山东省济南市商河县2021年中考物理一模试卷

试卷更新日期：2021-04-30 类型：中考模拟

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一、单选题

1. 下列各项按空间尺寸由小到大排列正确的是（）

A、原子、生物体、分子、夸克 B、夸克、原子、分子、生物体 C、原子、分子、生物体、夸克 D、分子、夸克、原子、生物体

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2. 下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（）

A、高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声 B、开会把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声 C、关闭房问的门窗——在声源处减弱噪声 D、机场跑道工作人员戴防噪声耳置——在传播过程中减弱噪声

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3. 如图所示的光现象与平面镜成像原理相同的是（）

A、铅笔“折断” B、水中倒影 C、墙上的影子 D、光的色散

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4. 小明喜欢喝冰镇饮料，经常将瓶装饮料放入冷冻室有时却忘记及时取出。当取出时发现饮料已经凝固结冰，则饮料在凝固的过程中，没有发生变化的物理量是（）

A、密度 B、质量 C、内能 D、比热容

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5. 如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是（）

A、右边夹子向左移动 B、左边夹子向右移动 C、右边毛巾的下角夹在左边夹子上 D、以上都不正确

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6. 我国最新研制的“复兴号”列车，实验的最高时速超过400km/h．下列说法错误的是（）

A、它和普通列车相比，动能一定大 B、路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的 C、列车高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底 D、列车匀速行驶时，同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处

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7. 某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（）

A、取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 B、取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动 C、不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 D、不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动

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8. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）

A、物体吸收热量，温度一定升高 B、60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C、热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D、物体的内能增加，一定从外界吸收热量

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9. 下列有关排球运动的说法中，正确的是（）

A、运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 B、排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 C、排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 D、排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

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10. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（）

A、测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动 B、通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 C、此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法 D、图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同

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二、双选题

11. 下列对有关数据的估计，与实际情况相符的是（）

A、用手托起两只鸡蛋的力约十几牛 B、舒适的室内温度约二十几摄氏度 C、一枚一元硬币的质量大约为几克 D、同学们跑操的速度约为 $10m/s$

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12. 关于各图所示的物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是（）

A、图甲：太阳光通过棱镜，被分解成各种颜色的光；说明白光由各种色光混合而成 B、图乙：小球来回摆动，越靠近低处速度越大；说明重力势能和动能可以相互转化 C、图丙：迅速下压活塞，硝化棉立即燃烧起来；说明摩擦生热使筒内空气内能增加 D、图丁：微微加热时锥形瓶中呈现淡淡的紫色；说明固态碘受热先熔化再汽化

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三、多选题

13. 小明进行了如图所示的四次测量，其中读数正确的是（）

A、物体的长度为 $2 .23cm$ B、物体A的重力是 $4 .6N$ C、金属块的质量为 $25g$ D、液体的体积是 ${100cm}^{3}$

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14. 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，下列仿生对应关系中，正确的是（）

A、雄鹰在空中展翅滑翔时，不会坠落下来——热气球 B、水母把体内水向外排出，便能向相反的方向游动——运载火箭 C、骆驼用宽大的脚掌在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克 D、蝙蝠通过发出和接收超声波确定猎物的方位——声呐系统

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15. 在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜 $30cm$ 处，在透镜另一侧距透镜 $16cm$ 处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是（）

A、光屏上成倒立、放大的实像 B、照相机是利用这一成像原理工作的 C、若蜡烛距凸透镜 $16cm$ ，光屏在透镜另一侧距透镜 $30cm$ 处时，光屏上可再次成清晰的像 D、将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜

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四、填空题

16.

(1)、为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，帕斯卡是（填写物理量名称）的单位。热量的单位是（填写中文名称）。

(2)、“烧烤”是年轻人喜欢的一种美食。空气中弥漫着“肉香”味，这是分子的结果；食物烤熟是通过的方式改变其内能的。

(3)、在热机的四个冲程中，把机械能转化为内能的是冲程。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热带走，这是利用水的特性。

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五、计算题

17. 有一节油车，装满了 ${25m}^{3}$ 的石油，该车在某高速水平路段沿直线匀速行驶 $2400m$ 耗时 $2min$ ，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了 ${30cm}^{3}$ 石油，称得质量是 $24 .6g$ 。求：

(1)、求这节油车行驶的平均速度。

(2)、这节油车所装石油的密度；

(3)、这节油车所装石油的质量。

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18. 为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。校车和师生的总质量为 $6000kg$ 。轮胎与地面接触的总面积为 $0 {.2m}^{2}$ ，该车正常行驶时的牵引力是 $2000N$ ，从学校出发沿平直公路匀速行驶 $8000m$ 到达接送点。取 $g = 10 N/kg$ ，通过计算回答：

(1)、该车对水平路面的压力是多少？

(2)、该车对水平路面的压强是多少？

(3)、该车从学校到接送点，牵引力做功多少？

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六、实验题

19. 创新实验小组的同学用溢水杯、弹簧测力计、小烧杯、水、重物、铁架台及细线等设计了如图所示的实验装置“验证阿基米德原理”。（ $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ）

(1)、如图所示，在物块从接触水面到刚好浸没水中的过程中，左边弹簧测力计的示数，物块受到水的浮力变大，水对溢水杯底部的压强。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

(2)、根据实验中所测的物理量可列等式（用字母表示），从而验证了阿基米德原理。

(3)、由实验中的数据可知，重物浸没在水中受到的浮力为N。

(4)、同学们用酒精代替水继续实验，发现此时的 $F_{3}$ 变大，说明浮力的大小与有关；用酒精继续实验的目的是（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。

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20. 小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

(1)、实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡。

(2)、实验时，小梅决定先保持阻力

F_{2}

和阻力臂

l_{2}

不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示。将动力

F_{1}

和动力臂

l_{1}

记录下来。接下来，她要改变，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。

(3)、小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表1 保持阻力 $F_{2}$ 和阻力臂 $l_{2}$ 不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系

实验序号	动力 $F_{1} / N$	动力臂 $l_{1} / m$
1	0.5	0.20
2	1.0	0.10
3	1.5	0.07
4	2.0	0.05
5	2.5	0.04

分析表1中的数据，小梅得出的结论：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂 $l_{1}$ 跟动力 $F_{1}$ 成关系。

(4)、在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力

F_{1} \times

动力臂

l_{1} =

阻力

F_{2} \times

阻力臂

l_{2}

”。为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。

表2 探究杠杆平衡时，动力 $F_{1}$ 、动力臂 $l_{1}$ 和阻力 $F_{2}$ 、阻力臂 $l_{2}$ 之间的关系

实验序号	动力 $F_{1} /N$	动力臂 $l_{1} /m$	阻力 $F_{2} /N$	阻力臂 $l_{2} /m$
1	1.0	0.10	1.0	0.10
2	1.5	0.08	1.5	0.08
3	2.0	0.07	2.0	0.07

小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。小梅的建议：小丽还要在的情况下进行实验和收集数据。

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