江苏省扬州市宝应县中南片2020-2021学年八年级下学期3月物理考试试卷
试卷更新日期：2021-04-27 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列动物中质量最接近2kg的是（ ）A、一头水牛 B、一只山羊 C、一只母鸡 D、一只蜜蜂2. 下列现象中，可以用分子动理论解释的是（ ）A、中秋时节，桂花飘香 B、深秋时节，落叶纷飞 C、寒冬腊月，瑞雪飘飘 D、春寒料峭，细雨濛濛3. 下列有关力的说法中，正确的是（ ）A、发生力作用的两个物体，不一定要直接接触 B、一个物体也能产生力的作用 C、力可以脱离物体而存在 D、相互接触的两个物体间一定产生力的作用4. 根据公式ρ=m/V，关于密度的下列说法正确的是（ ）A、对于同一种物质，ρ与m成正比 B、对于同一种物质，ρ与V成反比 C、对于同一种物质，ρ不变，m与V成正比 D、对于不同物质，m越大，ρ越大5. 下列实例与所利用的物质的属性不相符的是（ ）A、热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性好 B、电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性好 C、眼镜框常用金属钛制作，是因为钛的延展性和耐腐蚀性好 D、机器的底盘常用钢铁制作，是因为钢铁的密度比较大6. 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（ ）A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、无法确定7. 小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（ ）A、33.2g B、31.6g C、43.2g D、35.8g8. 如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（ ）
A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大9. 体积和质量都相等的铝球、铁球和铅球， 密度分别为ρ铝=2.7g/cm3 ，ρ铁=7.8g/cm3 ，ρ铅=11.3g/cm3 ， 下列说法中正确的是（ ）A、若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的 B、若铁球是实心的，则铝球和铅球一定是空心的 C、若铅球是实心的，则铝球和铁球一定是空心的 D、不可能三个球都是空心的10. 建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）
A、向东倾斜 B、向南倾斜 C、向西倾斜 D、向北倾斜11. 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A、手 B、车 C、绳 D、沙子12. 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（ ）A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、无法确定二、填空题
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13. 给下列数字后面填上适当的单位：(1)、一只鸡蛋的质量为50(2)、一名中学生的质量为0.05(3)、一瓶啤酒的体积为500(4)、常温常压铁的密度为7.914. ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气的一半，质量将（选填“变大”“变小”或“不变”)，其密度为kg/m3.15. 电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕因带有而具有了吸引的性质．16. 甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为2:1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去 ，乙切去 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是。17. 一物体的质量是20kg,则它受到的重力大小是N,施力物体是：若把该物体放到月球上，那么它的质量为kg(g=10Nkg18. 如图A所示，在一端开口的玻璃管中先倒入一半（填水、酒精），然后再注入一半的 ， 将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积（选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这一现象说明了分子间有。如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到水瓶中墨水扩散得快，这说明分子的热运动快慢跟有关。
19. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的比石蜡大；夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中分别利用了塑料泡沫较小和（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性。20. 通常情况下空气的密度是1.29；水的密度是g/cm3。一杯900g的水，它的体积是cm3；这杯水凝固成冰后，质量是kg，冰的体积比水的体积增大了 cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）
21. 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度（填“大于”、“小于”“等于”）冰的密度，小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪密度，利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量出雪的厚度为H，脚印的深度为h，就可以估算出积雪密度ρ雪=ρ冰。22.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动。若仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。
23. 飞机设计师为了减轻飞机质量，将一钢质零件改为铝制，使其质量减少了104㎏，该零件体积为m3,制成该零件所需铝的质量为kg.（钢的密度7.9g/cm3 ， 铝的密度2.7g/cm3）三、作图题
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24. 如图所示是一块质地均匀的方形薄板，请画出它所受重力的示意图．
25. 如图所示，一小车在O点受到一个与地面成30°角且斜向左上方，大小为150 N的拉力，请画出这个拉力的示意图。
四、计算题
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26. 为节能减排，在学校实验楼的建造过程中，采用空心砖替代实心砖。如图所示，质量为3.6 kg的某空心砖，其规格为20c m×15c m×10cm，砖的实心部分占总体积的60%，求：
(1)、该空心砖材料的密度；(2)、生产每块空心砖比生产同规格的实心砖可节省多少千克的材料。27. 一辆汽车载重量为5t，用它能不能一次把重为6×104N的石子运完？如果用一辆载重量为2×103N的汽车去运，则需运几次？五、综合题
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28. 人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．自1897年汤姆生发现电子后，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构，在用一束带正电、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被反弹回来．
(1)、卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了类似行星绕日的核式结构模型，如图（b）所示，卢瑟福的这一研究过程是一个 （____）A、建立模型的过程 B、得出结论的过程 C、提出问题的过程 D、验证证据的过程(2)、原子结构的行星绕日模型，原子核位于原子的 ，虽然占有的体积很 （填“大”或“小”），但它几乎占据了原子的全部质量．(3)、卢瑟福通过实验发现有极少数α粒子被反弹回来．卢瑟福通过进一步的研究发现，这些被反弹回来的α粒子是因为撞击到质量较大的某种粒子而返回的，这种粒子最可能的是 （____）A、核外电子 B、原子核 C、原子核或核外电子 D、夸克六、实验题
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29. 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)、他设计了下列实验步骤：
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；
③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2；
他应采用正确的实验步骤顺序为______（选填下列选项前的字母）；
A、①②④③ B、①②③④ C、②③④① D、②③①④(2)、如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是；
(3)、小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是cm3 ， 计算鹅卵石的密度为g/cm3；(4)、若鹅卵石磨损后，它的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部 ， 若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。30. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)、将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的“0”刻度后，天平指针静止时的位置如图甲所示，要使天平平衡，应将向（选填“右”或“左”）移动；(2)、用天平测出空烧杯的质量为18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3；(3)、小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）；(4)、小华认为不用量筒也能测出酱油的密度，他设计了如下实验操作方案：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中倒入适量的水，在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒掉， ， 用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）。
31. 小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2.
②如图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′.
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
(1)、该实验方案研究的是猜想(填写序号)．实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是 ．(2)、探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧(选填“A”或“B”)，若要制作量程更大的弹簧测力计，应选用弹簧(选填“A”或“B”)
32. 某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：(1)、其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量m（kg）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力G（N）
0
1
2
3
4
5
比值（G/m）（N/kg）
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是（字母）；
④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是（选填字母）
A．探究物体质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
(2)、在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
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