河南省南召县2020－2021学年八年级下学期物理3月调研测试试卷
试卷更新日期：2021-04-26 类型：月考试卷
一、填空题
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1. 如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿方向(填数字序号)运动，此时小球处于 (填“平衡“或“非平衡”状态．
2. 赛跑运动员到达终点后，由于 ， 虽不再用力，仍能前进一段距离。用铲子给锅炉送煤，铲子（填“必须”或“不必”）进入炉内。一个人站在匀速直线航行的船尾，往甲板上竖直向下投一石块，石块将落在（填“船尾的甲板上”或“水中”）。3.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
4. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力为N；在t=5s时，物体受到的摩擦力为。
5. 物体受到的重力是50N，手的压力是70N，请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小．
6. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为N，双脚站立对地面的压强比行走时；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2 ， 才不会陷入沼泽地。7. 如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1．A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FAFB ， pApB（选填“＞”“＝”“＜”）
8. 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过受力面积的方法，从而压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）。
9. 在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了验证。小宇验证的是液体压强和的关系，实验过程中控制的变量是。
10. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）。这样做的目的是保证两点在 ，用到的物理知识是 。
二、单选题
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11. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）
A、亚里士多德首先提出了惯性的概念 B、物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C、牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的 D、伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法12. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A、如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒 B、木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力 C、小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力 D、木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力13. 如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ ）
A、4 N和8 N B、4 N和4 N C、4 N和0 N D、8 N和8 N14. 光滑水平面上的物体，只受竖直方向上的一对平衡力作用，则该物体（ ）A、一定静止 B、一定沿某一个力的方向作匀速直线运动 C、可以在水平方向上沿任意方向以任意速度做匀速直线运动 D、一定以某一速度作匀速直线运动15. 有一个人用水平方向的力推一辆小车向右匀速前进，推力为80N，突然他发现车正前方不远处有一个人，为避免撞人的危险，他立即用100N的水平力向后拉车，此时，车受到的合力大小为（ ）A、100N B、80N C、180N D、20N16. 三个分别用铜、铁、铝制成的实心正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强最大的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ）A、铝立方体 B、铁立方体 C、铜立方体 D、三个一样大17. 下列做法中，为了减小压强的是（ ）A、斧子有很窄的刃 B、压路机轮子质量很大 C、运动员穿的冰鞋装有冰刀 D、重型载重汽车安装许多轮胎18. 如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图，由图可知该同学正在研究的是（ ）
A、液体压强与液体密度的关系 B、液体压强随深度的变化规律 C、同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系 D、液体压强与容器形状之间的关系19. 如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（ ）
A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大20. 某公路两侧有水渠，公路下面有管道（称为“涵管”或“涵洞”）将两侧水渠连通，如图是它的截面图。从图中看出，路面下的涵管是倾斜的，两侧水渠中的水面均高出涵管口。下列说法中不正确的是（ ）
A、水总是从乙渠流向甲渠 B、两渠中的水面相平时，涵管中水不流动 C、甲渠水面较高时，水向乙渠流动 D、乙渠水面较高时，水向甲渠流动三、作图题
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21. 如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。
22. 大坝总是修成上窄下宽的形状，如图为一大坝的截面图，A，B为大坝上两点，请画出A、B两点处大坝受到水压力的示意图。
四、实验题
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23. 用如图1的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录 小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响．
(1)、图2是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是；(2)、小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表． 分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离；深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是：；
接触面
小车受到摩擦力的大小
小车在水平面上的运动距离 s/cm
毛巾
大
23.1
棉布
较大
37.5
木板
小
85.6
(3)、早在 17 世纪初期，意大利物理学家（填写科学家名字）就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系．24. 实验小组要探究“二力平衡条件”．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．
(1)、如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ， 大小；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5F6 ．(2)、在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是 ．(3)、对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系为；还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将 ．25. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素：
(1)、本实验是通过观察来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有和转换法；(2)、通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显；(3)、通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强 的大小关系为p （选填“>”“<”或“=”）。五、计算题
