浙教版科学八下第三章 第5节生物的呼吸和呼吸作用（基础巩固）
试卷更新日期：2021-04-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是（ ）A、吸气时，肋间肌和膈肌收缩 B、呼气时，肺内气压相应增大 C、吸气时，胸腔容积扩大 D、呼气时，膈顶部下降
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2. 溺水阻碍了呼吸作用的哪个环节（ ）A、肺泡与外界的气体交换 B、肺泡与血液的气体交换 C、气体在血液中的运输 D、组织内的气体交换
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3. 经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使（ ）A、肺泡的数目增多 B、呼吸肌的数目增多 C、呼吸的频率增多 D、参与呼吸的肺泡数目增多
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4. 如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中表示在肺泡里的气体交换的部分是（ ）
A、OA段 B、AB段 C、BC段 D、CD段 -
5. 肺泡与外界的气体交换是通过 来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过 来实现的（ ）A、呼吸作用 呼吸运动 B、呼吸运动 呼吸作用 C、扩散作用 呼吸运动 D、呼吸运动 扩散作用
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6. 人患感冒时，鼻腔中会有大量“鼻涕”，分泌“鼻涕”的结构是（ ）A、鼻毛 B、鼻黏膜 C、气管 D、喉
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7. 呼吸通常是指（ ）A、通过鼻腔吸入氧气的过程 B、用口和鼻腔呼出二氧化碳的过程 C、人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程 D、人体细胞内氧化有机物、释放能量的过程
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8. PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是（ ）A、肺泡、支气管、气管 B、气管、肺泡、支气管 C、支气管、肺泡、气管 D、气管、支气管、肺泡
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9. 下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是（ ）A、我们吐出的痰是在呼吸道内形成的 B、呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气流通畅 C、北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气 D、在患重感冒时，人往往用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用
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10. 在吸气时鼻的功能是（ ）
①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤ -
11. 人体呼吸系统由（ ）A、气管和肺组成 B、鼻腔、咽喉、气管和支气管组成 C、呼吸道、呼吸肌和肺组成 D、鼻腔、气管和肺组成
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12. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体。箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（ ）
A、a和b分别表示二氧化碳和氧气 B、乙和肺泡壁都是由一层上皮细胞构成的 C、与丙相比，甲内的血液含有更多的氧气 D、a、b的进出都是通过气体扩散作用实现的 -
13. 如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（ ）
A、装置中编号3模拟肺 B、装置中编号4模拟横膈膜 C、手向下拉4，外界大气压小于2内气压 D、手向上顶4，模拟的是吸气过程 -
14. 如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是（ ）
A、肺泡内＝呼吸道＞外界 B、肺泡内＝呼吸道＜外界 C、肺泡内＜呼吸道＜外界 D、肺泡内＞呼吸道＞外界 -
15. 人体呼吸道具有净化空气的作用，下列能使吸入的气体变清洁的结构有（ ）
①鼻毛；②声带；③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜；④鼻黏膜；⑤会厌软骨
A、①②⑤ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤
二、填空题
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16. 生活中很多现象与植物的呼吸作用息息相关。山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用产生。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解 ， 新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生。
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17.
下图表示人体内某处气体交换的示意图。
(1)、请填写AB的名称；A ． B；
(2)、B结构中CO2和O2之所以能与A结构内的CO2和O2进行气体交换，依据的原理。(3)、B中的CO2含量比A中的含量 ， O2的含量比A中的含量。
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18.
下左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，下右图是平静吸气和呼气的胸廓变化示意图。
(1)、在上左图的e点处，肺内气压比大气压（选填“高”、“低”或“相等”）。(2)、当胸廓由A状态结束到B状态结束时，肺内气压的变化可用上左图中的段（用左图中的字母表示）表示。 -
19. 肺泡与血液之间、血液与组织之间的气体交换是通过实现的。
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20. 呼吸系统由和组成，前者由共同组成，主要作用是将吸入的空气变得、、减少对肺的刺激．
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21. 空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为：→→→→→ ．
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22. 肺泡适于气体交换的结构特点有： ①数目很多，扩大了肺进行的表面积； ②壁及其缠绕在外面的壁都很薄，都只有层细胞构成．
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23. 人体在吸气时，肋间外肌和膈肌 ， 使胸腔容积 ， 肺随之 ， 肺内的气体压力相应 ， 气体便被吸入，呼气时完全相反．
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24. 测量胸围差时，先让受测者尽力深吸气，记录终了时的胸围长度．再让受测者尽力深呼气，记录终了时的胸围长度．然后计算两次胸围差数．连测三次，算出值．一般情况下，胸围差越（大，小），肺的气体交换能力越强．
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25.
如图是气体交换的模式图，请据图回答：
(1)、图中a代表 ， 它具有等特点（任写一个就可）有利进行气体交换．(2)、b代表 ， 图中A表示的是和之间的气体交换，B表示的是和之间的气体交换． -
26. 人体在吸气时，肋间外肌和膈肌 ， 使胸腔容积 ， 肺随之 ， 肺内的气体压力相应 ， 气体便被吸入，呼气时完全相反。
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27. 肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。
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28. 生物体的呼吸作用，就是吸进 ，呼出 ，把体内的 分解，释放 供生命活动需要的过程。
三、解答题
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29. 肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？
四、实验探究题
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30. 如图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题。
(1)、在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，用夹子夹紧B 管的橡皮管；呼气时，夹紧A 管的橡皮管。进行多次后，B 试管内的石灰水变化情况是。(2)、在实验中设置 A 试管的目的是。(3)、人体吸进的氧气最终要进入组织细胞发挥作用，人体呼出的二氧化碳产生的部位是。
