山东省济宁市汶上县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2021-04-23 类型:期末考试

一、书写

  • 1. 练字检测。(抄写句子,书写要规范整齐,力求美观)

    修身,齐家,治国,平天下。

  • 2. 读拼音,写词语。

    dù jì

    fā zhèng

    nà hǎn

    jùn mǎ

    fù yōng

    xián jiē

    chàn dǒu

    hóu lóng

二、填空题

  • 3. 认真听监考老师朗读两遍短文,然后完成下面问题。
    (1)、大气污染危害人体健康的三条途径是(  )(多选)
    A、吸入污染空气 B、表面皮肤接触污染空气 C、食入含大气污染物的食物 D、喝被污染的地下水
    (2)、人类 , 对大气造成的污染极为严重。
  • 4. 课内积累与运用。
    (1)、本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“”的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“”的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《从军行》“”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
    (2)、根据语境填入恰当的歇后语,补全句子。我与同桌下棋总是败给他,他嘲笑我说和他下棋就是
  • 5. 背诵经典,传承文明。
    (1)、白发渔樵江渚上,。《临江仙·滚滚长江东逝水》
    (2)、敌军围困万千重,。《西江月·井冈山》
    (3)、乡村四月闲人少,。《乡村四月》
    (4)、好学近乎知,力行近乎仁,。《中庸》
    (5)、 , 为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性。《中庸》
    (6)、 , 不预则废。《中庸》
    (7)、博学之,审问之, , 明辨之,。《中庸》
  • 6. 整本书阅读。
    (1)、下图是小亮正在看的连环画的插图,他看的连环画跟古典名著《》相关,图上的人物分别是

    (2)、下面的故事中,与插图上的人物无关的是(  )
    A、三打白骨精 B、打碎琉璃盏 C、大战红孩儿 D、与牛魔王斗法

三、信息匹配

  • 7. 给加点字选择正确的读音。

    (xàn  xiàn)    船(shāo  qiào)

    想(jiá  xiá)    物(suì  huì)

四、选择题

  • 8. 下列句子中,加点字词的解释不恰当的一项是(    )
    A、吾盾之坚,物莫能也(刺破) B、五千仞岳上摩天(碰到天) C、楚人有盾与矛者(生产,制作) D、孔君平其父(拜访)
  • 9. 下列句子中,加点词语使用有误的一项是(   )
    A、因为准备充分,李斌在围棋比赛中显得胸有成竹 , 丝毫没有紧张。 B、奶奶绞尽脑汁想了很久,还是没有想起来把家里钥匙放哪儿了。 C、听到学校足球队夺得市足球联赛冠军的消息,我们都感到心惊胆战 D、看到该节目对一个个先进人物的事迹的介绍,我不禁对他们肃然起敬
  • 10. 下列四句话中有语病的一句是(    )
    A、这本书的内容和插图都很美丽。 B、为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。 C、至今,那悠扬的歌声仍回响在我的耳边。 D、听了李素丽的报告,受到了深刻的教育。
  • 11. 下列表述中,有误的一项是(    )
    A、古典名著《水浒传》以北宋末年宋江起义为主要故事背景,塑造了 一群好汉形象。 B、《摔跤》一文选自丰子恺的《小兵张嘎》,文中对小嘎子、小胖墩儿动作的描写尤为传神。 C、《手指》一文语言风趣幽默,展现了一只手上五根手指的不同特点和用处。 D、《青山处处埋忠骨》为我们展示了伟人毛主席作为父亲平凡的一面。

五、现代文阅读

  • 12. 阅读下面的非连续性文本,完成练习。

    小心!你在吃塑料

        2019年8月22日,世界卫生组织发布了一份关于饮用水中微塑料的分析报告,呼吁对自然界中的微塑料及其对人类健康的潜在影响进行更深入的研究。国际上普遍将环境中直径小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。海洋微塑料有两种来源。一种是在制造出来时体积就很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。另一种是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪、紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。海洋微塑料极易被生物误食。研究表明微塑料能进入动物血液、淋巴系统甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。

        某机构透露仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约为4000万。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,很多都直接污染着环境,进入海洋食物链,甚至回到我们的餐桌上来。

        注:塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。

    (1)、从材料来看,下列说法有误的一项是(    )
    A、海洋里的生物误食的微塑料都是生产出来时体积就很小的塑料微粒。 B、塑料在生活中被广泛使用,其中包装、家庭消费品、建筑工程等使用较多。 C、微塑料既可以通过海洋贝类进入人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。 D、海洋塑料垃圾已经对海洋生物造成了严重的危害。
    (2)、周末妈妈不在家,爸爸想通过订外卖解决午餐问题。看到上面的材料,你会对爸爸说什么?
    (3)、“限塑”需要我们每个人共同努力,你打算在生活中如何减少使用塑料呢?
  • 13. 阅读下面的文章,完成练习。

    感恩的习惯

        小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人。写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

        我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。

        小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

        第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

        第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

        感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

    (1)、从文中找出表示下列意思的成语。

    A.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。

    B.自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。

    (2)、选择:文中画线的句子意思是(    )
    A、亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。 B、亲人之间,可以心安理得地享受照料不必感恩。
    (3)、侄儿对“我”的影响具体表现在:①;②
    (4)、对“感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的是(    )
    A、侄儿的感恩之习,改变了“我”,让“我”懂得表达对父母的感恩。 B、侄儿的感恩之习,给“我”的生活带来了希望。 C、女儿学会了感恩,这给她的学习带来了帮助。
    (5)、找出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。
    (6)、读了这篇短文,你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。

六、书面表达

  • 14. 习作乐园。

        这个世界上美好的东西有很多,真情便是其中之一。它无处不在,家庭、学校、社会……到处都有它的身影、它的足迹,它渗透在生活的方方面面。生活里的真情时时温暖着我们,请以“感受真情”为话题,写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。题目自拟,400字左右。