江苏省南京市江北新区2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-04-23 类型：期末考试
一、选择题（每题1分，共10分）
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1. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、玷污（diàn） 谄媚（xiàn） 爵位（jiáo） 污蔑（miè） B、咆哮（xiào） 镌刻（juān） 踉跄（liàng） 猕猿（ní） C、踌躇（chóu） 徘徊（huái） 妒忌（jì） 污秽（huì） D、燕山（yān） 澄澈（chéng） 威吓（xià） 模样（mú）2. 下面词语中书写全部正确的一组是（ ）A、签字 摔跤 脚碗 拟定 B、破淀 由衷 放肆 搔痒 C、生畜 渺小 拇指 附庸 D、海鸥 惩罚 欺负 颤抖3. 下列加点字意思完全相同的一项是（ ）A、一饮而尽 筋疲力尽 B、陷子之盾 设下陷阱 C、造诣高深 诣其父 D、极目远眺 登峰造极4. 下面句子中依次填入的词语，恰当的一项是（ ）
诸葛亮为了让刘备与孙权联合抗击曹操，亲自去东吴说服孙权。会谈中，他（ ），舌战群儒，终于促成了孙.刘联盟。东吴的周瑜妒忌诸葛亮的才干，几次玩弄（ ）想置诸葛亮于死地，但是都没有能够得逞。最终，诸葛亮的（ ）使得周瑜佩服不已。
A、夸夸其谈 阴谋诡计 神机妙算 B、口若悬河 阴谋诡计 神机妙算 C、口若悬河 阴谋诡计 好高骛远 D、夸夸其谈 诡计多端 好高骛远5. 下列句子中加点词使用错误的一项是（ ）A、这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出解题的方法。 B、春天到了，山坡上姹紫嫣红的桃花开得漂亮极了。 C、他这种遇到危险首先想到他人的精神让我肃然起敬。 D、运动会的拔河比赛中，我们班同心协力 ， 勇夺第一名。6. 下列句子表达的道理与“疾风知劲草，板荡识诚臣”相近的一项是（ ）A、莫道君行早，更有早行人。 B、路遥知马力，日久见人心。 C、听君一席话，胜读十年书 D、近水知鱼性，近山识鸟音。7. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、听了老师的一番话，很受教育。 B、小明和小华建立了深刻的友谊。 C、老师多次反复教育我们要好好学习。 D、我们要继承并发扬革命先辈的关荣传统。8. 下列句子中破折号的用法与其他三项不一致的一项是（ ）A、这是一年的最后一天——大年夜。 B、“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。 C、我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。 D、我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。9. 下列句子中，修辞手法和其他三句不相同的一项是（ ）A、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 B、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 C、刷过去的墙面，好比平平整整打开的一面雪白屏障。 D、扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。10. 下列关于课文内容的表述不正确的一项是（ ）A、《祖父的园子》，通过对园子里的景物和“我”在其中的活动描述，表现了“我”快乐、自由、幸福的童年生活。 B、意大利威尼斯是著名的水上城市，小艇是其重要的交通工具。 C、《摔跤》一文主要通过神态和语言描写，刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。 D、《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。二、综合练习（30分）
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11. 看拼音写词语
duàn liàn
cí xiáng
hóu lóng
nán kān
mó quán cā zhǎng
yǐn jiàn
wéi gān
cù yōng
huī fù
yǎng zūn chǔ yōu
12. 根据课文内容填空(1)、我爱学汉字汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型。
(2)、青山埋忠骨爱国是什么？爱国是《从军行》中“ ， 。戍边将士的豪情壮志；是《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ， 。”的殷切期盼；是杜甫听闻战争胜利后“ ， 。”的狂喜表现；是毛主席的深明大义和博大胸襟，毛主席最终抉择告诉了我们： ， 。
(3)、书中有乾坤文字绘景：《威尼斯小艇》描绘了的小艇，《牧场之国》描绘了的荷兰风光，《金字塔》描绘了的金字塔。
文字传情：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》传达了的情感，《月是故乡明》传达了的情感。
三、阅读与理解（30分）
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13. 快乐读书吧(1)、中国古典四大名著分别是：《 》、《 》、《 》、《 》。(2)、下列四大名著中的人物与故事情节搭配不当的一项是（ ）。A、鲁智深---倒拔垂杨柳 B、孙悟空---大闹天宫 C、司马懿---三顾茅庐 D、刘姥姥---三进大观园14.购票需知1、观众在购买优惠票类时请出示相关证件以作凭证。
2、请观众确认好电影的场次，电影票售后概不退換。
3、 请您当面点清找零和票面金额，离开柜台概不负责。
4、普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。
5、身高130cm 以下的儿童免票，每位家长限带一位免票儿童（30影片、特别厅除外)。
6、会员持储值卡购买电影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠：每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。(1)、购票需知：每位家长限带一位免票儿童，儿童身高必须在130cm以下，可以在（ ）使用。A、特别厅 B、普通厅 C、影厅 D、任意影厅(2)、观众在购买电影票时，下列需要注意的事项表述不正确的是（ ）。A、电影票售出后概不退换 B、购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证 C、无论任何时候，每张电影票仅限一人使用 D、买票时，当面点清找零和票面金额，离开柜台后概不负责(3)、小明的爸爸不是会员，按照购票需知的要求，他购买电影票应该（ ）。A、可以购买优惠票 B、不用买票 C、按照正价购买电影票 D、只能购买一张电影票(4)、小红的妈妈是这个电影院的会员，她想用自己的会员储值卡在普通厅购买三张电影票，她可以享受什么优惠？（ ）A、按照正价购买电影票 B、不用买票 C、享受5折优惠 D、享受6折优惠(5)、为了确保小红的妈妈能够顺利买到优惠票，小红应该怎样提醒妈妈？15. 阅读短文，回答问题。开在记忆深处的花
记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按照正常人的思维，卖东西只要把东西推销出去，才不会管其他的，甚至为了牟利，专门推销那些价格昂贵的东西。
我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
于是我说：“放心吧，如果养死了，我们不怨你。”
“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种计划可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
(1)、联系上下文，解释下列词语的意思。眼花缭乱：
唯利是图：
(2)、以下符合“我”在买鱼过程中心理变化的一项是（ ）A、意外—疑惑—震撼 B、疑惑—震撼—意外 C、疑惑—意外—震撼 D、震撼—疑惑—意外(3)、第七小节中，“我”疑惑的原因是（ ）A、他不肯卖这条鱼。 B、他问了一个似乎无关紧要的问题。 C、他不像其他的卖鱼人。 D、他对生命的尊重超乎常人。(4)、下面对文章理解不正确的一项是（ ） 2%A、本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。 B、本文对卖鱼人进行了外貌.语言和心理描写。 C、文章结构完整，首尾呼应，主题突出。 D、“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”这个反问句强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为提示文章主题买下伏笔。(5)、读了文章你感受到卖鱼店工作人员是个怎样的人？为什么？(6)、第十三小节画线句“尊重每一个生命”在文章中包含了什么意思？这篇文章给你带来怎样的启示？四、习作表达（30分）
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16. 小学五年的生活匆匆而过。回顾过去，你一定经历了许多事情：或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你可能遇到过许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你丰富多彩的生活，让你不断进步，渐渐长大。
请根据自己的亲身经历，写一篇文章，题目自拟。要求内容具体，感情真挚。