浙江省嘉兴市秀洲区师大附实2020-2021学年八年级下学期科学学情调研试卷(一)
试卷更新日期:2021-04-21 类型:月考试卷
一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分)
-
1. 下列选项中不属于模型的是( )A、欧姆定律 B、植物细胞结构 C、奔驰车标 D、等腰三角形2. 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )A、磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 B、铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 C、磁感线是磁场中真实存在的曲线 D、小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向3. 下列各图中,有错误的是( )A、条形磁体周围的磁感线及小磁针的指向 B、异名磁极间的磁感线 C、同名磁极周围的磁感线 D、通电螺线管对小磁针的作用4. 要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可能达到目的的是( )A、增大线圈的电流强度 B、将磁体的磁极对调一下 C、更换电源,用输出电压较高的直流电源 D、再增加一个磁体,使该磁体产生的磁场与原来磁场方向一致5. 近日,某省发现部分大米镉超标,镉超标易引起镉中毒。镉元素核电荷数为48,相对原子质量为112,则镉原子的核外电子数是( )A、48 B、64 C、112 D、1606.
有人发明了一种“发电地板”,如左下图所示。 发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成。行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动,便能发电。 该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同( )
A、 B、 C、 D、7. 建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是( )A、图示中共有4种分子 B、说明化学反应中分子种类一定改变 C、该化学反应说明分子可以再分 D、说明化学反应中原子也可以再分8. 明明晚上做作业,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮,原本发光的右侧电灯熄灭,但左侧灯泡仍正常工作(如图所示)。将台灯插头从插座上拔下后,他用试电笔分别插入插座两孔中,结果发现试电笔的氖管都发光,则故障原因( )
A、可能是进户线的火线上出现了断路 B、可能是进户线的零线出现了断路 C、一定是a、b两点间的导线出现了断路 D、一定de之间的零线出现了断路9. 关于直流电动机和发电机的几种说法中,正确的是( )A、电动机是把机械能转化为电能的装置 B、电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的 C、发电机是把电能转化为机械能的装置 D、发电机是利用电流磁效应原理工作的10. 如图所示,是家庭用插线板,在使用时,按下开关指示灯亮,每个插座均能独立工作; 断开开关,指示灯熄灭,插座不能工作。能正确反应插线板的电路图的是( )A、 B、 C、 D、11.某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路,下列说法正确的是( )
A、火线上的保险丝应该改装到零线上 B、甲处应装用电器,乙处应装开关 C、当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大 D、当保险丝熔断后,可以用铜丝代替12. 由于波音飞机的两起重大事故,我国的C919大型客机迎来了发展的机遇。C919部分机身采用了新型的铝锂合金,铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是( )A、元素符号不同 B、相对原子质量不同 C、原子的质子数不同 D、原子的电子数不同13. 在如图所示装置中,导线ab在水平的支架上。闭合开关,有电流通过时,导线ab会运动起来,那么( )A、此装置是用来探究磁生电的 B、导线ab运动方向与电流方向和磁场方向有关 C、发电机是利用这一现象来工作的 D、通电过程中导线ab机械能转化为电能14.在一次实验中,小宇连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是( )
A、电磁铁的A端为N极 B、小磁针静止时,S极水平指向左 C、当滑动变阻器的滑动片P向左端移动,电磁铁磁性增强 D、利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机15. 如图所示,在电磁继电器的低压控制电路上安装一个温度热敏元件,当温度降低时,低压控制电路断开;温度升高时,低压控制电路接通。在工作电路上安装一台空调器,若将该装置安在一个房间里,下列说法中正确的是( )A、此空调工作时可使室内温度一直降低 B、此空调工作时可使室内温度升高 C、此装置可使室内温度保持不变 D、此装置可使室内温度在一定范围内浮动二、填空题(本题有8小题,18空,每空1分,共18分)
-
16. 爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的 产生力的作用来认识它,还可以用 形象地来描述它。17.
闭合开关S后,小磁针静止时北极的指向如图所示,则螺线管左端是极(选填“N”或“S”),电源左端是极(选填“正”或“负”)。
18. 如图小娟制作了一个水果电池,她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起,并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬,铜片和锌片相距约3cm,螺线管右边的小磁针因为电流的磁效应发生偏转,停在如图所示位置,这验证了柠檬可以发电。根据小磁针的方向可以判断铜片是水果电池的 极。如果把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针偏转方向 。19. 如图是一个简易的发电装置示意图,导体切割磁感线之后,导线中是否能产生感应电流 ,能否看到指针发生偏转 。那我们应该怎样操作才能使灵敏电流表的指针发生偏转 。20. 我国发电厂发生的交流电的频率是Hz,电动机是利用的原理制成的,要改变通电导体在磁场中的受力方向,则可以通过改变磁场方向或改变方向来实现。21. 已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A),表示X元素原子的质子数和质量数可用ZAX符号表示。据报道钬元素的原子 可有效治疗肝癌,该原子的中子数是 ,核电荷数是。现有 和 两种原子,则X和Y是否是同种元素? 。22. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。POS刷卡机读出信息原理是。
23. 洗衣机的使用把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放了出来。比较下面甲、乙两图中所示的做法,你认为哪一种做法更安全? ,原因是。三、实验探究题(本题有4小题,共18空,每空2分,共32分)
-
24. 如图是水分子分解的示意图,其中“ ”表示氧原子,“●”表示氢原子。
根据图可以获得的化学信息有:
(1)、在水电解的过程中,发生改变的微粒是 , 不变的微粒是 , 生成新物质的微粒是;(请说出具体分子、原子的名称)(2)、分子和原子的本质区别是;25. 在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针。为验证奥斯特实验,小杰把一根直导线放在静止的缝衣针正上方,并使直导线与缝衣针垂直放置,当用电池给它通电时,结果发现缝衣针并未发生偏转。 带着疑问,小杰在物理课上与大家展开讨论,形成两种不同的观点:
观点A:这根通电导线周围不存在磁场,奥斯特的发现不全面。
观点B:导线的位置不好,这时静止的缝衣针N极正指向该点的磁场方向。所以缝衣针不会发生偏转。
请你回答问题:
(1)、磁化后,这枚缝衣针的针尾是( 选填“S”或“N”)极。(2)、奥斯特实验表明:通电导线周围存在。(3)、课堂讨论形成的两种观点,请你利用已有器材,重新设计实验,否定观点A而证明观点B是正确的,写出你的实验方法:。26. 科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。(1)、由图可知,两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互;当通入电流方向相反时,导线相互。(2)、判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法,请你判定甲图中导线a在靠近导线b一侧产生的磁场方向为垂直于纸面。(填“向里”或“向外”)(3)、由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 来实现的。27. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)、当滑动变阻器滑片向左移动时,电流 (填“增加”或“减少”),电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”)。(2)、很多科学实验会用到“转化法”,该实验通过来反应电磁铁磁性的强弱的。(3)、根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。(4)、电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。四、解答题(28题4分,29题6分,30题10分,共20分)
-
28. 将缝衣针磁化后,与其它器材组成图1的小指南针,当它静止下来后,针尖指北,如图1,则针尖是极,请在图2中标出地磁场的磁极。29. 现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示,用电器R接在电压为220V的电源上时,定值电阻R为44Ω,电路中还有额定电流为10A的熔丝。则:
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
手与手之间的电阻
200kΩ
5kΩ
手与脚之间的电阻
300kΩ
8.8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻
8000kΩ
10kΩ
(1)、一个潮湿的人,赤脚站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电事故,则通过人体的电流是A(上表电阻数据适用此人)。(2)、熔丝不会“救”人命的原因是。30. 有一种电加热恒温箱,工作原理如图甲所示。控制电路由电压为 U1=9V 的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、滑动变阻器 R2 和热敏电阻 R1 组成,图乙是热敏电阻 R1 阻值随温度变化的图象;工作电路由电压为 U2=220V 的电源和电阻为 R0 的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到 60mA 时,电磁继电器的衔铁被吸下来。求:(1)、请用笔画线代替导线,按照题意将图中的工作电路连接完整。(2)、在升温的过程中,电阻 R1 两端的电压会(选填“变大”、“变小”或“不 变”);(3)、要使恒温箱设定的温度值升高,应调节滑动变阻器 R2 的滑片,使其接入电路的阻值(选填“变大”或“变小”)。(4)、当滑动变阻器 R2 接入电路中的电阻为 50Ω 时,恒温箱内的温度是多大?