安徽省宣城市2021年中考化学一模试卷

试卷更新日期：2021-04-20 类型：中考模拟

进入出卷网下载

一、单选题

1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）

A、使用火药 B、指南针指引航海 C、用泥土烧制陶瓷 D、冶炼金属

查看试题解析
2. 精彩生活始于“健康”，下列关于“健康”的叙述正确的有（）
①糖类在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量，是备用能源

②在人体内含量超过 0.01%的元素，就是常量元素，如氧、钙、钠等

③血浆的 pH 为 7.40，则人一定是健康的

④蔬菜和水果中不仅富含维生素，同时也含有较多的纤维素

⑤淀粉、蛋白质、油脂都是有机高分子化合物

⑥锌属于必需的微量元素，若人体中缺少锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良

A、1 项 B、2 项 C、3 项 D、4 项

查看试题解析
3. 下列实验操作错误的是 $($ 　　 $)$

A、读取液体体积 B、称量NaOH固体 C、熄灭酒精灯 D、检查装置的气密性

查看试题解析
4. 化学知识有助于我们符合题意认识、理智选择、科学生活。下列说法错误的是（）

A、合理使用农药和化肥,既可以降低对环境的污染,又利于人体健康 B、去超市购物,使用布袋代替塑料袋 C、生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃都是有机合成材料 D、农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生存,常用熟石灰改良酸性土壤

查看试题解析
5. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（）

A、将二氧化碳气体制成干冰体积变小 $-$ 分子体积变小 B、氢气在氧气中燃烧生成水 $-$ 化学反应中分子和原子都可以再分 C、自然界中水的天然循环 $-$ 水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D、食物变质 $-$ 食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化

查看试题解析
6. 近期，全球各国相继突发新型冠状病毒肺炎，疫情的蔓延威胁着人们的身体健康。过氧乙酸（化学式为C₂H₄O₃）可以起到一定的消毒作用。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是（）

A、过氧乙酸属于氧化物 B、过氧乙酸由碳、氢、氧三种原子构成 C、过氧乙酸中C，H，O三种元素的质量比为2：4：3 D、过氧乙酸的相对分子质量为76

查看试题解析

7. 下列实验方案能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	证明某气体是二氧化碳	将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B	证明氢氧化钠溶液已变质	向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C	除去NaOH溶液中的Ca(OH)₂	向溶液中通入足量的CO₂ ，过滤
D	鉴别CO和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

8. 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法错误的是（）

A、图中单质的化学式为N₂ B、该反应使有害气体转化为无害气体 C、该反应属于置换反应 D、生成单质与化合物的质量比为7：22

查看试题解析
9. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）

A、图1表示将水通电一段时间后 B、图2表示向含有少量盐酸的氯化铁的溶液中滴加氢氧化钠溶液 C、图3表示用胃舒平[主要成分Al(OH)₃]治疗胃酸过多时pH情况 D、图4表示将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出

查看试题解析
10. 某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有（）
①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾

②反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质

③bc段上的任意一点（c点除外）都存在两种沉淀

④反应进行到c点时，溶液中只含有两种溶质

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

查看试题解析

二、填空题

11. “低碳生活，绿色出行”。如图为宣城市公共自行车。请回答下列问题：

(1)、图中所标示的各部件中，属于金属材料的是（填写序号）。

(2)、车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是。

(3)、废旧自行车回收利用的意义是。

查看试题解析

三、实验题

12. 根据如图所示的实验装置回答问题：

(1)、写出标注仪器的名称：b。

(2)、实验室用 A 装置加热一种固体制取氧气，该反应的化学方程式为。

(3)、实验室制取并收集二氧化碳选用的装置组合是，用 F 装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F 中放入的试剂是。

(4)、装置 G 中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置 G 中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。

查看试题解析

四、流程题

13. 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：

已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。

(1)、烟泥最初处理需要除油污，用洗涤剂除油污的过程中发生了现象。步骤①产生的废气B中，一定含有的有害气体是（填化学式）。环保处理最好采用的试剂是（填字母序号）。
A浓硫酸 B食盐水 C石灰乳

(2)、写出步骤④中得到铜的化学方程式，它属于基本反应类型中的反应。

(3)、步骤③和④中主要操作的名称是。

(4)、我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金，也就是黄铜，它的硬度比纯铜（填“高”或者“低”）。

(5)、取少量的溶液C，往其中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有（填字母序号）。
A硫酸镁 B硫酸锌 C硫酸铜 D硫酸铜和硫酸锌

查看试题解析

五、科学探究题

14. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(1)、（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是。

(2)、（查阅资料）CaCl₂溶液显中性。

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？

（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想 I：只有 CaCl₂

猜想 II：有

猜想 III：有 CaCl₂和 Ca（OH）₂

猜想 IV：有 CaCl₂、HCl 和 Ca（OH）₂

(3)、乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想 IV 不合理，其理由是。

(4)、（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案	滴加紫色石蕊溶液	通入 CO₂	滴加 Na₂CO₃溶液
实验操作
实验现象	石蕊溶液变蓝	溶液变浑浊	产生白色沉淀
实验结论	溶液中含有 Ca（OH）₂	溶液中含有 Ca（OH）₂	溶液中含有 Ca（OH）₂

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想 III 是正确的。

（评价反思）

①丙组同学认为滴加 Na₂CO₃溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有 Ca（OH）₂ ，请你帮助他们说明原因：。

②在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑。

查看试题解析

15. 获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO₂、CH₄等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：

（已知： ${CH}_{4} +4CuO \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {4Cu +CO}_{2} {+2H}_{2} O$ ）

(1)、实验装置末端干燥管中氧化钙的作用是；

(2)、同学乙认为，若装置C中CuO变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应是（用化学方程式表示）；

(3)、同学丙认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH₄的思路不严密，认为需要在（填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH₄；

(4)、同学丁认为，B装置可有可无。说说你的看法和理由；

(5)、同学戊认为，该装置存在着重大安全隐患，小组成员一致同意。

(6)、综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：

装置	实验现象／数据	实验结论
A	石灰水变浑浊	通过实验现象和数据，小组成员一致认为该气体样品中含有。
B	无明显现象
C	黑色粉末变成红色
D	装置D增重3.6g
E	装置E增重4.4g

查看试题解析

六、计算题

16. 某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。试回答：

(1)、生成CO₂的质量为g。

(2)、计算所得溶液中溶质的质量分数。(写出解题过程，计算结果精确到0.1%)

查看试题解析