广东省广州市2020年中考化学一模试卷

试卷更新日期：2021-04-20 类型：中考模拟

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一、单选题

1. 在抗击和预防新型冠状病毒的过程中，酒精、口罩都成了市场上最抢手的热门物资。从化学的角度看，下列有关说法错误的是（）

A、生产口罩的核心材料熔喷布是以聚丙烯为主的过滤材料，而聚丙烯是一种有机物 B、酒精很容易挥发，这属于它的物理性质 C、为了节约口罩，可将使用过的口罩用酒精浸泡后，再重复使用 D、酒精杀灭病毒的过程发生的是化学变化

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2. 下列有关空气的说法中正确的是（）

A、经口罩过滤的空气属于纯净物 B、有些地方被称为“大氧吧”，因为那里的空气里只含有氧气 C、所谓空气污染，是指空气中混入大量有害气体 D、根据空气中的成分和性质推断，氮气应该是一种无色、无味，且不易溶于水的气体

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3. 下列关于加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）

A、结束时停止加热 B、加热立即收集 C、检查装置气密性 D、集满后移出集气瓶

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4. 物质的性质决定物质的用途。下列有关性质与用途的对应关系中错误的是（）

A、活性炭具有吸附性，可以除去冰箱里的异味 B、金为金黄色很漂亮，所以可用作国际货币 C、氢氧化铝呈弱碱性，可以用作治疗胃酸过多的药物 D、氢气、天然气都有可燃性，均可用作气体燃料

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5. “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下推理成立的是（）

A、溶液是均一、稳定的混合物，凡是均一、稳定的物质都是溶液 B、CO是无色、有毒的气体，所以无色的气体都有毒 C、氯化钠又叫食盐，可以吃，所以盐都可以吃 D、试管是耐高温玻璃制作的，所以试管可以用于直接加热

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6. 过氧乙酸（C₂H₄O₃）的水溶液是一种可以有效杀灭新型冠状病毒的消毒液。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（）

A、过氧乙酸中C，H，O三种元素的质量比为2：4：3 B、过氧乙酸的相对分子质量为76g C、过氧乙酸中氢元素的质量分数最小 D、过氧乙酸消毒液是一种纯净物

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7. 古丝绸之路记载了我国对外交流和贸易的光辉历史。如今我们再度开辟“一带一路”，建构人类命运共同体，这将是中华民族走向新辉煌的开始。下列有关我国古代和现代的生产工艺中，不涉及化学反应的是（）

A、用高粱酿酒 B、做丝绸织品贸易 C、烧制陶瓷制品 D、冶炼特殊钢材，生产高铁

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8. 下列微粒结构示意图所呈现的元素中，属于金属元素的是（）

A、 B、 C、 D、

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9. 化学与人类生活息息相关，下列说法正确的是（）

A、用天然气作燃料比用煤炭作燃料更有利于改善大气污染 B、二氧化碳无毒，所以向空气中排放大量二氧化碳不会带来不利影响 C、当人体缺乏锌、铁、氟等微量元素时会发生一些病变，所以需要大量补充这些元素 D、铝制品表面有一层致密的保护膜，所以不易被氧化，这说明铝的化学性质很稳定

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10. 下列化学用语表示正确的是（）

A、两个氮原子：N₂ B、三个氢分子：3H₂ C、一个钙离子：Ca⁺² D、氧化钠中氧元素的化合价： ${Na}_{2} \overset{2-}{O}$

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11. 下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）

A、分子是在不停运动的，而原子和离子是不能运动的 B、原子得到电子后可以转化为阳离子 C、CO和CO₂的化学性质不同，是因为它们的分子组成和结构都不同 D、所有原子都是由质子、中子和电子这三种微粒构成的

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12. 下列生活中的做法不科学的是（）

A、下雨天使用完自行车擦干停放，以免生锈 B、炒菜时当油锅里着火，立即盖锅盖 C、冬季很冷时，在家烧煤取暖，要关好门窗 D、从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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13. 如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A、t₂℃时，乙物质的溶解度比甲物质的溶解度小 B、由t₂℃降温到t₁℃，甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液 C、甲物质中混有少量的乙物质，可用蒸发结晶的方法提纯甲 D、t₂℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g

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14. 在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（）

物质	氧气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	50	1	1	23
反应后质量/g	2	45	28	x

A、根据质量守恒定律，x的值应为2 B、该反应属于置换反应 C、该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27 D、该反应中物质W含碳元素的质量为10g

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15. 除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法错误的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	NaCl溶液（NaOH）	滴加适量的稀盐酸
B	生石灰（石灰石）	高温煅烧
C	CO（CO₂）	通过足量的NaOH溶液，干燥
D	NaCl溶液（Na₂CO₃）	加入过量的CaCl₂溶液

A、A B、B C、C D、D

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16. 2020年抗击新型冠状病毒引起的肺炎，已经成为一个世纪以来全球最大的公共卫生事件。从化学角度看，下列关于抗疫问题的认识错误的是（）

A、许多抗疫物资都与化学息息相关，因此学好化学对于抗疫具有重要意义 B、使用酒精进行杀毒时，应该多多益善，并且浓度越大越好 C、酒精属于易挥发、易燃烧的物质，因此使用酒精消毒时，必须避开火源 D、N95口罩比一般普通口罩质量好，其原理是它过滤、阻断病毒的效果更好

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17. 下列各实验方案能达到其实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸	分别取样滴加紫色石蕊溶液
B	除去NaOH 溶液中混有的Na₂CO₃	加入足量稀盐酸
C	除去 CO₂ 中混有的少量 CO	在足量的氧气中点燃
D	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着的木条分别伸入气体中

A、A B、B C、C D、D

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18. 把X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，X没有明显现象,Y、Z表面有气泡产生，另取Y放入Z的盐溶液中，未见明显现象。则三种金属的活动性顺序为（）。

A、X＞Y＞Z B、Z＞Y＞X C、X＞Z＞Y D、Y＞X＞Z

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19. 小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）

A、滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌 B、滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银 C、滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌 D、反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量

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20. 下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（）

A．鉴别方法	B．化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维——点燃后闻气味 ②区分硬水和软水——加肥皂水搅拌 ③区分氯化铵和氯化钾——加熟石灰粉末研磨，闻气味	①点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃 ②稀释浓硫酸时，先在烧杯中盛放浓硫酸，后将水沿烧杯内壁慢慢注入 ③给试管内液体加热时，先预热，后用外焰固定加热
C．日常生活经验	D．化学与人体健康
①常用钢刷擦洗铝制品 ②用汽油洗去衣服上的油污 ③氮气充入食品包装袋中防腐	①缺铁会引起贫血症 ②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品 ③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物

A、A B、B C、C D、D

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二、填空题

21. 抗击新冠肺炎所用到的物质，几乎都与化学有密不可分的关系，现实再次告诉我们学好化学具有非常重要的意义。请根据你所掌握的化学知识回答下列问题：

(1)、抗疫过程中使用的84消毒液等消毒用品，从组成成分上看，应都属于（选填“纯净物”或“混合物”）。

(2)、春节期间为确保抗疫物资能安全畅顺地运抵武汉，依然需要严查酒后驾驶。查酒驾的原理是利用重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）遇乙醇可还原变色。其中K₂Cr₂O₇中铬元素的化合价是。而该反应的还原产物是硫酸铬，已知硫酸铬中铬元素为+3，其化学式为。

(3)、Cr₂O₃与Fe₂O₃一样也可以溶于稀硫酸，并生成对应的硫酸盐，请写出该反应的化学方程式：；从微观的角度看，所得到的硫酸铬溶液中所含的离子有（填离子符号）。

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22. 在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的基本思想方法。

(1)、如图是CO与O₂反应的微观示意图，其中表示O₂的是，表示CO₂的是（填序号）。①与③性质不同的原因是。

(2)、下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请在C图中将相关粒子图形补充完整：。

(3)、物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新组合。根据图D、图E回答问题。

①从微粒的角度说明图D中，反应前后减少的粒子是，增加的粒子是。

②图E中未发生变化的离子是，新产生的离子是。

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23. 新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要减少外出，避免与有呼吸道疾病症状（如咳嗽、打喷嚏等）的人密切接触。外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩，另外还要配备一些消毒液。

(1)、佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的操作。

(2)、活性炭口罩能有效阻隔空气中的有害气体，其功能比普通口罩更强大，其原理是利用了活性炭的性。

(3)、在配制酒精溶液时发现将75mL酒精和25mL水混合后体积小于100mL，其原因是。医用酒精的浓度大约在75%左右，当把水和酒精的密度都接近看作为1g/mL时，100mL95%的酒精可以配制mL75%的医用酒精（结果保留一位小数）。

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24. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答以下有关问题：

(1)、小红利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。

(2)、我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施：；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法。

(3)、水也是重要的化学试剂，它能与许多物质发生化学反应，请你分别写一个有水生成的置换反应和复分解反应的化学方程式：；。

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三、流程题

25. 某矿物质中的主要成分是MgO，其中还含有少量Fe₂O₃、CuO和SiO₂等杂质。用该矿物质制备Mg（OH）₂的工艺流程简图如下：

回答下列问题：

(1)、步骤①、②、③要得到Mg（OH）₂均用到的操作是。

(2)、溶液A中所含的阳离子有Fe³⁺、Cu²⁺、Mg²⁺和（填离子符号）。

(3)、已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表：

对应离子	Fe³⁺	Cu²⁺	Mg²⁺
开始沉淀时的pH	1.9	4.2	9.1
完全沉淀时的pH	3.2	6.7	11.1

步骤②加入熟石灰，调节溶液的pH范围为，固体C中所含成分的化学式为。

(4)、步骤③制得Mg（OH）₂的化学方程式为。当分离出Mg（OH）₂后，滤液中所含的离子有（填离子符号）。

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四、实验题

26. 下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

(1)、A实验中热水的作用是。（答一点即可）

(2)、B实验反应的实质是。

(3)、C实验中澄清的石灰水没有变浑浊，原因是。（答一点即可）

(4)、D实验中两支蜡烛依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是。

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27. 下图是实验室常用的气体制备装置，请根据这些装置回答下列问题：

(1)、选用装置A制取气体的前提条件是。如果用高锰酸钾制1.6g氧气，需要称取g高锰酸钾。

(2)、用B装置制取氧气的化学方程式是。如果要收集CO₂则只能选择D装置，这是因为。

(3)、将红热的细铁丝插入盛有氧气的集气瓶中时可以看到的现象是，该反应的化学方程式为。

(4)、实验室制取氨气的原理是： $Ca {(OH)}_{2} (固) + 2 {NH}_{4} Cl (固) \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {CaCl}_{2} (固) + 2 H_{2} O + 2 {NH}_{3} ↑$ ，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是→→（填字母代号）。

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28.
探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO₂并探究CO₂与过氧化钠（Na₂O₂）的反应．

查阅资料得知：过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与CO₂ ， H₂O发生反应：Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂ ， 2Na₂O₂+H₂O═4NaOH+O₂↑

请回答下列问题：

(1)、装置A中发生反应的化学方程式为　　，利用装置A制取CO₂的优点是．

(2)、装置B的作用是吸收CO₂中混有的HCl，发生反应的化学方程式为．

(3)、装置D的作用是．

(4)、
装置E中收集到的气体是（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的　进行收集（填写字母序号）．

(5)、
为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：

根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为．

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五、科学探究题

29. 课本中“复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃四种溶液。某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。取废液少许，测得其pH为12。
（提出问题）废液中除含OHˉ外，还含有哪些离子呢？

(1)、（理论分析）废液是由四种盐混合而成的。这四种盐电离出的8种离子（H⁺、 ${SO}_{4}^{2-}$ 、Ba²⁺、 ${NO}_{3}^{-}$ 、Na⁺、OH^-、K⁺、 ${CO}_{3}^{2-}$ ）之间会相互发生反应。废液的pH为12，显碱性，所以一定不存在的一种离子是；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是 ${NO}_{3}^{-}$ 、K⁺和。

(2)、（猜想与假设）甲同学：可能还含有 ${SO}_{4}^{2-}$ 、 ${CO}_{3}^{2-}$ ；乙同学：可能还含有Ba²⁺；丙同学：可能还含有Ba²⁺、 ${SO}_{4}^{2-}$ 、 ${CO}_{3}^{2-}$ 。以上甲、乙、丙三位同学的假设中，学的假设一定不成立，原因是。

(3)、（实验验证）选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证。我选择同学的假设，实验方案如下：

实验步骤

实验现象

结论

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