湖北省黄冈市2020-2021学年七年级下学期生物开学试卷
试卷更新日期：2021-04-13 类型：开学考试
一、单选题
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1. 下列属于科学探究的基本方法是（ ）A、记录 B、调查 C、测量 D、观察2. 在观察物像时，为了放大物像，应进行的操作主要是（ ）A、调节细准焦螺旋 B、调节反光镜 C、移动玻片标本 D、换高倍物镜3. 你喜爱生物吗?地球因为生物的存在而美丽，下列与生物有关的说法中，错误的是（ ）A、生物生存的基本条件是水、营养物质、适宜的温度 B、夏天大树下比较凉快说明了生物能影响环境 C、"春色满园关不住，一枝红杏出墙来"不属于生命现象 D、生物赖以生存的生物圈是最大的生态系统4. 如图为动植物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A、吃苹果时感觉到的甜味来自图甲中的① B、所有的植物细胞都有①⑥⑦ C、两种细胞生命活动所需要的能量都来自于③ D、控制物质进出细胞的结构是⑤5.如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A、a是指细胞分裂 B、b是指细胞分化 C、丁属于器官结构层次 D、戊属于系统结构层次6. 下列裸子植物和被子植物的共同点中错误的是（ ）A、一般都具有根、茎、叶、种子 B、生殖过程摆脱了对水的依赖 C、种子外面都有果皮包被 D、都属于种子植物7. 下列有关植物的叙述中，正确的是（ ）A、苔藓被当做监测空气污染程度的指示植物 B、丝状的水绵是单细胞的藻类植物 C、鱼缸内壁上长出的绿膜往往是水生被子植物 D、苔藓往往生长在树干的阳面，阴面没有8. 在农业实践中，下列做法错误的是（ ）A、水果、蔬菜可以低温低氧条件下贮藏，以抑制呼吸作用 B、玉米播种前耕田松土是为保证根的正常呼吸 C、为了增加产量，大棚蔬菜中通入二氧化碳 D、在烈日下移栽的树苗不需剪去枝叶9. 关于绿色植物与生物圈水循环关系的描述，错误的是（ ）A、森林有“绿色水库”之称 B、落叶能够吸纳雨水，使雨水渗入地下 C、根部吸收地下水，通过筛管向上运输 D、水分主要通过叶片气孔散失，提高大气湿度10. 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A、能维持生物圈中碳—氧平衡 B、为生物的生命活动提供能量 C、绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D、直接或间接为其他生物提供食物来源二、综合题
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11. 中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。"天人合一"道法自然"等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。如图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑥表示生理过程。回答下列问题。
(1)、杂食性鸟与蛇的关系是(2)、要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物部分是图二中的 填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是(3)、图二中，有毒物质含量最多的生物是（填字母），把光能转变成生理过程是（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是（填数字）12. 被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据如图示回答问题∶
(1)、如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、后形成种子。(2)、图乙为菜豆种子结构示意图，图中的 D 表示； 种子萌发时首先伸出是[] ， 将来能发育成植物的根。（填序号和名称 ）(3)、小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。实验结果为结果∶1 组不萌发，2 组萌发。从而得出结论∶(4)、研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的三种无机盐是13. 植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。如图表示一株叶面积为 10分米²的植物在一定光照和一定二氧化碳（ CO2）浓度的条件下吸收二氧化碳的速率（单位∶毫克/（分米2·小时））。请回答∶
(1)、B点表示的意义是(2)、如果白天光照强度较长时间为 n1时，植物能不能正常生长?为什么?(3)、在光照强度为 n3的情况下光照4 小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为毫克。(4)、写出植物进行光合作用制造有机物的表达式。三、实验探究题
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14. 请结合图示回答下列与实验相关的问题。
(1)、a和b是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关操作，在光照前（选填“需要”或“不需要”）对植物进行暗处理；为绿叶进行酒精脱色时必须（选填“直接”或“水浴”）加热。(2)、为观察植物蒸腾作用，小明设计了c装置，此装置存在一个明显错误，请简要说明：。(3)、在制作叶片横切面的标本时，图e中虚线所示的切割方向是（选填“正确”或“错误”）的。(4)、装置d用于验证种子萌发产生了。