吉林省延边州2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-04-13 类型：期末考试
一、单选题
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1. 水母具有的攻击和防御的利器是（ ）A、触手 B、消化腔 C、刺细胞 D、口2. 血吸虫一般寄生在钉螺和人的体内。它的身体呈（ ）A、辐射对称 B、两侧对称 C、前后对称 D、上下对称3. 生物科技的进步，离不开众多科学家的不断探索，其中被称为“微生物学之父”的是（ ）A、孟德尔 B、弗莱明 C、巴斯德 D、达尔文4. 下列线形动物中，可以自由生活的是（ ）A、秀丽隐杆线虫 B、蛔虫 C、丝虫 D、钩虫5. 下列是水产市场常见的“海鲜”，其中属于软体动物的是（ ）A、海蜇 B、螃蟹 C、龙虾 D、章鱼6. 随着年龄的增长，老年人的四肢不如年轻人运动自如。关于关节结构模式图下列说法正确的是（ ）
A、⑤可以减少摩擦增加灵活性 B、①从③里滑出的现象叫脱臼 C、④是关节软骨可增加牢固性 D、②是骨骼肌可产生运动动力7. 果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于（ ）A、环节动物 B、节肢动物 C、扁形动物 D、软体动物8. 诺如病毒感染症是由诺如病毒引起的胃肠道疾病。下面有关诺如病毒的说法正确的是（ ）A、诺如病毒是一种细菌，具有完整的细胞结构，可以独立生活 B、诺如病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C、诺如病毒是一种真菌，属于真核生物 D、诺如病毒能够用光学显微镜观察到结构9. 有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。下列与鸟类适于飞行无关的特征是（ ）A、身体呈流线型 B、用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C、前肢变成翼 D、卵生，卵外有卵壳10. 下列所涉及的动物都属于恒温动物的成语是（ ）A、[虎]头[蛇]尾 B、[鹬][蚌]相争 C、[鸡][犬]不宁 D、[蛛]丝[马]迹11. 牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊群具有（ ）A、取食行为 B、社会行为 C、贮食行为 D、繁殖行为12. 如图，取两只大小相似的蝗虫，甲试管中的蝗虫头部朝下，头部浸没水中；乙试管中的蝗虫头部朝上，胸腹部浸没水中。静止一段时间后，结果是（ ）
A、甲试管中的蝗虫死亡 B、乙试管中的蝗虫死亡 C、甲乙两试管中的蝗虫都活着 D、甲乙两试管中的蝗虫都死亡13. 蜂群中的工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招引同伴。蜜蜂个体之间信息交流的方式是（ ）A、声音 B、气味 C、动作 D、数字14. 我国的植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称的是（ ）A、油松 B、珙桐 C、侧柏 D、樟树15. 唐朝时，长安裁缝会把长有“绿毛”的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，这是由于（ ）A、浆糊加速血液凝固 B、浆糊防止伤口进水 C、“绿毛”产生的物质有杀菌作用 D、“绿毛”是一种霉菌，能止痛16. 防腐的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列食品保存方法正确的是（ ）A、用盐渍的方法保存水果 B、用冷冻的方法保存鱼类 C、用风干的方法保存牛奶 D、用高温灭菌的方法保存蔬菜17. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A、虎的牙齿有分化，提高摄取食物和对食物消化的能力 B、蛇的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D、蟾蜍营水陆两栖生活，完全用肺呼吸18. 以下各种动物的行为中，属于学习行为的有（ ）①蜻蜓点水 ②飞鸽传书 ③群狼捕食 ④海豚顶球 ⑤飞蛾扑火
A、①② B、③⑤ C、②④ D、④③19. 若狮、鹰、大鲵分为一类，蜻蜓、海葵、涡虫分为一类，这种分类方法的主要依据是（ ）A、是否有脊柱 B、体温是否恒定 C、是否用肺呼吸 D、生殖方式是否卵生20. 下列关于观察蚯蚓实验的说法，不正确的是（ ）A、蚯蚓在粗糙的纸板上比在玻璃板上运动速度快 B、实验中要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体壁 C、用手指触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉 D、蚯蚓从环带到头部的距离比到肛门的距离远些二、综合题
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21. 动物的运动有许多不同的形式。分析下面几种与动物运动有关的形态结构图，据图回答问题：
(1)、图一的鱼类在水中通过尾部和躯干部的摆动，以及[]鳍的协调作用游泳。(2)、图二的蝴蝶依靠[]能在空中飞行，它的体表有既可以保护身体内部结构，还可以防止体内水分散失，适应陆地生活。(3)、图三的鸟前肢变成翼，飞行时牵动两翼的动力来自[]。(4)、人类能完成灵活的动作，依靠多种器官的相互配合。如图四中，当[⑧]受到神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕着活动而产生的屈肘动作。22. 下面是四种生物的形态结构示意图，据图回答问题：
(1)、生物A在条件适合时主要进行生殖。(2)、图中生物C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：生物C虽然有[]集中区域却没有成形的细胞核，因此属于生物。(3)、在图中，生殖方式与B相同的生物还有（填字母）。(4)、与植物细胞相比，上述生物的细胞结构中都没有 ， 只能利用现成的有机物生活。(5)、以上生物在自然界中作为分解者参与。23. 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的月存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/cm
5月25日至
6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至
8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
(1)、此探究实验的变量是。(2)、分析实验数据：有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的存活率和生长速度（填“低于”或“高于”）没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。(3)、得出的结论是：。(4)、上述实验表明，蚂蚁和金合欢共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，这种现象叫。(5)、自然界中多种多样的动物在维持中起着重要的作用。三、实验探究题
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24. 生物课堂上老师教学生在家里制作酸奶的方法：①新鲜牛奶和糖混合→②煮沸→③冷却→④加入酸奶→⑤放在温暖的地方数小时（容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）。结合所学知识回答：(1)、制作酸奶时，把“混有糖的新鲜牛奶”煮沸的目的是：。(2)、加入酸奶相当于培养细菌和真菌的哪个步骤：。(3)、本实验利用的微生物是 ， 它是靠进行生殖的。(4)、发酵时要加盖密封的原因是：。
四、资料分析题
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25. 阅读下面的材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。1600年至1700年间，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成严重的危害。
(1)、生物种类的多样性实质上是。(2)、由材料一可知，生物多样性面临威胁主要体现在（_______）A、遗传多样性的丧失 B、物种灭绝的速度加快 C、生态系统多样性的丧失 D、人口的快速增长(3)、由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的共同原因是 ， 保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是。(4)、依据材料三回答，塑料垃圾袋成分复杂难以被土壤中的降解。(5)、在保护生物多样性方面，作为一名学生应当怎么做：。（写出一条即可。）
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