浙教版科学七下第一章 代代相传的生命 单元检测
试卷更新日期：2021-04-13 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 为鸟卵的发育提供营养物质的结构是（ ）A、卵壳和卵白 B、卵壳膜和卵白 C、卵黄和卵白 D、卵黄和卵壳膜2. 下列各组动物都属于雌雄同体的是（ ）A、蜗牛、长颈鹿 B、蜗牛、蛔虫 C、蜗牛、涡虫 D、涡虫、长颈鹿3. 人一生中长身体、长知识、学本领的重要时期是（ ）A、婴儿期 B、童年期 C、青春期 D、成年期4. 下列说法正确的是（ ）A、婴儿的脐带被剪断后形成的疤痕就是人体腹部的肚脐 B、人的受精过程在子宫内完成 C、胚胎和母体之间的血液是相通的 D、人的受精卵形成后，发育所需的营养物质都来自母体5. 生殖指的是（ ）A、产生生殖细胞的过程 B、繁殖新个体的过程 C、产生生殖细胞或繁殖的过程 D、产生生殖细胞和繁殖新个体的过程6. 下列关于人的生殖的叙述，错误的是（ ）A、男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素 B、女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素 C、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫 D、胎儿生活在子宫内，通过与脐带相连的胎盘从母体获得营养物质和氧气7. 如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ）
A、M可以表示体温恒定 B、M可以表示变态发育 C、M可以表示在陆地上产卵 D、M可以表示体外受精8. 关于生殖和发育叙述正确的是（ ）①果蝇的发育过程属于完全变态发育
②青蛙的生殖和发育都离不开水
③青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
④鸟类在生殖发育过程中都要经历求偶、交配、产卵、孵卵等行为
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④9. 女性两侧输卵管被结扎后，生理上表现为（ ）A、不产生卵子，月经正常 B、产生卵子，月经正常 C、不产生卵子，月经不正常 D、产生卵子，月经不正常10. 下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A、受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液 B、男性、女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞 C、生殖器官的发育和成熟，是青春期发育的最突出特征 D、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胚盘11. 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人进行了动物实验：将雄性大鼠随机分成两组，相同喂养。一组为对照组，置于正常环境中；另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下。由此可以得出的实验结论是（ ）组别
雄性大鼠数(只)
体重增长量(g)
精子畸形率(%)
对照组
8
86.32±14.08
38.5
辐射组
8
31.25±11.48
99.3
A、电脑电磁辐射会对人类的身体造成伤害 B、电脑电磁辐射影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能 C、接受的电脑电磁辐射越强，动物的生殖能力越弱 D、动物的体重增长越慢，精子的畸形率越高12. 克隆羊“多利”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（ ）A、能合成有机物 B、控制着生物的遗传 C、能控制物质进出 D、可将光能转变成化学能13. 下列关于生殖发育的叙述，错误的是（ ）A、有性生殖为生物界提供了更多的变异个体 B、陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等 C、无性生殖有利于保持亲代的优良性状 D、生物通过生殖和遗传维持种族的延续14. 下列有关动物生殖类型和受精类型之间关系的说法错误的是（ ）A、体外受精的动物可以是卵生的 B、自然界中，体外受精的动物不可以是胎生的 C、体内受精的动物可以是胎生的 D、体内受精的动物不可以是卵生的15. 随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功。据统计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（ ）A、从受精方式看，试管婴儿是体外受精 B、从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖 C、从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育 D、试管婴儿具有双亲的遗传特征二、填空题
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16. 美国拉斯维加斯一名未婚姑娘怀孕生下一个孩子，而她从未与任何人发生性行为，这种奇异的生育被称为“处女生育”。对此的研究结果有些出人意料。研究员认为，这可能是因为某种病毒寄生于人体，刺激该女性的卵子自行分裂而形成胚胎。更多的证据来自动物界，科学家已发现不少雌性动物可不经与雄性交配而自行生育，原因就在于病毒可诱发卵子自行分裂。这种方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有来自母系的一套染色体。这种“处女生育”属于(选填“有性”或“无性”)生殖。17. 鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图所示)，开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，某些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。鲟鱼的生殖方式是受精，发育。
18. 七年级的同学在学习了动物的个体发育后，开展“探究影响小鸡孵化的因素”的探究活动。他们采集了一定数量的三黄鸡的受精卵，利用实验室的自动孵化器做了如下实验：组号
甲
乙
丙
丁
条件1
受精卵5只
受精卵5只
受精卵5只
受精卵5只
条件2
光线充足，温度不恒定
光线充足，温度恒定为20℃
光线暗，温度不恒定
光线暗，温度恒定为20℃
条件3
静放21天
静放21天
静放21天
静放21天
实验结果
未孵化
孵化出4只
未孵化
未孵化
根据上述实验回答下列问题：
(1)、若要探究温度对小鸡孵化的影响，可选择为对照组。(2)、由实验可知，鸡的有性生殖方式为(选填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。(3)、通过本实验，可以得出影响小鸡孵化的主要因素是。19. 人类已经在地球上生存了大约100万年。根据细胞学说，新的细胞只能从已有的细胞分裂而来，从这个意义上讲，我们每个人身体里面的细胞，都是100万年前的细胞连续不断分裂产生的。(1)、在人的生命延续过程中，最引人关注的是两性生殖细胞—— ， 它们具有连接亲子两代的桥梁作用。(2)、人的受精卵在输卵管中形成，最终在中发育成胎儿。20. 人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了科学后终于揭开了谜底。我们每个人都是从一个受精卵发育而来的。
(1)、甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的完成的。(2)、丁是由乙经过细胞等复杂过程后形成的；丁通过从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。21. 昆虫中，变态发育有和两种类型，这两种发育的区别在于。22. 给下列动物的生殖方式分类：(填序号)①牧羊犬；②蟾蜍；③大象；④蝮蛇；⑤蝙蝠；⑥壁虎；⑦金丝猴；⑧扬子鳄；⑨白鳍豚；⑩长须鲸。
属于卵生的是；属于卵胎生的是；属于胎生的是。
23. 如图甲是健康的公鸡，图乙是健康的母鸡，图丙是摘除了睾丸的公鸡，图丁是摘除了卵巢的母鸡。据图回答下列问题：(提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
(1)、图甲和图乙中鸡的外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫。(2)、图丙中的公鸡将____(填字母)。A、只丧失生殖能力 B、只是第二性征消失 C、丧失生殖能力，第二性征也消失 D、丧失生殖能力，第二性征维持(3)、小明家里的鸡场只养母鸡，别人的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为。24. 如图甲、乙表示不同生物生殖过程的某个时期，丙表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：
(1)、图甲所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]，具有①结构的另一个生物类群是。(2)、图乙中胎儿与母体进行物质交换的场所是[]。(3)、图丙表示的发育过程称为 ， a是。25. “多利”绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
(1)、培育“多利”绵羊的技术称为。(2)、图中重组细胞在体外培养过程中通过、生长和过程发育成早期胚胎。(3)、“多利”绵羊的遗传性状与图中(选填“甲”“乙”或“丙”)绵羊最相似。(4)、“多利”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了。
三、实验探究题
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26. 为了探究“肉汤变质的原因”，某兴趣小组的同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15min，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
(1)、实验中将肉汤煮沸的目的是。(2)、乙装置中的肉汤未变质的原因是 。A、室温保持在25℃ B、弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C、选用的肉比甲的好 D、没有空气进入乙试管内(3)、这个实验说明了肉汤变质的原因是。(4)、甲、丙组对照实验中控制的变量是。(5)、丙装置中的肉汤仍未变质的原因是。27. 为了验证“细菌对动植物遗体的分解作用”，某探究小组各抒己见，提出了三种实验方案(如表)。请分析作答：方案
甲组处理
乙组处理
备注
①
放在无菌条件下
暴露在空气中
1.将同一树种的落叶均分为甲、乙两组
2.实验中滴加蒸馏水使树叶保持潮湿
②
灭菌后放在无菌条件下
暴露在空气中
③
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌并放在无菌条件下
(1)、为什么要用相同的树叶？。(2)、为什么要使树叶保持潮湿并只能滴加蒸馏水？。(3)、表中哪个方案更能说明问题？；该方案中的对照组是(选填“甲”或“乙”)。28. 根据“观察鸟卵的结构”实验，回答下列问题：(注意：“[____]”中填数字，“____”上填结构名称)
(1)、用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[]气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿进行观察。(2)、鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从获得的。29. 龙游发糕是浙江省龙游县的特产，其成品色泽洁白如玉、孔细似针、闻之鲜香扑鼻、食之甜而不腻、黏而不粘，堪称江南一绝。小乐在学习了发酵技术后，也想自己动手试一试。以下是他的制作过程：材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
方法步骤：
①洗净双手和所需要的器具
②碗内用少量温水将酵母化开
③在面盆内将面粉和适量糖搅拌。加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温既的地方发酵4〜5小时。
④将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。
⑤将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。
根据上述材料分析回答下列问题：
(1)、鮮酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是(2)、用温水将酵母化开的目的是(3)、方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是(4)、发酵的面取少量放入清水中，取一滴制成临时装片，发现酵母菌上有如图的芽体，这是酵母菌在进行生殖。
(5)、小乐将和好的面团分成两半分别为甲和乙，甲随手放到碗中，乙晒干放在密封袋内，一段时间，你认为会发霉的是。30. 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，组别
A
B
C
实验处理
将烤干的面包置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将新鲜的面包置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将新鲜的面包置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉
(1)、要证明温度对霉菌生活的影响，应比较哪两个装置?(2)、该实验提示我们该如何储存食物四、解答题
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31. 如图，“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：
(1)、若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中.至少有1个 ；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是 。(2)、为保持其优良性状，建议果农采用(选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株，如压条、等(写一个即可)。32. 下表是青春期各项发育指标出现的顺序。阅读表格，回答有关问题。年龄(岁)
女孩
男孩
8～9
身高开始突增
10～11
乳房开始发育，身高突增高峰，出现阴毛
身高开始突增，睾丸、阴茎开始增大增长
12
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
13
出现月经初潮，出现腋毛
出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
14
乳房显著增大
变声，出现腋毛
15
脂肪积累增多，体态丰满，臀部变圆
首次遗精，出现胡须
16
月经规律
阴茎、睾丸已达成人大小
17～18
骨骺愈合，生长基本停止
体毛接近成人水平
19以后
骨骺愈合，生长基本停止
(1)、分析表中内容，比较男孩、女孩进入青春期的时间特点，可以发现的规律是。(2)、表中的各种发育指标中，不属于第二性征的是。(3)、通过查阅报纸、刊物、书籍和互联网等，结合课本说一说，青春期还应当注意些什么？(至少写出两点)。33. 科普文阅读：人类历史上又一个伟大的创举！
中国科学院公布，世界上首只体细胞克隆猴“中中”于 2017 年11 月 27 日诞生，10 天后第二只克隆猴“华华”诞生。她俩的基因，都来自同一个流产的雌性猕猴胎儿。科研人员提取了这个猕猴胎儿的体细胞，通过技术手段将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞。克隆猴的诞生意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。
从第一只克隆羊到第一只克隆猴，历时 21 年。期间，各国科学家先后克隆出牛、鼠、猪、猫、狗等多种动物，但对猴子一直无能为力。科研人员介绍，克隆猴主要有三个难点。难点之一：细胞核不易识别，“去核”难度大；难点之二：卵细胞容易提前激活；难点之三：体细胞克隆胚胎的发育效率低。
被转移到卵细胞里的细胞核，突然要扮演受精卵的角色。“赶鸭子上架”很不适应，需要科学家采取多种手段“保驾护航”。如果“保驾”不力，绝大多数克隆胚胎都难以正常发育，往往胎死腹中。
(1)、克隆猴的出生属于生殖，遗传物质来自于。(2)、下列关于“克隆猴”“试管婴儿”“转基因超级鼠”的说法合理的是____。A、都是在体外发育成熟 B、形成过程中，都有卵(母)细胞参与 C、遗传物质都只来自于一个亲代 D、生殖方式都是有性生殖(3)、你认为当今如何对待克隆技术？。(4)、药物研发过程中，选用遗传背景相同的克隆猴是为了。34. 生命的延续离不开生殖，如图分别是男、女一部分性器官的发育趋势图和人类生长曲线图，请据图回答下列问题：
(1)、约10岁之前，性器官的发育十分缓慢。约10岁之后，期开始了。这时可以发现，性器官。(2)、图中的A和B分别代表睾丸或卵巢，则A是 ， B是 ， 理由是。(3)、男、女性器官发育的具体表现是女性出现 ， 男性出现。(4)、从人类生长曲线图来看，图中的时期和时期是人的一生中两个迅速生长的时期，进入时期后，人基本就停止生长，但生殖器官已发育成熟。(均填图乙中的字母)(5)、青春期的身心健康包括健康和健康。35. 甲、乙、丙三位同学在学习与人的生殖有关的内容时，发生了争执。甲同学认为：卵子是人体最大的细胞，所以卵子是细胞，而精子不是细胞。乙同学认为：卵子和精子都是细胞。丙同学认为：精子和卵子结合之后形成的受精卵是一个细胞，所以精子和卵子都不是一个细胞。你认为哪位同学的说法是正确的？为什么？