2021年部编版道德与法治中考热点 专题九促进民族团结维护国家统一
试卷更新日期:2021-04-12 类型:二轮复习
一、选择题
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1. 中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋在西藏调研时强调,坚决开展反分裂斗争,推进西藏长治久安和高质量发展。国家要富强、民族要振兴,人民要幸福,就要旗帜鲜明地反对分裂。这是因为 ( )A、分裂活动会破坏国家主权和领土完整 B、反对分裂是实现国家统一的基本方针 C、反对分裂就能够实现国家的最终统一 D、反对分裂是爱国的表现,是公民的权利2. 我国新疆维吾尔自治区各学校大力开展读民族团结书,绘民族团结图,写民族团结宣传语等活动。开展上述活动的目的是 ( )A、促进少数民族经济发展 B、增强学生民族团结意识 C、尊重少数民族宗教信仰 D、缩小学校之间教育差距3. 2020年6月8日,习近平总书记来到宁夏吴忠市利通区金花园社区考察。这个社区常住居民13 000多人,其中近一半是少数民族群众。社区广场上,习近平总书记同居民们亲切交流。他说,各民族都是中华民族大家庭的一分子,脱贫、全面小康、现代化,一个民族也不能少。践行“一个民族也不能少”的庄严承诺需要我们 ( )
①采取有效措施大力维护民族团结
②巩固平等团结互助和谐民族关系
③坚持民族区域自治根本政治制度
④贯彻五十六个民族一家亲的理念
A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 2020年6月30日,《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》公布实施,开启了“一国两制”行稳致远的新篇章。下列对实施香港国安法的原因认识不正确的是 ( )A、 国家的根本任务是维护国家安全 B、国泰民安是人民群众的普遍愿望 C、国家安全是安邦定国的重要基石 D、香港需要保持长期的繁荣与稳定5. 党的十八大以来,习近平总书记多次指出:“我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员,共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。”习近平总书记着眼于新时代民族团结进步事业新发展,创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”的民族工作重大命题,为新时代民族工作指明了方向。要铸牢中华民族共同体意识就必须 ( )①增强文化认同,建设各民族共有精神家园
②坚持民族平等,实现各民族共同繁荣发展
③促进民族团结,加强各民族交往交流交融
④贯彻民族政策,确保民族地区的高度自治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 在全球往来日益密切的现代社会,对两岸关系的人为阻隔,势必会被历史潮流冲垮。岛内“台独”势力任何推动分裂祖国统一趋势的逆流,都无法阻挡中国统一的步伐。实现祖国完全统一,是中华民族根本利益所在,也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。这告诉我们 ( )①维护祖国完全统一已经不存在任何障碍
②实现祖国完全统一是大势所趋众望所归
③坚定立场做两岸关系和平发展的推动者
④两岸同胞需要携手同心共圆伟大中国梦
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题
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7. 同学们针对如何实现民族团结展开了讨论。有的同学认为,坚持民族区域自治制度,才能实现民族团结。有的同学认为,坚持中国共产党的领导,就能实现民族团结。请你对上述观点进行辨析。8. 香港暴发“反修例”风波。极端暴力分子打着“民主、自由”的幌子,冲击公共设施、暴力袭警、肆意侮辱国旗和国徽,图谋冲击“一国两制”的原则底线,破坏香港法治秩序。部分激进示威者甚至将“闹剧”演到了海外,走向了分裂祖国的“港独”之路。
“港独”、暴恐等违法犯罪活动严重危害国家主权、统一和领土完整。一些国家和境外势力利用香港从事危害我国国家安全的活动。十三届全国人大三次会议高票通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。十三届全国人大常委会第二十次全体会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)、请你对“港独”暴恐行为加以评析。(至少两个方面)(2)、制定《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》有何重要意义。(至少三个方面)9. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》指出,中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。新时代民族团结进步创建工作要坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径,坚持以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为总目标,坚持依法治理民族事务促进民族团结,遵循社会团结规律,坚持正面引导,坚持齐抓共管、形成合力。你校打算开展“铸牢中华民族共同体意识,你我共同的责任担当”主题教育活动,请你参与并完成以下任务:
(1)、为推动上述活动有效开展,请你为学校设计两种创意活动。(2)、请你分析学校开展上述主题教育活动的原因。(至少两个方面)(3)、上述主题教育活动结束后,你有哪些具体打算?(至少两个方面)