部编版七年级下册道德与法治期中测试卷

试卷更新日期:2021-04-11 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 小芳和小强是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,使双方的成绩进步很快。原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了。这说明(    )

    ①男女同学各自拥有自己的性别优势
    ②男女同学相互取长补短,有利于共同进步

    ③男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀
    ④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩

    A、①② B、①③④ C、①②③ D、①②④
  • 2. 进入青春期,小明的妈妈常念叨,“你是男生,应该有男生的样子”“你一个男孩子说话做事像个女孩子”。这告诉我们(    )
    A、男生女生的生理特征是与生俱来的 B、对于青春期出现的生理变化,我们要欣然接受 C、对性别角色的认识,有助于我们了解异性特点 D、在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响
  • 3. 与异性相处的原因(     )

    ①有助于我们了解异性的思维方式,情感特征   ②与异性交往是我们成长的一个重要方面

    ③也是对我们的考验                         ④内心坦荡,言谈得当,举止得体

    A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
  • 4. 下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式是(    )
    A、小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会 B、小峰与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业、讨论问题 C、班里的女生遇到需要帮忙的事情,小杰都会乐意帮忙解决 D、运动细胞发达的小辉在体育课上,指导女生垫球动作的规范性
  • 5. 进入青春期,我们的身体变化主要表现在(    )

    ①产生矛盾困惑    ②身体外形的变化    ③内部器官的完善   ④性器官的成熟

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 6. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识,错误的是(    )

    ①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美       

    ②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

    ③青春期就是烦恼期,这段时间就要在烦恼中度过了   

    ④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

    A、①③ B、①② C、③④ D、②④
  • 7. “没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为( )

    ①自信使人充满激情  ②有了自信,就一定能取得成功  ③有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业  ④自信的人有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. “大胆地向往,不倦地思索,一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们(    )
    A、青少年要锐意进取,不断进步 B、只要拥有青春,就永远都不知疲倦 C、拥有了青春,理想和追求就一定会实现 D、青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为
  • 9. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态,是一种积极向上的精神追求。下面行为中,能体现“止于至善”的有(    )

    ①王悦经常自我反省,争取把事情做得更好
    ②林瑞专心于学习,对班级的事从来不过问

    ③李明每天都多带瓶水,以备其他同学需要
    ④赵小琳经常帮助他人,积极参加公益活动

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. “行己有耻”是先贤留给我们的为人处世之道。下列做法符合这处世原则的有(   )

    ①真诚面对自我,能够闻过即改

    ②学会相互尊重,包容他人缺点

    ③决不违反法律,坚守道德底线

    ④拒绝不良诱惑,增强自控能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11. 关于情绪下列说法不正确的是(    )
    A、情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B、情绪影响着我们的观念和行动,激励我们克服困难努力向 C、人的基本情绪有:喜、怒、哀、惧等。 D、人与人之间的情绪会相互感染
  • 12. 我们日常生活中除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪,这说明( )
    A、情绪丰富了我们的生活 B、人的情绪是不能控制的 C、要完全消除负面的情绪 D、人的情绪是复杂多样的
  • 13. “旅客虐我千百遍,我待旅客如初恋……”春运期间,12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是( )
    A、注意转移法 B、理智控制法 C、合理发泄法 D、自我暗示法
  • 14. 2020年6月30日,王某东因家庭矛盾发泄情绪,从位于13楼的家中将花盆等物品抛出窗外,幸未造成人员受伤。7月1日,王某东因涉嫌以危险方法危害公共安全被朝阳公安分局依法刑事拘留。王某东的行为警示我们 ( )

    ①促进家庭和谐,需要我们付出努力 
    ②情绪是不能自己调控的,要顺其自然 
    ③高空抛物是违法行为,必受刑事处罚 
    ④做情绪的主人,用合适方式表达情绪

    A、  ①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 15. 2020年1月27 日傍晚,寿光蔬菜种植户连夜进棚采摘最新鲜蔬菜,首批350吨新鲜蔬菜于1月28日无偿捐送给武汉。很多菜农主动参与,无偿捐赠。他们说寿光受灾时受过别人的帮助,从未去过武汉也要搭把手。朴实的话语,传递出美好的情感,让无数人肃然起敬,不少人也行动起来,捐款捐物,贡献自己的力量。对此,你认为(  )

    ①情感与情绪紧密相关.情绪是稳定的,情感是不稳定的  ②生活中美好的人和事物,可以让我们体味到美好情感  ③情感会影响我们的判断和选择,从而使我们做出行动  ④只有捐赠,才能体验到生活中的美好情感

    A、  ①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 16. 下列属于基础情感的是(     )
    A、爱的情感 B、恐惧感 C、安全感 D、道德感
  • 17. 下图是疫情期间的感人一幕,类似这些生命摆渡人的事迹使我们战胜恐惧,体味美好。这启示我们(    )

    ①要用自己的热情和行动来影响环境

    ②要善于将负面情感转变为正面情感

    ③情感只在行动,不需要表达,不需要共鸣

    ④要参与有意义的社会活动,获得美好的情感

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18. 2020年央视春晚临时增加了一个情景报告节目 《爱是桥梁》, 主持人用简洁真挚的语音向武汉人民、全国人民传递关爱、祝福和抗疫信心。这个特殊节目的意义在于(   )

    ①充分地表达我们美好的愿望

    ②向我们传递情感正能量

    ③将负面情感变为成长的助力

    ④让我们与集体共同成长

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19. 进入青春期,小淇的妈妈常常念叨她,你是女生,应该有女生的样子,你是一个女孩,说话做事却像个假小子。这告诉我们(    )
    A、男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B、对于青春期出现的生理变化,我们要平静而欣然地接受 C、对性别角色的认识,有助于我们了解异性的特点 D、在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响
  • 20. 铺开中国大地壮丽山水画卷,纵览华夏历史辉煌灿烂文明,追忆东方巨人百年抗争岁月,展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是( )
    A、中华之美,在于山河壮丽 B、华夏文明,世界首屈一指 C、百年抗争,实现民族复兴 D、伟大祖国,你是我的骄傲

二、辨析题

三、材料分析题

  • 22. 广东实验中学高中部的一次晨会上,一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情和婚姻的看法,赢得全校师生一致叫好。

    观点一:爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他(她)。

    观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。

    观点三:我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。

    (1)、你如何看待青春期的异性情感?
    (2)、请结合.上述材料和自己身边亲人的爱情经历,谈谈你对爱情的认识。
    (3)、正确对待“这场感冒”,请从多个角度说说你有什么好的建议。
  • 23. 材料一:清朝学者陈宪章认为,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也,法国伟大的作家巴尔扎克说。“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问的是问号。而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”

    材料二:《中国学生发展核心素养》中提到学生发展六大核心素养,如“文化基础、科学精神”中包含“批判质疑”的素养,重点是具有问题意识,能独立思考,独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和判断。

    阅读上面的材料,运用所学知识回答下列问题

    (1)、根据材料一,说说思维的批判性的主要表现。
    (2)、《中田学生发展核心素养》为什么将“思维的批判性”作为其发展的核心素养?
    (3)、为培养“思维的批判性”的素养,在学习生活中你应该如何做?

四、综合题

  • 24. 朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”观察下边漫画回答问题。

    (1)、漫画中的行为,突破了我们青春探索的什么底线?
    (2)、作为同龄人,你觉得漫画中的同学如何做到行己有耻?
    (3)、自我反思,在今后的学习和生活中,你准备不做哪些事情?各举一例。

    学习中:

    生活中: