浙教版科学八下第一章 第2节电生磁（基础巩固）
试卷更新日期：2021-04-11 类型：同步测试
一、单选题
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1. 科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是( ）A、伏特 B、安培 C、奥斯特 D、法拉第2. 如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时，小磁针的N极将（ ）
A、转动90度，垂直指向纸里 B、转动90度，垂直指向纸外 C、转动180度，指向左边 D、静止不动，指向不变3. 连接如图电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究 （ ）
A、电流的有无对电磁铁磁性有无的影响 B、电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C、电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D、线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响4. 如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A、通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B、发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C、移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D、通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6. 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力（ ）
A、逐渐增大，方向向右 B、逐渐减小，方向向右 C、逐渐增大，方向向左 D、逐渐减小，方向向左7. 如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A、这是模拟奥斯特实验的一个场景 B、图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C、将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D、将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极8. 下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（ ）A、减小螺线管中的电流 B、减少螺线管的匝数 C、在螺线管内插入铁芯 D、改变螺线管中的电流方向9. 在如图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）
A、b端是N极，磁性减弱 B、b端是S极，磁性减弱 C、a端是N极，磁性增强 D、a端是S极，磁性增强10.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（ ）
A、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B、电流相同，匝数多的磁性强 C、B线圈的匝数较多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 D、要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动11. 在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（ ）A、跟电流通断的关系 B、跟电流大小的关系 C、跟电流方向的关系 D、跟线圈匝数的关系12. 在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（ ）
A、
B、
C、
D、
14. 奥斯特实验证明了（ ）A、磁极之间的相互作用规律 B、地球是一个巨大的磁体 C、电流周围存在着磁场 D、电流周围存在着磁感应线15.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）
A、电流的大小 B、线圈的匝数 C、电流的方向 D、电磁铁的极性二、填空题
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16. 如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在 ， 支持此结论的现象是 如果移走小磁针，该结论(选填“成立”或“不成立”)。
17. 如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为 (填“N”或“S”)极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将 (填“变大”“变小”或“不变”，下同)，弹簧的长度将。
18. 丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向 (填“纸内”或“纸外”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿 (填“东西”或“南北”)方向放置。
19.在生活中电磁铁的应用很广泛，如电铃、电磁起重机等，它的磁性强弱可以通过改变来实现；根据图中小磁针的受力情况可知电源的右端是极（填“正”或“负”）．
20.如图所示，要使磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至端，并将开关S接到位置 ．
21.如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是 极，电源的D端是 极
22.判断通电螺线管磁极性的方法（安培定则）：用 手握螺线管，让四指弯向螺线管中 ，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 极。
23. 通过螺线管磁性的强弱可以通过改变 的大小、线圈的匝数和加铁芯来实现，通过改变电流的 可以使通电螺线管的磁极对换．三、解答题
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24.
如图所示，一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向
25.如图所示，开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向
26.请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．
