人教版物理2020-2021学年八年级下学期期中模拟试卷
试卷更新日期:2021-04-10 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列描述中最接近实际的数值是( )A、广州市去年冬季的最低气温约﹣10℃ B、做一次眼保健操的时间约20min C、普通房门的高度约2m D、一本九年级物理书的重量约10N2. 有一个弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为3.8N,则手拉弹簧测力计的力是( )A、4N B、3.6N C、3.8N D、无法确定3. 俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看( )A、石头对鸡蛋的作用力更大 B、鸡蛋对石头的作用力更大 C、鸡蛋对石头没有作用力 D、石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4. 太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是( )A、 用天平测物体质量 B、 用哑铃锻炼手臂肌肉 C、 用弹簧测力计测量摩擦力 D、 用弹簧拉力器健身5. 如图,某同学连续用脚蹬地,滑板车在水平路面加速前进,停止蹬地后,滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动,下列说法正确的是( )A、物体的运动离不开力 B、滑板车运动的速度越大,惯性越大 C、停止蹬地后,滑板车受的支持力与滑板车及人的总重力是一对平衡力 D、用脚蹬地时,该脚所受摩擦力方向向后6. 下列物体中,其运动状态没有改变的是( )A、匀速转弯的火车 B、加速下落的冰雹 C、加速上升的火箭 D、在平直轨道上匀速前进的列车7. 物体A重10N,现用一光滑棒对A施加一水平力F=20N,将A压在竖直墙壁上,A保持静止状态。则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为( )A、10N,竖直向上 B、10N,竖直向下 C、20N,竖直向上 D、20N,竖直向下8. 如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )A、茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B、桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力9. 下列说法中,错误的是( )A、小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性 B、鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦 C、高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高 D、学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器10. 下列各图受力分析错误的是( )A、 放在水平面上的木块 B、 挂在天花板上的小球 C、 静止在斜面上的木块 D、 被细线拉住的氢气球11. 如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )A、 轴承中装有滚珠 B、 行李箱下安装轮子 C、 自行车的车把上刻有条纹 D、 磁悬浮列车悬浮行驶12. 一块均匀的长方体砖块,分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上,其中对地面压强最大的放置方式是( )A、图甲 B、图乙 C、图丙 D、无法判断13. 如图所示,形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,对地面的压力分别为 、 ,将它们顺时针旋转 90° ,此时甲、乙对地面的压强分别为 、 ,对地面压强的变化量分别为 、 。若 ,则( )A、 , B、 , C、 , D、 ,14. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两圆形平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。容器对桌面的压力分别为F甲、F乙 , 液体对容器底部的压力分别为 、 。下列关系正确的是( )A、F甲>F乙 B、 > C、F甲<F乙 D、 <15. 1648年,帕斯卡做了著名的“裂桶实验”.如图所示,他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水.结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.该实验说明了水内部压强的大小取决于( )A、水的深度 B、水的密度 C、水的体积 D、水的重力16. 实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对地面的压强分别为p甲、p乙。正方体甲沿水平方向切去一半,正方体乙沿竖直方向切去一半,并将甲、乙剩余部分均顺时针旋转90°,如图所示。甲、乙剩余部分顺时针旋转90°前后对地面的压强变化量Δp甲小于Δp乙。关于原来的压强p甲、p乙的判断,正确的是( )A、p甲一定小于p乙 B、p甲可能等于p乙 C、p甲一定等于p乙 D、p甲一定大于p乙
二、填空题
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17. 已知物体在月球上所受重力等于地球上所受重力的 ,将60kg的物体运到月球上,其重力是 N。(g=10N/kg)18. 如图所示,使用大小和方向相同的开门时,手推A处比B处更容易打开门。这表明力的作用效果跟有关。19. 如图所示,甲图中所测得木块的长度为cm,乙图中所测得物体A的重力为N。20. 2020 年 5 月 16 日 11 时 53 分,“玉兔二号”月球车结束了寒冷且漫长的月夜休眠,受光照自主唤醒,迎来了第 18 月昼工作期。如图所示,月球车有六个宽大的车轮,这是为了压强;车轮表面有凹凸不平的纹路,这是为了摩擦。21. 端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是。龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于 , 龙舟仍会继续向前运动。22. “我劳动,我快乐”如图所示,是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。23. 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15N时,没推动,木箱所受摩擦力为N;F=30N时,木箱做匀速直线运动;F=50N时,木箱做加速运动,它所受摩擦力为N;撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为N。24. 水平桌面上的密闭水杯中装满水如图甲所示,当把它倒置过来以后如图乙所示,水对杯底的压强关系 ;容器对桌面的压强关系是 (均选填“大于”“小于”或“等于”)。
三、作图题
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25. 画出用细线悬挂、靠在竖直墙上的小球受到的力的示意图。26. 作出物体 A 对斜面 BC 的压力示意图;
四、解答题
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27. 如图所示是小聪在超市购买的一杯奶茶,请你解释:使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易,为什么?请你写出一个应用此知识的实例。28. 为什么人在走路时,脚被石块绊了一下,会向前跌到?
五、实验探究题
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29. 利用铅笔来探究压力的作用效果,如图所示,用两只手的食指分别压住铅笔的两端,可以发现:(1)、接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,由此可以得出的结论是:;(2)、用的力越大,这种感觉越明显,这是通过比较(“同一手指”或“不同手指”)得到的感觉,同时这一现象又说明。30. 小明在使用弹簧时发现,在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧被拉伸得越长。于是他设计实验探究了“弹簧伸长的长度与弹簧所受外力的关系”,以下是他记录的实验数据:
钩码对弹簧的拉力F/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
弹簧伸长的长度 /cm
1
2
3
4
5
6
7
(1)、请在图中描出钩码对弹簧的拉力为2N时的弹簧伸长的长度的数据点,并绘制出弹簧伸长的长度 随弹簧所受外力F变化的图线。(2)、根据上述实验数据,若该弹簧在弹性限度内伸长的长度 为8cm时,弹簧所受外力为N。(3)、根据上述实验结果可制成的测量工具是。31. 力学知识在生活中无处不在,小雪同学对重力和压力进行了如下研究:(1)、下表是小雪同学探究“重力与质量的关系”时得到的实验数据。实测物体
物体质量m(kg)
重力G(N)
比值(N/kg)
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
①在实验过程中,需要的测量工具是:天平和;
②分析表中实验数据,得出结论是:;
③物体不仅受到重力作用,还会受到其他力的作用,如下图所示,小球被斜挂在竖直墙上,小球处于静止状态,在图中画出小球所受力的示意图。
(2)、小雪同学在探究“压力的作用效果与受力面积”的关系时,分别采用如下图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。其中(选填“甲”或“乙”)的方法不合理,因为该方法未控制相等。
32. 小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。(1)、把木块放在水平桌面上,在线两端分别挂上钩码,使作用在木块两端的拉力方向。(2)、当木块两端钩码的质量相等时,木块处于静止状态。但在实际操作中,小明发现两边钩码质量不等时,木块也能处于静止状态,原因是木块受到的过大;由此小明认为,木块应放置在(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上进行实验。(3)、改进实验后,将木块扭转一个角度,松手后木块将(选填“能”或“不能”)平衡。(4)、把木块切成两半后木块不能静止,由此得到二力平衡的另一个条件是______(选填序号)。A、二力在同一物体 B、二力大小相等 C、二力方向相反 D、二力在同一直线(5)、小明在进行上述实验探究后,得到了更好的设计方案,你认为图中(选填序号)方案最理想。33. 下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关“的实验操作过程,铁块和木块的大小形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。(1)、实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动,这样便于测量滑动摩擦力 的大小;(2)、比较两图可知,在接触面粗糙糙程度相同时,压力越 , 滑动摩擦力越大;(3)、乙丙两图中,木块和铁块叠放在一起的目的是使相同,物体所受到的滑动摩擦力大小关系是 f 乙 f 丙;(选填“<”、“>”或“=”)(4)、如图丁中,是小宇对于该实验的改进方法,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计 A 的示数为 4.0N,测力计 B 的示数为 2.5N,若增大拉力,当 A 的示数为 4.8N 时,B 的示数为N ,此时木块对长木板的摩擦力方向是水平向;(5)、实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”) 实际摩擦力。六、计算题
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34. 如图所示,底面积为1×10−4m2的容器中装有0.2kg的水,水的深度为10cm。求:
(1)、容器中水的重力;(2)、水对容器底的压强。(g取10N/kg)?