小学语文小升初专题复习：13语言表达
试卷更新日期：2021-04-10 类型：二轮复习
一、语言表达
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1. 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
2. 看图写话。
提示：小鸭子是怎么掉进坑里的？大家想了什么办法救小鸭子？发挥想象写一写。
好词推荐：兴高采烈 一不小心 拼命喊 飞快 团团转 灵机一动3. 这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
4. 这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。 
5. 小熊在做什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！
6. 语言运用。社区院内的水管整天眼泪汪汪滴个没完，请你帮忙写个提示语。
7. 读句子，用加点的词语写句子。(1)、83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(2)、这是多么美好的礼物啊！8. 【题干出错】文章以孩子的视角刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？请结合文章内容，说说你的看法。你的妈妈是一位怎样的人？写一两件事情简单介绍一下。
评价：
我的妈妈：
9. 看图写话。仔细看图，图中的小兔子和萤火虫在干什么呢？发挥想象，写几句通顺、完整的话。（不会写的字可以用拼音代替）
10. 照样子，把句子补充完整。(1)、例：鸭子昂着头在水里游泳。老牛在吃草。
(2)、例：这是我的梳子 ， 我用它来梳头。这是我的 ， 我用它来。
(3)、例：要是元元早一分钟起床，就不会迟到了。要是 ， 就。
(4)、例：小猴子一边跑，一边大叫。一边 ， 一边。
11. 口语交际。小朋友，你会讲什么样的故事呢？想一想，把你要讲的故事写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替哟！）
12. 看图写话。图上画的都有谁？他们在干什么？相互之间又会说点什么？想一想，写下来。
13. 先组词，再造句。阳：
冬：
14. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，图上画的是什么时间？什么地点？图中有哪些景物？它们是什么样子的？图上都有哪些人？他们分别在做什么？15. 口语交际。选择下列礼貌用语填入句子中。（填序号）
①谢谢 ②请问 ③不客气 ④您好
明明：爷爷，！儿童乐园怎么走？
爷爷：过了这个路口，往左走就到了。
明明：爷爷！再见！
爷爷：。再见！
16. 写话梦工厂。你喜欢什么动物？用几句话写一写它的样子，写出你为什么喜欢它。
17. 看图写话。仔细看图，亮亮在公交车上遇到了谁？发生了什么事？想一想，用通顺的话写下来。
18. 句子百花园。(1)、地面 终于 钻出了 笋芽儿（连词成句）(2)、湖水被小岛分成两半。（改为“把”字句）(3)、给下面的句子换种说法，意思没有改变的是 （ ）您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？
A、您可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 B、您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。19. 读句子，用加点的词写一句话。(1)、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。20. 我会看图写话。
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。21. 飞鸽传书。请你把下面一则通知转述给你的同桌小红。
通 知
明天下午两点，在本班教室举行名著阅读读书笔记交流会。请大家带上各自阅读的名著及读书笔记准时参加。
四年级（6）班
转述：
22. 口语交际。四（1）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
23. 连词成句。（填序号）(1)、①黄叶 ②飘落 ③一片片 ④下来(2)、①同学们 ②升 ③在 ④国旗(3)、①金鱼 ②美丽的 ③快活地 ④在 ⑤吐泡泡24. 我能照样子说一说。(1)、请你爱护小青蛙。 请你。(2)、禾苗喜欢及时雨。 喜欢。(3)、我们的祖国多么广大。多么。(4)、春风还在吹。 还在。25. 照样子，写句子。(1)、例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓。什么？。
(2)、例：我们的祖国多么广大。多么。
(3)、例：请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。请你 ， 好让。
26. 补充下面的句子，再读一读(1)、小燕子。(2)、在写字。(3)、爷爷。(4)、和一起 。
