小学语文小升初专题复习：07病句
试卷更新日期：2021-04-10 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、作为一个山野老农，他就这样来完成自己的价值。 B、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 C、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起了这位亲爱的战友来。 D、我摸摸后背，汗水已经让衬衫浸湿了，浑身凉冰冰的。2. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、过了好久，钱塘江才恢复了安静。 B、现在要飞到广阔的世界里去了！ C、即使一根极细的电线，它就能灵巧地避开。 D、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。3. 选择题。(1)、加点字的注音有误的一组是：（ ）A、沧海一粟（lì） 瘦削（xuē） B、暴露（lù） 蜷缩（quán） C、叱咤风云（zhà） 泛滥（làn） D、澄碧（chéng） 冠冕（guān）(2)、下列词语中没有错别字的一组是：（ ）A、幽雅 目的地 余音绕梁 粼粼的波光 B、酱油 作贡献 别出心才 浑身疙瘩肉 C、潮讯 后脑勺 轻歌曼舞 滥用化学品 D、伶俐 湿林林 惟妙惟肖 沙哑地喊话(3)、加点字意思不同的一项是：（ ）A、《书湖阴先生壁》 《书戴嵩画牛》 B、路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 C、《送孟浩然之广陵》 处士笑而然之 D、三军过后尽开颜 霜树尽空枝(4)、下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是：（ ）A、老鼠听到猫的叫声，立刻钻进洞里，吓得心惊肉跳。 B、虽然大家多次提醒和批评他，但他仍坚强不屈 ， 固执地坚持自己的意见。 C、弟弟刚取得点成绩就忘乎所以 ， 到处显摆，一点也不谦虚 。 D、昨天的家庭作业没完成，到校后我忐忑不安地想：“老师千万别检查我的作业啊。”(5)、下列句子中表示“说"的词语使用不恰当的一项是：（ ）A、“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝。 B、不见妈妈回家，我自言自语：“难道妈妈又加班了？我得给她打个电话。” C、“今天的话剧真是太精彩了！”小林边走一边不住声地赞叹。 D、爸爸看见小偷把手伸进一位老人的口袋，怒不可遏，冲他轻声呼唤：“你在干什么？”(6)、下列句子中没有语病的一项是：（ ）A、这学期，我读了不少诗歌、寓言、童话和文学作品。 B、为了避免以后自己不懈怠，我制定了新的读书计划。 C、京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。 D、航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。(7)、学校要进行大队委的竞选演讲，请你帮助参加竞选的同学参考一下，下面的建议哪几条有助于他（她）当选：（ ）
①竞选演讲一开始，就说出自己的竞选目的是为全校少先队员服务，组织好少先队活动，同时锻炼自己的能力。
②演讲的时候点也不能停顿，要快速地讲完。
③竞选演讲时，引用范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
④为了增加演讲的感染力，可以虚构一些自己的故事，以更加吸引人。
⑤演讲的时候可以加进去一些动作，对特别重要的地方也可以进行重复。
A、①②③ B、①③④ C、②③⑤ D、①③⑤(8)、下列句子在表达方法上与其它三项不同的一项是：（ ）A、这一幕一幕的故事，何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神。 B、六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，没有秋意。 C、家是温暖的港湾，家是心灵的归宿，家是情感的寄托。 D、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他旗帜飘拂的声音。(9)、下列说法不正确的一项的是：（ ）A、《桥》对雨、洪水等的环境描写，衬托出一位心为民的老支书形象。 B、“青岛路”用拼音来写是：QingDao Lu C、《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，从三个方面进行了具体的描写。 D、《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体，也对每一位战士英勇杀敌进行了细致的描写，这是典型的点面结合的写法。(10)、小天要写篇题为“闲不住的奶奶”的作文，以下材料不合适的是：（ ）A、奶奶每天午睡两小时。 B、奶奶每天上午去老年大学上课。 C、奶奶每天都做家务。 D、奶奶周末跟着艺术团去农村义演。4. 下列句式变换有误的一项是（ ）。A、西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。杭州最有名的景点是西湖。） B、勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 C、孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）孔子不但学识渊博，而且品格高尚。 D、元宵节、端午节、国庆节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。5. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、多读书，可以丰富和提高我们的知识。 B、我们讨论并听取了李经理所做的工作报告。 C、老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。 D、这学期，小红同学表现突出，被评为“三好学生”的称号。6. 下列句子没有语病的一句是（ ）A、提起京剧，你的脑海中也许会表现出丰富多彩的京剧脸谱。 B、窗前有架旧钢琴，前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。 C、朦胧中，看见一个好的故事。这个故事很美丽，有趣。 D、蒙古包外，许多匹马，许多辆车。7. 下列句子中没有语病一项是( )。A、不但为庆祝中国成立70周年，而且何鸿桑先生将圆明园马首铜像捐赠给国家。 B、新年前夕，国家主席习近平为全国人民送上新年祝福，并号召大家要万众一心加油干，越是艰险越向前。 C、马鞭本身具备装饰美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套耳熟能详的方法。 D、通过这次主题班会，使同学们认识到了责任重于泰山的道理。二、语言表达
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8. 按要求完成句子练习
(1)、轮船在下沉。(扩句)
(2)、一个阴森森的往前翘起的船头,在一片浪花中飞驶过来。(缩句)
(3)、人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)(4)、救援工作进行得井然有序,几乎大概没有发生什么争执。(修改病句)
9. 按要求写句子.(1)、改为拟人句：蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(2)、改病句：小玲办事很武断；，从不犹犹豫豫。(用修改符号修改)10. 下面这段话中有一处语病，一处标点使用错误，一个错别字请你在这段话中修改。为了环境生活更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的《绿色卫士》，守护着城市的环境。人们把它们比做“城市之肺”，是十分形象和贴切的。
11. 句子大观园。(1)、《精卫填海》《女娲补天》《蟋蟀的住宅》都是我喜欢的神话故事。(修改病句)(2)、青草丛中隐藏着隧道。(扩写句子)(3)、只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。(根据提示补充句子)打扫了一上午卫生，姥姥累得 。
(4)、小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。(试着写写连续的动作)(5)、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀齐铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(用加点词语仿写句子)12. 修改病句。(1)、《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。(2)、小朋友们听着动听的歌曲，优美的舞蹈。(3)、公园里开满了五颜六色的红花。13. 修改病句。(1)、虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。(2)、树上结满了许许多多数不清的果子。(3)、这排果树大部分全部是我栽的。(4)、指南针是我国古代四大发明。14. 修改下面的句子(1)、他穿着白色的上衣，带着鲜艳的红领巾。(2)、参加庆祝活动的人很多，有工人、农民、青年和学生。15. 我会按要求改写句子。(1)、冰箱里有土豆、黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。（修改病句）(2)、王老师急得直跺脚。（照样子写一写）得。
(3)、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（照样子写句子，注意双引号的位置）(4)、快→快乐→这真是一次快乐的旅行。妙→→
16. 按要求写句子。(1)、用修改符号修改下面的病句。（修改两处）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。一个真正的读者就耍读书通过来最大限度地享用这些成果。
(2)、照例子，写一句人物说话的句子，不用“说”来表达。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
(3)、选择其中一个词语，把你读这个词想到的情景用一段话写下来。饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
17. 按要求完成下列各题。(1)、通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（在原句上修改病句）(2)、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）(3)、四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）(4)、这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）(5)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）(6)、我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）18. 按要求完成句子。(1)、看到“秋天的深处”，你想到了什么？请你把它写下来。(2)、大大小小的花圈堆满了整间屋子。（缩句）(3)、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改为陈述句）(4)、伯父说：“哈哈，还是我的记性好！”（改为转述句）(5)、火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）19. 按要求写句子。(1)、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（写句子，用上相同的修辞手法）。(2)、樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。（用修改符号修改病句）了(3)、骏马说：“我的梦在草原，广阔的草原可以任我驰骋。”（仿写句子）鸟儿说：“我的梦在天空，。”
我说：“ ， 。”
20. 句子天地。(1)、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（用自己的话说说这句话的意思）(2)、有的人活着，他已经死了：有的人死了，他还活着。这句话所用的修辞手法是。(3)、不仅道具是虚拟的，而且演员的表演比真实的更好看。（用修改符号修改病句）(4)、人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子）人生路上，。
(5)、看下列词语，你想到了什么？把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光
21. 按要求在答题卡上写句子。(1)、我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）(2)、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）(3)、在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（写出主要意思）(4)、桂花树的样子笨笨，不像梅花那么有姿态。（用上加点的词语仿写句子）(5)、小狗在公园的草坪上玩耍。（扩写句子，至少两处）(6)、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）22. 按要求写句子。(1)、父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩句）(2)、晶莹的雪花，（补充为比喻句）(3)、小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您！”（改为转述句）(4)、元旦联欢会上，他首先第一个上台表演节目。（用修改符号修改病句）23. 在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。(用格改符号修改病句)24. 按要求完成下列句子。(1)、你想让我变成一块石头。(改成反问句)(2)、小青说：“我要努力学习， 长大以后报效祖国！”(改为提示语在中间)(3)、仙女们在湖里无拘无束地游泳。(用划线的词语造句)(4)、他的语文作业基本上全部完成。(修改病句)(5)、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)25. 按要求回答下列句子。(1)、明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用关联词连成一句话)(2)、一年有四个春、夏、秋、冬季节。(用修改符号修改病句)(3)、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(4)、他把虱子吊在窗口。(改为被字句)(5)、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句)26. 按要求完成下列各题。(1)、我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句)(2)、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(3)、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(改为转述句)(4)、我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)(5)、书被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)(6)、小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。(在原句上修改病句)27. 按要求改写句子。(1)、教室里的课桌破旧得看不出年纪。这句话把课桌当成来写。仿写句子：。
(2)、叙述 声明 谈论 商量 出言 畅谈(选一个词语写一句话)(3)、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改转述句)(4)、这样宏伟的建筑群，这样和谐的布局，令人惊叹。(改双重 否定句)(5)、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”(用修改符号在原句上修改病句)28. 修改下面的句子。(1)、我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。(2)、读了这本书，很受教育。29. 按要求写句子。(1)、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）(2)、蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）(3)、照样子，写句子。王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得。
得。
(4)、难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）(5)、我们全校师生和刘老师都参加了这次运动会。（修改病句）30. 按要求写句子。(1)、这个班级里的同学是全校开展读绘本活动最好的班级。（修改病句）(2)、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）(3)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）(4)、数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。（缩写句子）(5)、革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。（改为反问句）。