山东省德州市禹城市2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-04-09 类型：期中考试
一、单选题
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1. 1牛顿的力大约等于（ ）A、拿起一支钢笔所用的力 B、拿起两个鸡蛋所用的力 C、提起一个书包所用的力 D、拉动一辆人力车所用的力2. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A、不受力，运动状态发生改变 B、不受力，运动状态不发生改变 C、受到重力作用，运动状态发生改变 D、受到推力作用，运动状态发生改变3. 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力2牛，则测力计的示数为（ ）
A、1牛 B、2牛 C、0牛 D、4牛4.放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）
A、书本 桌面 B、桌面 书本 C、地球 书本 D、书本 地球5. 关于力和运动，下列说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、没有力作用在物体上，物体就慢慢停下 C、只要有力作用在物体上，物体就一定运动 D、物体运动状态改变时，一定受到了力的作用6. 如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图 （b）所示的现象，由此可判断（ ）
A、小车突然加速运动 B、小车保持匀速运动动 C、小车突然减速运动 D、小车可能做加速、也可能做减速运动7. 悬挂在绳子上的物体所受的平衡力是（ ）A、绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力 B、绳子对物体的拉力和物体的重力 C、物体所受的重力和物体对地球的引力 D、物体对绳子的拉力和物体对地球的引力8. 在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A、
轮滑鞋带有滚轮
B、
重型卡车安装多个轮胎
C、
水泥路面上划出一道道的横线
D、
行驶的磁悬浮列车车身不接触道轨
9. 下列实例中属于增大压强的是（ ）A、图钉尖很尖锐
B、书包背带较宽
C、铁轨下铺设枕木 
D、穿滑雪板滑雪
10. 用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（ ）
A、液体压强跟液体密度有关 B、液体压强跟深度有关 C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等 D、液体内部向各个方向都有压强11. 下列所示实例中不是利用连通器原理工作的器具是（ ）A、
茶壶
B、
排水管的“反水弯”
C、
锅炉水位计
D、
活塞式抽水机
12. 小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（ ）
A、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小二、填空题
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13.(1)、如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的有关。如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关；
(2)、如图是物理课本中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。14. 某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重力，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是N，分度值是N，A的重力为N。
15. 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为。16. 甲乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3∶1，与桌面接触面积之比是3∶2。则甲乙两物体对桌面的压强之比是。17. 潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是Pa.若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是N.(g=10N/kg)三、作图题
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18. 如图一只铅球在空中运动，画出铅球所受重力的示意图。
19. 下图是人走路时后脚蹬地面的情形，画出此时地面受到的摩擦力的示意图。
20.如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图
四、实验题
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21. 为了“探究摩擦力大小与哪些因素有关”做了如下实验。
(1)、为了测量摩擦力的大小，用弹簧测力水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据二力知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小；(2)、关于影响摩擦力的大小的因素，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体间的接触面积大小有关 B．与物体间接触面的粗糙程度有关
C．与物体运动速度有关 D．与物体间压力大小有关
①如图1所示，小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板计进行了三次实验，实验数据如下表。表中数据可以验证猜想（填字母序号）是错误的。结论是：；
实验次数
1
2
3
木块运动快慢
很慢
慢
较快
弹簧测力计示数
1.6N
1.6N
1.6N
②小娟同学接着做了如图2所示的三个实验。这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了的研究方法；利用甲和乙，可以验证猜想（填字母序号）是正确的，结论是。
22. 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)、该实验是通过泡沫的来显示压力的作用效果；(2)、甲与乙实验可得出结论，一定，越大，压力的作用效果越明显；(3)、乙与丙实验可得出结论， ， 压力的作用效果越；(4)、某同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙p丁（填“＞”、“＜”或“＝”）。23. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面；(2)、甲、乙两图是探究液体压强与的关系；(3)、要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状；(4)、要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比；(5)、在图丙中，保持U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。五、计算题
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24. 如图质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用。（g=10N/kg）
(1)、小船受到重力多大？(2)、另一个力的大小等于多少？方向是怎样的？
