四年级下册语文期中复习专题: 06综合题
试卷更新日期：2021-04-07 类型：期中考试
一、综合题
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1. 先解释词语意思，再写出诗句意思。(1)、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
惟有：。
诗意：。
(2)、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：。媪：。
诗意：。
2. 品读句子，完成练习。①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
(1)、上面三句话分别表现了猫的什么性格？① ② ③
(2)、用第②句话中的加下划线的字造句。3. 按要求完成句子练习。(1)、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。①“银霜”和“雪花”写出了白桦的特点。
②这句话运用的修辞方法，写出了白桦的特点。
③这句话中描写的白桦的特点象征着（ ）。
A.纯洁与刚直 B.清廉与勇敢
(2)、毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①读完这一节诗我想起了诗句：。
②这一节诗赞美了雪后的白桦的形象，它是高尚人格的象征。
4. 字词练习。(1)、下面汉字根据读音分类正确的一项是（ ）。A、后鼻音：乒 乓 菌 症 B、翘舌音：杀 蔬 臭 症(2)、“癌”字是结构，如果用部首查字法，要先查部首 ， 再查 画；如果用音序查字法，要先查大写字母。(3)、下面这些专业术语，你都理解吗？微米 纳米 涂层 碳纳米管 隐形战机 雷达波 癌症 病灶 缓释
①通过查词典，我知道和是长度单位；是生有恶性肿瘤的病；指机体上发生病变的部分。
②通过查资料，我知道指为了防护、绝缘、装饰等涂抹于物体表面上的薄层。
③有些词语可以联系上下文理解，比如“缓释”就可以用课文中的“”来解释。
5. 品读句子，完成练习。A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
(1)、A句说明了纳米的特点是。B句把“碳纳米管”和进行比较，突出了“碳纳米管”这种材料和的特点。(2)、注意下划线的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。①这块草地面积很大，相当于。
②这种桃子十分甜，比。
6. 选择填空，将正确答案的序号写在括号里。(1)、古代文人将三月称作桃月，那么六月是（ ）。A、杏月 B、荷月 C、菊月 D、桂月(2)、下面词语按由轻到重的程度排序应是（）、（）、（）、（）。A．滴滴答答 B．流水潺潺
C．水平如镜 D．波涛汹涌
(3)、下列说法不正确的是（ ）。A、“河流醒来了”，说明春天来了 B、桃花水流动的声音像一串小铃铛 C、“桃花水”的意思是水像桃花一样美 D、“一万个小酒窝”指的是水中的波纹7. 观察图片，完成练习。
(1)、通过观察图一，我明白了（ ）。A、孩子犯错要及时教育 B、要鼓励孩子好好读书 C、要保护孩子的想象力(2)、图二是全国青少年科技创新大赛的标志，图中的幼苗表示 ， 我能为这项大赛写一句宣传标语（不超过二十字）：。8. 连一连，填一填。(1)、连线千里马 吃苦耐劳的人
老黄牛 有才干的人
领头羊 爱财如命的人
铁公鸡 在团队中起领导作用的人
(2)、爸爸就像我们家的 ， 事事处处都能吃苦耐劳。(3)、班干部是一个班集体中的 ， 在同学们中起着模范带头的作用。9. 品读句子，完成练习。(1)、在朦胧的寂静中／玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里／闪着晶亮的雪花。①《白桦》从不同的角度写出了白桦的美，这一节主要写了白桦在中和在里的美。
②从“玉立”这个词可以看出白桦的特点。傲然挺立在冬雪中的植物除了白桦，我还知道有的松树、的竹子和的梅花（填序号）。
A．傲霜耐雪 B．万古长青 C．坚韧不拔
(2)、白桦四周徜徉着／姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝／又抹一层银色的光华。对这节诗理解不正确的一项是（ ）。
A、这节诗是说，朝霞让白桦显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候 B、这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，既能让人感受到朝霞的动态美，又写出了白桦仿佛在等待着朝霞到来的感觉 C、这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加焕发出光彩 D、这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”，它们带给我们的感觉完全一样10. 品读句子，完成练习。(1)、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。诗句中词语“集中“”“”“”表现了“绿”的层次多，色彩丰富，给人一种（填成语）的感觉。
(2)、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……下列选项中，对这节诗理解不正确的是（ ）。
A、这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥 B、大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法 C、“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力 D、动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘11. 快乐读书吧纸 船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
12. 品读句子，完成练习。(1)、这些事，是永不漫灭的回忆。句中词语“漫灭”的意思是 ， “这些事”指的是母亲对子女的爱护、体贴、理解。
(2)、月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这是（A．正面 B．侧面）刻画母亲形象的情景，让我们回忆起了母亲的音容笑貌，唤起了我们对母亲的之情。
(3)、大海啊！哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
对这个片段理解正确的是（ ）（可多选）
A、这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。 B、诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。 C、这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。(4)、仿照本段句式写一首小诗，表达对母亲的赞美。啊，妈妈
13. 品读诗句，完成练习。(1)、这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。在句中找出“我”刻骨铭心的回忆，把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：。从这首诗中能够体会到“我”对母亲之情，也能感受到母亲对“我”的。
(2)、大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？对这首诗理解不正确的一项是（ ）。
A、这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美 B、诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀 C、这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈 D、这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现的意境凄美而悲凉14. 按要求完成词语练习。(1)、前俯后仰(写出结构相同的词语)：(2)、写出句子中三个加下划线的词的近义词。我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
(3)、“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语（ ）。A、风和日丽 B、骄阳似火 C、落日余晖15. 习作指导——我的奇思妙想(1)、审题：习作内容可以写奇思妙想，也可以写想到的内容，还可以写。(2)、立意：通过习作展示未来世界的。(3)、我的思维导图：会变大变小的书包：
①样子：
②功能：
(4)、下面不适合作为《奇异的海底世界》的写作素材的一项是（ ）A、海底有长得奇形怪状的生物。 B、我来到美丽的海底世界，海底世界的国王亲自接待了我。 C、海底一片黑暗，什么都没有。 D、海底有会移动的树，它们能为其他的树木传播种子。16. 我会审题(1)、根据习作要求，我要写（ ）A、我想变成的一个人 B、我想发明的一个神奇的东西 C、我发明过的一个神奇的东西 D、我见过的一个神奇的东西(2)、我的奇思妙想可以是（ ）A．会飞的木屋B．水上行走鞋C．时空穿梭机D．会变大变小的书包
A．变形跑车B．神奇彩笔C．空调衣服H．其他
17. 阅读短文，回答问题。三张图带你了解中国科技创新的精彩
全球创新指数(GII)，自2007年起每年由世界知识产权组织、美国康奈尔大学和欧洲工商管理学院联合发布，通过量化指标展示各国创新能力的变化情况。2019年全球创新指数基于80项指标对全世界129个国家和经济体的创新表现进行排名。
(1)、与2013年相比，2019年中国在129个国家和经济体中的创新指数排名上升了（ ）。A、14位 B、17位 C、21位 D、30位(2)、出现在全球科学技术集群排名前五位的中国城市有（ ）。A、北京、上海、广州 B、深圳、南京、上海 C、深圳、香港、北京 D、香港、广州、南京(3)、2019年中国拥有的科学技术集群比德国多（ ）。A、2个 B、8个 C、18个 D、16个(4)、有媒体认为，近几年中国创新指数排名的变化，说明近几年来中国科技创新能力不断提高。你同意这种说法吗？请结合材料说明理由，至少两点。
18. 根据课文内容完成练习。(1)、陆地的恐龙演化成天空中的飞鸟要经过以下四个阶段。你能给排序吗?(填序号)①第一种恐龙 ②猫食性恐龙 ③庞大家族 ④学习飞行
(2)、“千年梦圆在今朝”中“梦”指的是 ， “圆”指的是 ， 是因为中华儿女有着锲而不舍、的精神，千年的梦才能在今朝实现。(3)、形成需要的条件有（ ）。(多选)A、高温 B、松脂 C、长时间 D、小生物 E、化石 F、地壳运动19. 按要求完成句子练习。(1)、火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。(用加点的词语写句子)(2)、鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用合适的关联词语合并句子)(3)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。①这句话运用了的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行,突出碳纳米管的。
②我也能运用这种说明方法介绍一个事物：
(4)、把诗句补充完整。 ， 可爱深红爱浅红？20. 按要求完成句子练习。(1)、三月的桃花水，是春天的明镜。(用“是”写比喻句)是
(2)、他们把桌椅饭菜到门前。(改成“被”字句)(3)、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…①这句话运用了的修辞手法，将天窗外想象中的景色描写的更加 ， 能引起读者的共鸣。
②我也能仿写句子: ， 我们也许 ， 也许 ， 也许。
(4)、把下面诗句补充完整梅子金黄杏子肥，。
21. 理解诗意，填空。(1)、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美的诗。作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不能进去，然而作者并没有因此失望，因为他。(2)、《宿新市徐公店》的作者是代诗人。诗的前两句写 ， 后两句写儿童的 ， 字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对的喜爱之情。他还有两句诗非常著名： ， 早有蜻蜓立上头。22. 按要求完成句子。
(1)、如此，万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。（填关联词语）(2)、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（缩句）(3)、实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝。（修辞）
23. 给划横线的字词选择恰当的解释。(1)、笛弄晚风三四声。（ ）
A、笛声逗弄晚风。 B、牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。(2)、最喜小儿亡赖。（ ）
A、放刁撒泼，蛮不讲理。 B、游手好闲。 C、顽皮、淘气。(3)、怪生无雨都张伞。（ ）
A、怪不得。 B、奇怪的事情发生了。 C、责怪、怪罪两小孩。24. 阅读下文，回答问题黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品。黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾。黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨。
(1)、黄山的特点是。
(2)、疑心黄山不是天然生成的原因是。(3)、“人在山上好像仙人腾云驾雾”说明。
25. 读下面的话，回答问题。(1)、课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家？你是怎么看出的？(2)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文中起了的作用。全文写了季节的景物。
26. 阅读下面的片段，理解片段内容。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
(1)、联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、、的漫长历史过程。
(2)、这一自然段主要写（ ）
A、科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。 B、猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C、科学家们工作的艰辛。27. 阅读下面两个自然段，做一做练习。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
(1)、写出下列词语的近义词。慈爱—— 勇敢——
必定—— 辛苦——
(2)、在短文中找出下列词语的反义词。渺小—— 尊敬——
(3)、将“我不敢再讨厌母鸡了”换个说法，只要不改变意思就可以。(4)、“我不敢再讨厌母鸡了”这句话与开头“”这句话相照应。(5)、第一个自然段表达了作者什么样的感情？28. 阅读下文，回答问题吠形吠声
一只狗，偶然“汪汪”一叫，许多狗听到了，就会“汪汪汪汪”地跟着乱叫起来。这第一只狗，也许果真看见了什么可疑的人或其他东西，所以大惊小怪地叫了起来，而别的那些狗，却往往什么也没有看见，不过是跟着瞎“汪汪”罢了。
(1)、照样子写词语。例：大惊小怪
大小
大小
(2)、①本文形成了一句成语“吠形吠声”，它的喻意是：A．没有把真实情况弄清楚，就跟在别人后面随声附和。
B．随声起哄，盲从附和，但附和的内容还是清楚的。
②“吠形吠声”是：
A．褒义成语
B．中性成语
C．贬义成语
29. 课外阅读。回答问题。（一）
我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（二）
一个夏天的傍晚，微风吹拂着白杨树的叶子，哗哗地响着。我吃过晚饭，搬来一把小椅子，坐在院子里乘凉。
忽然一只苍蝇从我头顶上嗡嗡地飞过去，撞在西墙角（jiǎo jué）上的一个密密麻麻的蜘蛛网上。我轻轻地走过去一看，那只苍蝇被粘在网上，嗡嗡地扇（shàn shān）着翅膀，拼命地挣（zhēng zhéng）扎，但是怎么也脱不了身。不一会儿，一只蜘蛛从墙缝里慢慢地爬出来。它全身都是黑，像个身披铁甲的战士。蜘蛛身子形状和杏核相似，从它身子的西边伸出许多条又细又长的脚。它的动作刚开始很慢很轻，蜘蛛网纹丝不动。当它爬到距苍蝇十几厘米处时，突然向苍蝇猛扑过去，用丝把苍蝇缠住，越缠越紧，一会儿，苍蝇就不能动了。蜘蛛张开大嘴，几口就把苍蝇吃掉了。
蜘蛛是益虫，专门捕食害虫，是我们的好朋友，我们要保护它。
(1)、“尽”有四种解释： ①完；②达到极端；③用力完成；④全部用出。文中的“尽”应取第种解释。(2)、抄写（一）这段话的中心句。(3)、（一）这段话从 ， 这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者。(4)、“实在”的意思是。(5)、“非把老鼠等出来不可”说明猫。(6)、在（二）文中括号里选择正确的读音墙角（jiǎo jué） 扇（shàn shān）着
挣（zhēng zhéng）扎
(7)、写出（二）短文第二，三自然段的段意。(8)、找出（二）描写蜘蛛外形的句子。
(9)、（二）文章用了五个表示动作的词描述蜘蛛捕食苍蝇的全过程，依次是、、、、。30. 阅读下文，回答问题母鸡（节选）
……
教给鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，______它有了一群鸡雏。它伟大，______它是鸡母亲。_________________________
(1)、在横线上填上关联词语，在横线上补写完整。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它有了一群鸡雏。它伟大，它是鸡母亲。
(2)、填空。①母鸡的辛苦表现在
②母鸡的慈爱表现在
③母鸡的负责、勇敢表现在
(3)、写出母鸡的品质：