初中化学人教版一轮复习考点17 化学与能源和资源的利用

试卷更新日期：2021-04-06 类型：一轮复习

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 不属于氢能源优点的是（   ）
    A、原料是水，来源丰富 B、产物无污染 C、相较于常规燃料，燃烧速度快、热值大 D、点燃氢气前，必须验纯

    查看试题解析

  • 2. “绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于（   ）
    A、可回收物 B、餐厨垃圾 C、有害垃圾 D、其它垃圾

    查看试题解析

  • 3. 汽车行驶过程中，所用下列能源对环境产生不利影响较大的是（    ）
    A、氢能源 B、乙醇汽油 C、电能 D、压缩天然气(CNG)

    查看试题解析

  • 4. 某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是（   ) 。
    A、工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机 B、为了减少水体的污染，农业上禁止使用化肥和农药 C、当石油枯竭时，可用高梁、玉米和薯类来制造酒精代替汽油作为内燃机的燃料 D、工业上可制造大量的石灰水，来控制空气中二氧化碳的含量不断上升

    查看试题解析

  • 5. 下列说法错误的是（   ）
    A、煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料 B、厨房内燃气泄露时应立即打开排气扇 C、二氧化碳可用作气体肥料 D、中国古代字画能保存很久，是因为常温下碳的化学性质不活泼

    查看试题解析

  • 6. 如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)（ ）

    序号

    X

    Y

    ①

    水

    食盐

    ②

    氢氧化钙溶液

    二氧化碳

    ③

    稀硫酸

    镁粉

    ④

    硫酸铜溶液

    氢氧化钠溶液
    A、②④ B、①③ C、①②③ D、②③④

    查看试题解析

  • 7. 下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是（   ）
    A、氢能源是最清洁的能源，已被广泛的应用在各行各业 B、燃放烟花爆竹只会产生二氧化硫等有害气体。不会产PM2.5 C、防止水体污染是保护淡水资源的唯一途径 D、重复使用塑料袋购物，不但可以减少白色污染，还可以节约石油资源

    查看试题解析

  • 8. 实验小组在密闭容器中用CO2和湿度两种传感器探究乙醇燃烧的产物。测定结果如下图所示。下列说法错误的是（   ）

    A、图1曲线说明乙醇燃烧有水产生 B、根据图1，可推理得出乙醇中含有氢元素 C、图2曲线说明乙醇燃烧有CO2产生 D、根据图2，可推理得出乙醇中含有碳和氧元素

    查看试题解析

  • 9. 下列有关易燃、易爆物的说法错误的是（   ）
    A、在搬运时，要轻拿轻放，不能摔、砸或撞击 B、生产酒精的车间里，只要不影响工作，个人可以吸烟 C、煤矿矿井里必须采取通风、严禁烟火等措施 D、在有易燃物的工作场所，严禁穿化纤类服装

    查看试题解析

  • 10. 关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（   ）
    A、可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B、炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点 C、木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D、干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

    查看试题解析

  • 11. 用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（   ）

    A、该实验使用了相同的可燃物 B、该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 C、该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点 D、该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

    查看试题解析

  • 12. 下列实验方案，不能达到实验目的的是（  ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    探究石蜡中含碳元素

    探究燃烧需要氧气

    探究溶剂种类对溶解性的影响

    探究铁生锈需要氧气和水

    实验方案

    A、A    B、B    C、C    D、D

    查看试题解析

  • 13. 防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是（  ）
    A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B、家用电器着火时，立即用水进行灭火 C、油罐着火时需要用水喷淋降温 D、可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

    查看试题解析

  • 14. 用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析错误的是（）

    A、①燃烧，说明白磷是可燃物 B、对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C、对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D、④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

    查看试题解析

二、填空题

  • 15. 能源的利用与社会可持续发展密切相关。

    ①目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和。城镇家庭经常用 罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现炭黑，需要将灶具的进风口调大，目的是。

    ②各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部（如图），可观察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧。根据这一现象解释，为什么在生煤火炉时，常点燃木柴来引燃呢？。

    ③工业上利用甲烷获得新能源氢气，反应的微观示意图如下：

    请在横线上补全相应微粒的图示；生成物 C 和 D 的分子个数比是。人们正在开发和利用的新能源还有（请举一例）。

    查看试题解析

  • 16. 人类的生活离不开化学。

    ①煤、、天然气是世界上最重要的化石燃料。煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，引起“酸雨”的主要物质是 ， 能与血红蛋白结合，造成人体中毒的物质是。

    ②炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其原理是。

    ③氧化钙是常见的食品干燥剂，其吸水过程属于（选填“物理”或“化学”）变化。

    ④自来水生产过程中通常用氯气杀菌消毒，氯气与水发生反应的化学方程式为： Cl2+H2O=HClO+X ，其中X的化学式是 ， HClO中Cl元素的化合价为 ， 1molHClO中约含个O原子（用科学记数法表示）。

    查看试题解析

三、实验探究题

  • 17. 化学是一门造福人类的科学。
    (1)、(一)化学与生活

    市场上铁强化酱油、补锌口服液中的“铁”、“锌”指的是。

    A 单质     B 元素     C 分子      D 原子

    (2)、食品防腐问题：

    ①食物腐败属于变化(填“物理”或“化学”)；

    ②为避免食物腐败，会在食品包装袋内充入(填气体化学式)；

    ③食物腐败是缓慢氧化的过程，下列同属于缓慢氧化的是(用字母填空)。

    A 蜡烛燃烧     B 灼烧葡萄糖    C 金刚石在液氧中点燃     D 呼吸作用

    (3)、钢铁防锈问题：

    为防止铁生锈，可对铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素

    质量比为21︰8)保护膜，该氧化物的化学式为。

    (4)、(二)化学与农业

    农作物生长需要N、P、K三种营养元素，含两种或两种以上营养元素的化肥称为复合肥。下列物质属于复合肥的是：(用字母填空)

    A KNO3 B CO(NH2)2 C NH4H2PO4 D．KCl

    (5)、如图是农业上一种化肥袋标签，根据图示回答下列问题：

    碳酸氢铵的一点化学性质。

    (6)、取10g该化肥样品，加热至固体质量不再改变。反应中产生氨气的质量为1.7g，(假设杂质中不含氮元素)由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。(填“是”或“否”)。
    (7)、(三)化学与环境

    塑料袋的广泛使用，给我们的日常生活中带来了便利。但由于塑料难以降解，造成白色污染。某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋，对其组成进行了如下探究：

    （设计与实验）

    同学们设计了如下图所示的装置，按下述步骤进行实验：

    ①连接仪器，组装装置；②称取7.0g塑料样品，放入装置C中。称量D、E的质量；

    ③通入氧气一段时间后，加热塑料样品，使其燃烧；④塑料样品燃烧结束后，停止加热；

    ⑤继续通氧气至玻璃管冷却后，停止通氧气；⑥再次称量D、E的质量。

    （资料与提示）

    ①浓硫酸具有吸水性，可干燥气体，

    ②浓NaOH溶液可吸收二氧化碳气体，

    ③仪器F的作用是防止外界空气中的二氧化碳进入E装置，使实验更加准确。

    （思考与结论）

    连接仪器，组装装置后需要进行的实验操作是；

    (8)、实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是；
    (9)、若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。
    (10)、实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g，则该塑料中碳、氢元素质量比为。

    查看试题解析

  • 18. 燃烧既能给人类带来光明和幸福，也能给人类带来灾难和痛苦。某小组在学习物质燃烧条件时进行了探究。老师提供了如下物品：①酒精灯②铜片③火柴头④火柴梗⑤沙土⑥三脚架。

    （查阅资料）火柴头的着火点是260~280℃，火柴梗的着火点为350~400℃。

    (1)、（实验探究）

    探究的内容

    实验设计与操作

    实验现象

    实验结论

    探究一

    燃烧与物质的关系

    可燃物才能燃烧

    探究二

    燃烧与温度的关系

    注意：火柴头和火柴梗的位置相对于火焰中心（填“对称”或“不对称”）

    物质燃烧条件之一是：

    探究三

    燃烧与氧气的关系

    ①；②

    物质燃烧条件之一是：
    (2)、（拓展与应用）

    炭火烤羊肉串，是利用了木炭燃烧放出的。

    (3)、下面三个实验都是利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量。

    实验一是在点燃条件下发生的，实验二是在聚光光照条件下发生的，实验三是在电热丝加热条件下发生的，这三个实验的条件虽然不同，但其实质都是使。

    查看试题解析

四、综合题

  • 19. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
    (1)、化石燃料包括煤、和天然气等。天然气在空气中充分燃烧的化学方程式为。
    (2)、燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填序号)

    A 酸雨       B 温室效应          C 可吸入颗粒物增加

    (3)、解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)，其反应的微观过程如下图所示：

    请写出上述反应的化学方程式。

    查看试题解析

  • 20. 请用所学化学知识回答下列问题。
    (1)、二氧化硫（SO2）是引起的主要物质；二氧化硫由种元素组成；1mol SO2中约含有个氧原子（用科学记数法表示）。
    (2)、“高原上缺氧”中的“氧”是以（选填“游离”或“化合”）态存在。
    (3)、通常情况下，铜长期暴露在潮湿空气中会生成铜绿［化学式为 Cu2(OH)2CO3 ］，这是铜与氧气、二氧化碳和反应的产物。
    (4)、氢气是一种新能源，如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图。

    该反应的化学方程式是；化学反应前后，没有发生变化的微粒是（填微粒的名称）。

    (5)、如图是初中化学的一些基本实验。

    ①实验一中铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是。

    ②实验二中测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上， ， 读出pH。

    ③实验三中电解水的化学方程式为 ， 实验中可观察到的现象是。

    查看试题解析

五、计算题

  • 21. 铜粉中混有少量的铁粉，为了除去铁粉，某校兴趣小组同学，取该铜粉20g于烧杯中，然后等量分5次加入未知质量分数的某强酸（W）溶液，充分反应后所得数据如下表，请根据相关知识和图表信息回答下列问题。

    项目

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入W溶液的质量/g

    5

    5

    5

    5

    5

    每次产生气体的质量/g

    0.01

    0.01

    0.01

    0.005

    0
    (1)、写出你所选择酸（W）的化学式。
    (2)、铜粉中混有铁粉的质量是。
    (3)、计算你选择酸（W）的质量分数（写出计算过程）。

    查看试题解析