华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）
试卷更新日期：2016-09-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，根不能进行光合作用的根本原因是（ ）A、根细胞不能吸收水分 B、根细胞没有叶绿体 C、根细胞生活在土壤里照不到阳光 D、根细胞吸收不到二氧化碳2. 炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，是由于植物的（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、传粉作用 D、蒸腾作用3. 小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖，过了一会儿发现碗中出现大量的水分。这些水分的来历是（ ）A、番茄细胞大量失水引起的 B、空气中的水分进入引起的 C、番茄细胞大量吸水引起的 D、番茄细胞大部分变成了水4. 设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c，它们之间水分渗透的方向是（ ）A、
B、
C、
D、
5.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内（ ）
A、植物的根细胞已经丧失呼吸作用 B、根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 C、“水”主要从切面的筛管处冒出 D、根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响6. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。则下列说法错误的是（ ）A、原食盐水一定是饱和溶液 B、萝卜块质量一定减少 C、杯中的食盐固体一定全部溶解 D、溶液的质量一定增加7.某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行研究，研究过程如下：①他解剖其茎，制作茎切片，发现茎运输物质的通道结构有两种，如图中的A、B所示；②他认为结构A可能为植物运送水分和无机盐，结构B可能为植物输送有机物；③他想将结构A封闭，植物会萎蔫而死亡；④他想切断此植物的结构B，一段时间后，在切口的上方会出现瘤状物。则下面的判断正确的（ ）
A、②为“推论”，③④为“实验” B、②③为“推论”，④为“实验” C、②为“假说”，③④为“推论” D、②③为“假说”，④为“实验”8. 根从土壤中吸水，土壤中的水分通过根向上输送到茎的途径是（ ）A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎9. 进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供（ ）A、有机物 B、水和无机盐 C、蛋白质和水 D、脂肪和无机盐10. 下列哪项与水分的蒸腾作用无关（ ）A、促进植物对水分的吸收和运输 B、促进无机盐在体内的运输 C、促进光合作用和呼吸作用 D、降低植物体的温度11. 叶片中对水、无机盐和有机物的运输起作用的是（ ）A、表皮 B、气孔 C、叶肉 D、叶脉12. 在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是（ ）A、减弱呼吸作用 B、减弱蒸腾作用 C、增强光合作用 D、增强蒸腾作用13. “滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是（ ）A、根毛细胞吸胀作用大 B、根毛细胞液浓度大 C、根毛细胞呼吸旺盛 D、叶肉细胞蒸腾作用强14. 植物体吸收水分和无机盐的动力是（ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、渗透作用15. 下列对水在植物体中的意义，描述错误的是（ ）
A、维持正常形态 B、在光下制造有机物 C、水分和无机盐的运输 D、使蒸腾作用消失16. 隆冬季节，百花凋零，但水仙花却不用土壤照样盛开，一盆清水就能让其开花，那么水仙花生命活动所需养料主要来自（ ）
A、水中 B、叶的光合作用 C、鳞茎中 D、空气中17. 降雨过后，荷花宽大叶面上常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（ ）A、气孔关闭 B、叶表皮细胞排列非常紧密 C、细胞膜不透水 D、叶表皮上有一层不易透水的角质层18. 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，其中不正确的是（ ）A、根尖吸水的主要部位是成熟区 B、根、茎、叶内的导管是连通的 C、筛管是运输水和无机盐的附属结构 D、水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”19. 红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明（ ）
A、海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度 B、海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度 C、海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度 D、海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度20. 科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪些活动有关（ ）A、吸收水分 B、吸收无机盐 C、吸收二氧化碳 D、放出氧气二、简答题
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21. 在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般(填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收。
22. 在植物的茎结构中，输导水分和无机盐的是。23. 植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为。
24. 取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸馏水中培养，另一棵浸在土壤浸出液中培养。过些日子后，在里培养的大豆幼苗变得瘦弱萎蔫了，而另一棵则长得健壮。这个实验说明植物生活不仅需要水，还需要。
25.在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明是植物根吸水的主要部位。
26. 小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
(1)、在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是；(2)、若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是________（选填一项）；A、左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B、周围的一圈是蓝点，中间是红点 C、蓝点和红点混合，均匀分布 D、左边是蓝点，右边是红点(3)、小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了作用。27. 在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并作回答。(1)、农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱作用。(2)、耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是。（选填编号）叶片
表面积/mm2
体积/mm3
表皮厚度/um
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13
28. 栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为。三、实验探究题
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29. 一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：(处理方法和位置如图乙、丙所示。云母片能阻断物质的运输，但不影响韧皮部的功能。)
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
处理
方法
A处韧皮
部环割
B处韧皮
部环割
A处木质部切
断插入云母片
B处木质部切
断插入云母片
不作
处理
(1)、月季吸收水分的主要器官是 ， 当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。(2)、若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有(填组别)。30.取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，A枝条不处理，B枝条叶片的下表面涂上凡士林油，C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油，D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油，在有光照的正常条件下，组成如图的实验装置．实验开始时，先将各装置的质量调整至80g，其后每隔2h记录个装置的质量变化．实验结果用下面的曲线图表示：
(1)、通过对实验设计方案的分析，我们可以根据来比较植物的蒸腾量．此实验属于（选填“定性实验”或“定量实验”）．(2)、装置中在水面上滴加几滴植物油是为了 ．(3)、曲线Ⅰ代表的装置是 和 ．将装置D与装置 对照，能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶．(4)、曲线Ⅱ代表的装置是 ；曲线Ⅲ代表的装置是 ．(5)、如果实验结束时A装置的质量为65g，B装置的质量为75g，则通过分析可知，叶片上表面气孔的相对数量叶片下表面．31. 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间 喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前， 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理， 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
(1)、目的是为了验证。(2)、油层的作用是。(3)、实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的原则(4)、实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是。