华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（3）（用分解反应氧气）
试卷更新日期：2016-09-20 类型：复习试卷
一、选择题
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1. 收集氧气的方法是（ ）A、排水法、向上排空气法 B、只能用排水法 C、排水法、向下排空气法 D、只能向下排空气法2. 小明在用双氧水制氧气的实验中，忘记放入二氧化锰，其结果是（ ）A、反应不能发生 B、产生的氧气减少 C、产生的氧气不变，但反应速度减慢 D、产生的氧气不变，但反应速度不变3. 实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。例如，常用二氧化锰作为催化剂，加热氯酸钾来制取氧气。较理想的催化剂一般要求开始反应和剧烈反应时的温度均较低。实验表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
催化剂
氧化铁
氧化铝
氧化铜
氧化镁
开始反应温度/℃
420
515
305
490
剧烈反应温度/℃
490
540
350
545
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，则最好选用（ ）
A、氧化铁 B、氧化铝 C、氧化铜 D、氧化镁4. 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A、在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率 B、二氧化锰是催化剂 C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应5. 某同学制氧气时，试管炸裂了，原因可能有（ ）①没有预热②试管外壁有水③试管口没有向下倾斜④忘了加入催化剂⑤加热时，试管底与灯芯接触⑥收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管⑦二氧化锰中混有可燃物
A、全部 B、除④外 C、除④⑦外 D、①③⑤⑦6. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时。伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）
A、生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C、只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D、过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同7. 实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上； ②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性 ④熄灭酒精灯； ⑤将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是（ ）
A、③①②⑤④ B、③②①④⑤ C、③①②④⑤ D、①②③④⑤8.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是（ ）
A、反应结束时能收集到（a－b）g氧气 B、P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C、在反应过程中氯元素的质量分数不断增大 D、在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量的不断增大9.下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（ ）
A、气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B、试管口略向下倾斜：防止试管口冷凝水倒流导致试管炸裂 C、加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D、停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10. a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、填空题
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11.
利用下图所示的装置回答问题。
A B C
(1)、写出图中仪器a的名称。(2)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号）。(3)、用D装置收集氧气时，验满的方法是。12.实验是学习化学的重要方法，在实验室里，常采取分解过氧化氢（H2O2）溶液的方法制取氧气。请分析图回答问题：
(1)、MnO2在上述实验中所扮演的角色是________。A、反应物 B、生成物 C、催化剂(2)、图中能使带火星的木条复燃的气体是。(3)、写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式。13. 氯酸钾和二氧化锰制取氧气中，二氧化锰是 ， 对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说，二氧化锰是。
14.某同学用如图所示的装置制取并收集了一瓶氧气，并完成细铁丝在氧气中燃烧的实验。但实验结果并没有出现铁丝剧烈燃烧、火星四射的现象。经过分析，是因为收集的氧气不纯而引起的。请你猜测，该同学可能存在哪些操作上的错误，导致此结果。
猜测一：；
猜测二：。
15. 有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)、C，F两种途径的基本反应类型是；(2)、途径A和F都会用到一种黑色的物质做催化剂，其作用是。(3)、 (填字母)途径发生的是物理变化；(4)、根据“绿色化学”理念， (填字母)途径是实验室制氧气的最佳方法。16. 实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节．
(1)、《燃烧的条件》实验中，分别取适量木屑和煤粉（同样大小），分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示，加热铜片的中部，观察到的现象是；该实验说明。(2)、装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置（夹持仪器略），两种发生装置比较（填编号）更好，原因是。17. 现有下图所示的实验装置，请回答问题：
(1)、在加入药品之前应对实验装置进行；(2)、可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母号） ， 写出用此装置制备O2的反应化学方程式；(3)、若选用A装置制备气体时应考滤的因素是。18. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：
(1)、写出实验室用A装置制取氧气化学方程式是；它们的反应类型是。(2)、利用上面的装置制取二氧化碳气体，你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为 ， 若用F装置干燥二氧化碳气体，进气口为 ， 瓶内盛放的干燥剂为。(3)、已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是 ， 理由；选择的收集装置是 ， 理由是。三、分析、探究题
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19. 下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
(1)、用双氧水制取氧气的化学方程式是；(2)、要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的或（填写序号）；(3)、用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是。20. 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。如图所示的装置制取氧气。
(1)、写出仪器B的名称：；(2)、应选取的试剂是MnO2和 ， MnO2固体在该反应中起作用；(3)、除用排水法外，还可选择法收集氧气；(4)、实验前，先用止水阀夹住橡胶管，再向仪器A中加入水，观察到 ， 说明该装置气密性良好。21. 小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决。
(1)、水槽中的水变成了红色，原因是 ， 你的改进措施是。(2)、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）① ，
②。
(3)、写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。