语文版初中语文七年级上册第六单元第二十二课木兰诗课时训练
试卷更新日期：2016-09-13 类型：同步测试
一、积累运用——试一试
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1. 下列句子中加横线词语解释有误的一项是（ ）A、愿为市鞍马（买） 东市买骏马（市场） B、出郭相扶将（外城） 著我旧时裳（穿） C、朔气传金柝（北方） 策勋十二转（记功） D、军书十二卷（十二本） 赏赐百千强（多，余）2. 写出下列句子运用的修辞手法。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②万里赴戎机，关山度若飞。
③朔气传金柝，寒光照铁衣。
④当窗理云鬓，对镜帖花黄。
⑤将军百战死，壮士十年归。
3. 阅读《木兰诗》，对诗句品味有误的一项是（ ）A、万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B、关山度若飞：跨越关塞和山脉，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C、朔气传金柝：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 D、寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。4. 翻译句子。(1)、不闻机杼声，惟闻女叹息。(2)、万里赴戎机，关山度若飞。5. 按要求默写句子。①描写木兰军营中苦寒生活的句子是： ， 。
②写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是： ， 。
6. 阅读《木兰诗》，“朔气传金柝，寒光照铁衣”表现了什么？7. 综合性学习。(1)、木兰代父从军的故事广为传颂，木兰也因此成为一位家喻户晓的巾帼英雄，除木兰之外，你还知道那些巾帼英雄？（写出三位即可）(2)、用一句话概括简讯的主要内容。（20字以内）2011年5月4日 燕赵都市网 由市妇联举办的第二届“感动邯郸的母亲”评选日前揭晓，“巾帼英雄母亲”潘爱的、“热心助人母亲”张改华、“艰苦创业母亲”贾秀锦、“乐观向上母亲”李香兰、“无私奉献母亲”申玉梅、“自立自强母亲”梁维英、“科学育人母亲”吴琦玲等10位母亲被市妇联授予“感动邯郸十佳优秀母亲”称号。
二、精彩段落——品一品
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8. 阅读《木兰诗》第6段，回答小题。(1)、解释下列句子中加横线词语。
①出郭相扶将
②著我旧时裳
③当窗理云鬓
(2)、用一句话概括段意。(3)、选文中连用了“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”六个动词写木兰，表现了木兰怎样的心情？(4)、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”的表达作用。三、类文阅读——做一做
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阅读下文，完成小题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
(1)、解释下列各句中横线点的字。①少习骑
②值可汗点兵
③长而益精
④数建奇功
(2)、解释下列一词多义的词语。市
①市鞍马
②东市买骏马
(3)、用现代汉语翻译下列句子。①木兰者，古时一民间女子也。
②男子可为之事女子未必不可为。
(4)、文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类似的句子是： ， ； ， ？(5)、本文与《木兰诗》相同之处有哪些?
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