部编版八年级上学期语文期中测试(一)

试卷更新日期:2017-11-23 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中划线字注音有误的一项是(    )
    A、息(zhì)       简(lòu)       不可当(dāng) B、(sài)       蒙(mèi)       然不惊(qiǎo) C、发(bān)       宽(shù)       引高歌(háng) D、首(qiào)      息(bǐng)      叱风云(chà)
  • 2. 下列各组词语书与完全正确的一项是(    )
    A、摧枯拉朽    眼花瞭乱    雷霆万钧    待人接物 B、如梦初醒    排山倒海    山呼海啸    和颜悦色 C、屏声敛息    万众瞩目    油光可签    藏污纳垢 D、所向披糜    金戈铁马    杳无消息    深恶痛疾
  • 3. 划线成语使用不当的一项(    )
    A、这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离 B、今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。 C、鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D、几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
  • 4. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(     )

    A、没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B、雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C、转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D、上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是 ( )

    A、本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 B、执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。 C、史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D、一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。
  • 6. 下列各项中说话得体的一项是(    )

    A、医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。 B、监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。 C、昨天是小明的十四岁寿辰。 D、教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”

二、语言表达

  • 7. 指出下列句子采用的修辞手法。

    ①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

    ②她(故乡)低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切。

    ③你们站出来!你们站出来!

  • 8. 仔细观察下面的漫画,回答问题。

    (1)、请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(不能以“无题”为题,不能超过6个字)
    (2)、请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。

三、综合性学习

  • 9. 某班准备开展题为“长江——母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下综合性学习任务。
    (1)、请写出描写长江的诗句:
    (2)、请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。

四、文言文阅读

  • 10. 阅读下面的文言文,完成后面小题。

        齐之国氏大富,宋之向氏大贫。自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰。自此以往,施及州闾。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未凡,以赃获罪,没其先居之财。

        向氏以国氏之谬己也,往而怨之。国氏曰:“若为盗若何?”向氏言其状。国氏曰:“嘻!若失为盗之道至此乎?今将告若矣。吾闻天有时,地有利。吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽兽,水盗鱼鳖,亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与?若盗之而获罪,孰怨哉?”

        向氏大惑,以为国氏之重罔己也,过东郭先生问焉。东郭先生曰:“国氏之盗,公道也,故亡殃;若之盗,私心也,故得罪。”

    (选自《列子·天瑞第一》,有删节)

    (1)、解释文中划线实词的意思。

    其为盗之言          喻:

    ②遂垣凿室            逾:

    ③以生吾禾,吾稼      殖:

    (2)、下列句子中划线词的意义和用法,相同的一项是(    )
    A、自宋之齐,请真无马邪(韩愈《马说》) B、不喻其为盗之道余强饮三大白别(张岱《湖心亭看雪》) C、山泽产育宋何罪有?(《孟子·公输》) D、若之盗,私心义,亦我所欲也(《孟子·告子上》)
    (3)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①手目所及,亡不探也。

    ②若盗之而获罪,孰怨哉?

    (4)、如何理解东郭先生所说的“国氏之盗,公道也”?请根据文意回答。

五、现代文阅读

  • 11. 阅读下文,回答问题

    喊魂

        从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!

        他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。

        这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家时手都酸了。

        我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

        娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子作甚?

        我立时破涕为笑。

        但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻……

        我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。

        那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。

        娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

        娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。

        我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。

        晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

        娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。

        “三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。

        娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——

        迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!

        听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——

        唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!

        我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!

        潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——

        那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

        因为这场突 来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……

        我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻……

        娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。

    (选自《大观<东京文学>》2016年01期,略有删改,作者:徐建英)

    (1)、请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。

    村人告知身世时不信→→娘为“我”喊魂时感动

    (2)、结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。

    ①娘听了当即怔了一下,神情很不自然 , 但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!(划线词语有什么表达效果)

    ②“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。”“上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫。”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?)

    (3)、结合全文,简析文中划线句的作用。
    (4)、文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。
  • 12. 阅读下文,回答问题

    黄昏断想

        ①城市的喧嚣被客车甩在身后,返乡的心情急迫里带着轻松。

        ②走进村头,天已近晚。秋树婆娑,月影在望。有炊烟,有晚露,伴着月的清辉,在不经意间触发了诗兴,原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里,生活的气息扑面而来,似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车,想体验久违的乡野暮景。一切那么熟悉,却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧,静得像一幅画。四野平旷,蛩声入耳。西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒,似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉,披一身晚霞,鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和,处处自然,时时有趣。我仿佛天外来客,与这些真正的自然之子格格不入。

        ③放下行李,在奶奶的捶布石上小憩,凉意袭人,心中却备感温暖,那是对家的渴望,是温馨的怀旧,是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路,嗅嗅苍翠的青苔,满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来,不嫌弃我的仆仆风尘,不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者,应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记,也不会忘记我清明时给他留的伤痕,春来为他吹奏的柳笛音,夏夜在他怀里听到的乡情野闻。站起身,摸一摸粗糙的树皮,为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕,也有割草时用镰 刀在他身上刻下的符号,那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声召唤,唤醒我的记忆,带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿,跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去,而她们的呼唤化成了线,我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。

        ④掌灯了,家成了温馨的壳,这壳里,爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影,变成清晰的画,在脑海里映过,在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己,于这一切,这一刻,我不是过客,也不是看客,我是个归人。

        ⑤老迈的爸爸早已经铺好了炕,躺上去,阳光的味道似与城市里的截然不同,那里面,有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌,酒瓶已开启,茶也正浓,推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候,肝胆相照,心底无私,那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的,那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。

        ⑥几个月来,渴念在这一刻得以慰藉,但相见也预示着告别。我不知道,一旦离开,谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪,让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。

    (1)、请用简洁的语言归纳本文中心。
    (2)、文中的小村具有怎样的特点?
    (3)、品析文章第②段中划线句子的表达效果。
    (4)、文章既描绘眼前景物,又回想往日美好生活,这样写有什么好处?

六、材料作文

  • 13. 根据下面的材料和要求写一篇文章。

    材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

    要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。