2015-2016学年辽宁省沈阳市和平区七年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2016-08-31 类型：期中考试
一、选择题
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1. 在多彩的生物世界中，下列哪种生物不是由细胞构成的（ ）A、红豆杉 B、草履虫 C、蘑菇 D、埃博拉病毒2. “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（ ）A、生物能适应环境 B、生物能影响环境 C、环境能适应生物 D、环境能影响生物3. 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到45摄氏度时才会出汗，骆驼的这些生理现象说明了（ ）A、生物能影响环境 B、环境能影响生物 C、生物能适应环境 D、环境能适应生物4. 大白菜是本地常见的蔬菜．下列生态因素中，能够影响大白菜生长的生物因素的是（ ）A、菜青虫 B、光照 C、温度 D、水分5. 炎热的夏日，我们经常可以听见蝉在树上高声鸣叫，而当温度低到24℃以下时，蝉就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（ ）A、阳光 B、大树 C、温度 D、水分6. 辽宁不出产柑橘，广东不出产苹果，对此起主导作用的生态因素是（ ）A、阳光 B、土壤 C、水分 D、温度7.
如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短．若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合分别是（ ）
A、甲和丙 B、乙和丙 C、甲和丁 D、乙和丁8. 能够使用普通光学显微镜观察的生物实验材料，必须是（ ）A、薄而透明的 B、经过适当的染色 C、个体足够微小 D、经过切片制作9. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、③→①→②→④ D、③→①→④→②10. 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（ ）A、较大的光圈，平面镜 B、较大的光圈，凹面镜 C、较小的光圈，平面镜 D、较小的光圈，凹面镜11. 西瓜、桔子等水果味道甜美、果汁丰富，这些果汁主要来自细胞的（ ）A、细胞核 B、液泡 C、细胞膜 D、叶绿体12. 如果实验结果与假设出现矛盾时，下列哪种做法是错误的（ ）A、修改实验方案 B、重复进行实验 C、修改实验数据 D、进一步查找相关资料13. 在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（ ）A、保持环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B、将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润 C、将蚯蚓放入水中，避免体表干燥 D、经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润14. 若要探究“水分对鼠妇生活的影响”，最好选用下列哪个实验装置（ ）A、
B、
C、
D、
15. 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）A、6个和1条 B、8个和1条 C、6个和8条 D、8个和8条16. 某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是（ ）A、上皮组织﹣皮肤的表皮层 B、输导组织﹣血液、血管 C、肌肉组织﹣构成心脏的肌肉 D、营养组织﹣叶肉、果肉17. 下列全是绿色开花植物生殖器官的一组是（ ）A、根、茎、叶 B、根、花、种子 C、花、果实、种子 D、叶、花、种子18.按照人体的结构层次顺序，正确的排序是（ ）
A、④②①③⑤ B、①②③④⑤ C、⑤①③④② D、②①④③⑤19.如图为草履虫的结构示意图，据图观察，下列各项结构与其功能匹配正确的是（ ）
A、③是口沟，可以吞噬细菌，获取食物 B、②是细胞壁，具有呼吸和排泄的功能 C、⑦是食物泡，用于消化食物，吸收营养 D、⑤是胞肛，用于排出体内多余的水分20.图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，则草履虫可能出现的现象是（ ）
A、甲：向左移动；乙：向左移动 B、甲：向左移动；乙：向右移动 C、甲：向右移动；乙：向左移动 D、甲：向右移动；乙：向右移动二、连线题
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21. 请将下列与生物体有关的描述与具体的事例相匹配：
①生物体能够由小长大
A大树底下好乘凉
②生物体能影响周围的环境
B蝌蚪变成青蛙
③生物能对外界刺激做出反应
C仙人掌的叶退化成刺
④生物体能适应一定的环境
D藏羚羊有躲避敌害的行为
三、综合题
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22.
如图是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题．（请在[ ]内填写数字序号，横线上填写结构名称）
(1)、若要选取使用低倍的物镜，需要转动[] ． 若要选择较大的光圈，需要转动[] ．(2)、对光时，需要一只眼注视[] ， 同时转动[] ， 直到出现明亮的圆形视野为止．(3)、甲同学经过正确操作，在显微视野中找到物像后，他兴奋的让乙同学来看，可是乙同学却发现物像并不清晰，此时他应该调节[] ．23.如图为植物细胞和动物细胞结构示意图．请据图回答：
(1)、图B是（填写“植物”或“动物”）细胞，判断依据是B中没有[]（回答出任一项即可）．(2)、能够控制物质进出细胞的结构是[] ．(3)、[]是细胞生命活动的控制中心．(4)、与绿色植物的光合作用有关的细胞器是[] ．24.图甲中ABCDE分别表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作步骤，图乙①②③是显微镜下观察到的三组视野图．据图回答下列问题：
(1)、请将图甲中的字母按照正确的实验操作顺序排序： ．(2)、如图乙①所示，若显微镜观察到的视野中有气泡，影响了观察效果，可能是图甲中的步骤（填写字母）操作不规范引起的．(3)、图甲操作步骤C中滴加的液体是 ．(4)、图甲操作步骤D中滴加的液体是 ． 滴加此液体的目的是 ．(5)、图乙中若需要将显微镜下的视野③转为视野②，则需要将玻片标本朝方移动．25.如图为植物体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)、在过程①中，亲代细胞中的先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的意义．(2)、过程②叫做细胞 ， 其结果是形成了图丙中的几种不同的组织．番茄果实的表皮属于组织．(3)、图丁所示的器官名称为 ．(4)、人体具有而植物体没有的结构层次是 ．26.某生物兴趣小组的同学为了探究某种非生物因素对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
①在一个长方形的铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明玻璃板．（如图）
②将10只鼠妇放入该装置，两侧的中央各放5只，静置于适宜温度下.3分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，并做好记录．
请根据上述实验方案回答下列问题：
(1)、根据这个实验方案可以推测出该组同学探究的非生物因素为 ．(2)、该实验方案中的实验变量是 ．(3)、如果根据该实验方案进行实验，最后的实验结果是10只鼠妇都在阴暗处，那么得出的实验结论是 ．(4)、有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，你认为这样可以吗？ ．(5)、如果让你按照该实验方案进行实验，做完实验后，你将怎样处理这些鼠妇？ ．
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