海南国科园实验中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2017-11-21 类型：期中考试
一、选择题
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1. 干旱使粮食严重减产的最主要原因是（ ）A、缺水 B、缺阳光 C、缺营养物质 D、缺氧2. 载玻片上写有一字母“p”，在显微镜的视野中看到的物像应（ ）A、p B、b C、d D、q3. 一个细胞连续分裂4次，将得到的细胞个数是（ ）A、16 B、12 C、8 D、44. 转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视着（ ）A、反光镜 B、物镜镜头 C、目镜镜头 D、通光孔5. 在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐，草履虫会避开食盐粒这说明草履虫具有以下什么生命特征（ ）
A、需要营养 B、对外界的刺激做出反应 C、生长繁殖 D、排出废物6. 下列不属于生态系统的是（ ）A、一群野鸭 B、一条河流 C、一片森林 D、一个池塘7. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、荒漠生态系统 D、草原生态系统8. 细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的遗传物质（ ）A、多数一样多 B、个别一样多 C、一样多 D、不一样9. 当你用低倍显微镜观望自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（ ）A、反光镜上 B、装片上 C、物镜上 D、目镜上10. 如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（ ）
A、④③①② B、①②③④ C、②③④① D、③④②①11. 假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统，把狼杀绝，鹿群的数量将（ ）A、缓慢上升 B、保持相对稳定 C、迅速上升 D、先上升后下降12. 某人对校园某片草地上的生物作调查后，列出了以下四条食物链，其中正确的是（ ）A、阳光→小草→蝗虫→食虫鸟 B、蝗虫→食虫鸟 C、土壤→小草→蝗虫→食虫鸟 D、小草→蝗虫→食虫鸟13. 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）A、生物圈是指整个地球 B、生物圈是地球上最大的生态系统 C、生物圈仅由植物和动物组成 D、地球上的生物生活所需的环境14. 组织的形成是（ ）的结果A、细胞的分裂 B、细胞的分化 C、细胞的生长 D、细胞的数目增多15. 绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品，从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ）A、营养器官 B、组织 C、生殖器官 D、系统16. 某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（ ）
A、甲→乙→丁→丙 B、丁→丙→乙→甲 C、丙→甲→乙→丁 D、乙→甲→丙→丁17. 生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的脂肪的厚度达到60毫米，这是（ ）A、海豹对环境的适应 B、海豹为捕获更多的食物 C、海豹对环境的影响 D、海豹为抵御敌害18. 下图表示植物细胞分裂的过程，其分裂的顺序是（ ）
A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③①19. 下列有关生物特征的叙述，错误的是（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能进行呼吸 C、生物能生长和繁殖 D、生物都是由细胞构成的20. 草履虫在水中旋转前进依靠（ ）A、收集管和伸缩泡 B、纤毛 C、表膜 D、口沟21. 动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是 （ ）A、肉食者、植食者、腐食者 B、寄生者、光合作用、腐生 C、消费者、生产者、分解者 D、分解者、生产者、分解者22. 玉米根尖细胞的能量转换器是（ ）A、叶绿体和线粒体 B、叶绿体 C、叶绿体和液泡 D、线粒体23. 在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是 （ ）A、有空气和无空气 B、明亮和阴暗 C、20℃和5℃ D、温度和湿度24. 制作人的口腔上皮细胞临时玻璃标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是（ ）A、口腔内侧壁、自来水 B、牙缝、生理盐水 C、牙缝、自来水 D、口腔内侧壁、生理盐水25. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）
A、⑤①③④② B、①②③④⑤ C、④②①③⑤ D、②⑤①③④二、连线题
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26. 请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。
①目镜和物镜 a、调节光线强弱
②遮光镜 b、放大作用
③反光镜 c、反射光线
④镜筒 d、连接物镜和目镜
⑤粗、细准焦螺旋 e、固定玻片
⑥压片夹 f、使镜筒上升或下降
27. 请将下列组织匹配到对应的生物体A、上皮组织 B、疏导组织 C、营养组织 D、肌肉组织 E、保护组织 F、神经组织 G、结缔组织 H、机械制造
①植物：
②动物：
28. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)、属于植物细胞的是图，你判断的依据是它有、 、 等结构(2)、细胞生命活动的控制中心是 〔〕.(3)、控制物质进出细胞的结构是〔〕 .(4)、甲图的能量转换器是和 ，其中有能将光能转化成化学能。(5)、西瓜很甜，这种甜的物质主要存在于〔〕中(6)、甲图中起支持保护作用的结构是〔〕。29. 如图是某种生态系统图解，请根据图回答：
(1)、图中共有条食物链，这些食物链彼此交错形成了。写出图中最长的一条食物链。(2)、该生态系统中生产者是。(3)、图中生态系统组成成分的生物部分缺少了 。(4)、如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT 最多的生物是。三、探究题
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30. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
时间 地点裸地
草地
灌木丛
早上
平均值：44.7％
平均值：64.7％
平均值：78％
中午
平均值：16％
平均值：30.3％
平均值：39％
晚上
平均值：41.3％
平均值：54.3％
平均值：59.3％
(1)、根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ， （填“裸地”、“草地”或“灌木丛”）。(2)、早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是 ， 最小的时间是。所以，生物会环境。（填“影响”或“适应”）31. 探究题：探究实验：光对面包虫生活的影响，请把下面的内容补充完整。(1)、提出问题：(2)、你作出的假设：(3)、制定计划： 材料用具：每个小组10只面包虫，木盒。实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：①、全班分成6～8个小组进行实验。
②、将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟。
③、每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次。
实施计划：
按照上述试验方案做实验。得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
阴暗
6
6
7
8
9
8
7
7
8
8
明亮
4
4
3
2
1
2
3
3
2
2
本实验的变量是。
(4)、得出结论：。(5)、为什么要选10只面包虫做实验？。