川教版初中历史九年级上册世界近代史第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张同步检测
试卷更新日期：2016-08-25 类型：同步测试
一、选择题
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1. 意大利传教士利玛窦曾向明朝皇帝进献一幅《坤舆万国全图》。刻图上引进了南极洲、南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念，并且第一次在中文地图上使用了赤道、回归线、极圈、北极等名词。你认为该图绘制的时间应在（ ）A、新航路开辟前 B、新航路开辟后 C、郑和下西洋 D、马可·波罗东游2. 2012年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪位航海家开辟的（ ）A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦3. 有人说，步入近代是“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现是指（ ）A、文艺复兴运动 B、新航路开辟 C、英国资产阶级革命 D、法国启蒙运动4. 他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。下列作品中属于他的是（ ）A、《蒙娜丽莎》 B、《俄底浦斯王》 C、《哈姆雷特》 D、《天方夜谭》5. 某班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能入选（ ）A、
B、
C、
D、
6. 文艺复兴时期人们认为：“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是（ ）A、资产阶级思想解放运动 B、古希腊罗马文化的复兴 C、基督教文化的发展 D、封建世俗文化的兴起7.在一次历史知识竞赛中，王老师出示了如下一块题板。根据题板所示内容，我们可推断出与其相关的历史事件是（ ）
A、文艺复兴 B、新航路开辟 C、五四运动 D、新文化运动8. 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（ ）A、反对君主专制、建立共和国 B、维护资产阶级的利益 C、反对殖民压迫、实现民族独立 D、限制王权、实行君主立宪制9. 美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于（ ）A、费城 B、来克星顿 C、华盛顿 D、萨拉托加10. 九（1）班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是（ ）A、新航路开辟 B、三角贸易 C、工业革命 D、美国内战11. 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了近现代法制的先河。下列三部文献评述正确的是（ ）①都是为了推翻封建专制统治
②都是早期资产阶级革命的成果
③都确立了共和政体
④都对民主政治产生了重大影响
A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、②④12.下图是某部法律文献部分内容的摘录。据此判断，该部法律文献是（ ）
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《1787年宪法》13. 恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里所说的“现代世界的曙光”指的是（ ）A、文艺复兴运动 B、英国宪章运动运动 C、新航路的开辟 D、法国思想启蒙运动14. 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《人权宣言》这一文献的是（ ）A、不经议会同意，国王不能征税 B、私有财产神圣不可侵犯 C、规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人，可以参加联邦军队 D、农奴获得人生自由的同时需要购买宅旁园地15. 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仓奉献给法兰西的“火种”是（ ）。A、他的赫赫战功 B、《人权宣言》 C、法典 D、建立法兰西第一帝国16. 他是文艺复兴的先驱，他的名著《神曲》冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败，他是（ ）。A、哥伦布 B、哥白尼 C、达·芬奇 D、但丁17. 西欧封建时期最大的土地所有者是（ ）A、国王 B、贵族 C、宫相 D、教皇18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（ ）A、宣扬人文主义思想 B、大力宣传自由平等的思想 C、宣扬人有生存、自由的权利 D、主张私有财产神圣不可侵犯19. 法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）A、传播了人文主义 B、发现了美洲大陆 C、把世界开始连为一体 D、促进了早期资本主义的发展20. 14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动（ ）A、冲击了教会的陈腐说教 B、废除了君主专制制度 C、确立了资产阶级的统治 D、引发了殖民扩张的狂潮二、列举题
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21. 列举美国独立战争的开始的事件名称和法国大革命开始的事件名称。22. 列举14世纪——18世纪欧洲出现的两次思想解放运动的名称。
三、综合题
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23. 请根据提示信息列举相应的历史人物(1)、他被誉为“旧时代最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”，他是—— 。(2)、他是英国文艺复兴时期的文学巨匠，他的作品直到今天仍然享誉世界，他是—— 。(3)、他被誉为“美洲大陆的发现者”，他是—— 。(4)、法国凯旋门记录了他的战功，法兰西帝国以他的名字命名，他是—— 。24. 根据所学知识回答下列问题。(1)、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志的作品 。(2)、经历了近半个世纪,确立了君主立宪制政治体制的革命的资产阶级革命是 。(3)、英国资产阶级革命结束的标志是 。(4)、1783年英美签署的英国承认美国独立的条约是 。(5)、《人权宣言》制定的机构是 。(6)、法国大革命高潮结束的标志是 。(7)、最先开始工业革命的国家是 。(8)、工业革命开始的部门是 。(9)、十七世纪时，英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表是 。(10)、印度反英大起义中的女英雄是 。25. 纵观世界文化史，古代东西方的科技发展有两峰对峙的局面。公元5世纪后，东方超过西方。而从14世纪后到19世纪，西方科学又获得了迅速发展。
请回答：
(1)、东方的中国和西方的希腊都达到了古代世界科学技术的高峰，请分别列举一个古代中国和古代希腊领先世界的科技成就。(2)、5-14世纪，西方处于哪一历史时期?造成这一时期西方全面落后的主要原因是什么?(3)、14世纪，引领西方走出黑暗时代的是什么运动?这一运动实际高扬的是什么文化?26. 推进民主和法制的目标，一是制约政府权力，二是保证公民的权利，请据此探究下列问题：(1)、政府的权力曾经是无限膨胀的，清王朝通过什么机构使君主的权力达到顶峰？(2)、英国资产阶级革命后颁布哪一法律文件限制国王的权力？据此建立了什么制度？(3)、美国独立战争后又是通过怎样的政治设计制约政府权力的？(4)、法律是治国之重器。法国大革命中颁布的《人权宣言》规定了哪些公民的权利？(5)、民主法制之路不是一帆风顺的，新中国的哪一场动乱严重践踏了公民的权利？(6)、你认为我国应该如何推进民主法治建设？27. 文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。请回答下列问题：(1)、文艺复兴运动兴起于哪国？文艺复兴的先驱是谁？其代表作品是什么？(2)、人们把启蒙思想家提倡的思想称为什么？请例举两名著名的启蒙思想家。四、材料分析题
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28. 阅读材料
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ——《权利法案》
材料二：在权利方面，人们生来是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。 ——《独立宣言》
请回答：
(1)、根据材料一分析，英国议会想达到什么目的？据此英国确立了什么政治体制？(2)、材料二出自法国大革命中什么文献？该文献的颁布有何进步意义？(3)、请指出材料二、材料三中的共同主张。29.新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 新航路开辟示意图
(1)、写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。(2)、15—17世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？30. 阅读下列材料，回答问题。材料一：14—17世纪，被称作“发现了人”和“发现了世界”的时代。
材料二：“意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。” ——恩格斯《(共产党宣言)1893年意大利文版序言》
(1)、材料一中“人的发现”和“世界的发现”分别指的是什么?(2)、材料二中所说的“大人物”指的是谁？其代表作品是什么？(3)、亚当•斯密曾说过“世界的发现”是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。他这样说的依据是什么?31. 14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。－－侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海…到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看．葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 －－陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 －－钱乘《世界现代化历程》
(1)、依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?(2)、依据材料一二并结合所学知识，人被发现与世界被发现指的什么？它们对人类迈入近代社会有何共同影响？“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?(3)、材料三中，“新的政治制度”指的是什么？并概括这种政治制度的基本特点。32. 阅读下列材料，回答问题。材料一 达·芬奇在讨论绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师共同合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使：神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明的对比，老师看后自叹不如。
材料二 恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸时所要的第一件东西。
材料三 以前的世界史其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
(1)、材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神“？列举其中的一幅代表性的美术作品。(2)、最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？(3)、根据材料三，谈谈新航路的开辟对世界历史产生了什么影响？33. 在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：14—17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料二：16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争……几个国家率先冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级的政治统治。——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
(1)、据材料一回答，文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。(2)、请说出材料二中的“几个国家”的国名。(3)、材料三中，什么的发表标志着马克思主义的诞生？“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”指哪一历史事件？(4)、结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系?34. 阅读材料：八十七年前，我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。……我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。——1863年11月19日，林肯在葛底斯堡讲话
请回答：
(1)、材料中“八十七年前，我们先辈在这个大陆上创立了一个新国”以何事作为标志？这个新国家国父是谁？(2)、请从伟大内战的结果去分析这场内战的“伟大”之处？(3)、依据上述材料，你认为材料中所讲的国家之所以成为当今世界上最发达的国家的基本前提是什么？35.阅读下列材料，回答问题。
材料一：大多数文艺复兴时期的艺术和问下关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了自身所固有的潜能。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
(1)、材料一反映的是什么思想？这个时期的有哪些文学艺术作品是体现这种思想的，请举一例说明。(2)、材料二中两位人物为建立理想社会，作出了巨大贡献，他们创立的理论诞生的标志是什么？这个理论第一次由理想变为实践的标志是什么？(3)、根据材料一、二并结合所学知识，指出这两种思想（理论）分别对人类社会发展产生了什么重大影响？