川教版初中历史九年级上册世界古代史第二学习主题古代亚非文明同步检测
试卷更新日期：2016-08-23 类型：同步测试
一、选择题
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1. 一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《人权宣言》 C、《拿破仑法典》 D、《权利法案》2. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗3. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是 （ ）A、古印度文明 B、古巴比伦文明 C、古希腊文明 D、古埃及文明4. 尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”，下列各项与其相符的是（ ）A、楔形文字 B、金字塔 C、种姓制度 D、《汉谟拉比法典》5. 找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是（ ）A、古矣及文明 B、古印度文明 C、古巴比伦文明 D、古希腊文明6. 阿育王（古印度摩揭陀国国王）在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一等级（ ）A、刹帝利 B、婆罗门 C、吠舍 D、首陀罗7. 我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是（ ）A、古印度人 B、古阿拉伯人 C、古埃及人 D、古希腊人8. 646年，日本天皇颁布诏书，进行国制改革，即“大化改新”，下列属于“大化改新”政治内容之一的是（ ）A、学习唐朝文化 B、土地改归国有 C、实行中央集权 D、推行种姓制度9. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）A、古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B、古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C、古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D、古巴比伦王国对奴隶很残酷10. 古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗11. 大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是（ ）
①苏我氏父子专权，统治出现危机
②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革
③废除贵族对土地和部民的私有制，改国国家管理；仿照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制
④实行中央集权
⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会
A、①③④⑤ B、①②③④ C、①②③⑤ D、②③④⑤12. 日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有（ ）①政治上建立中央集权的天皇制封建国家
②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种
④“废藩置县”，加强中央集权
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④13. 现在被世人广泛使用的阿拉伯数字，发明者是（ ）A、古印度人 B、古阿拉伯人 C、古罗马人 D、古希腊人14. 7世纪中期，日本通过学习中国隋唐，实现由奴隶社会向封建社会过渡的改革是（ ）A、查理•马特改革 B、大化改新 C、倒幕运动 D、明治维新15.下面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（ ）
A、种姓制度 B、分封制 C、世袭制 D、中央集权制16. 阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是（ ）A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、中国人17.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图“摩亨佐•达罗城市遗址”，该遗址位于（ ）
A、印度河流域 B、两河流域 C、尼罗河流域 D、地中海沿岸二、综合题
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18.
阅读下列图片中的内容
依据材料，结合所学知识回答：
(1)、写出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代指的地理事物。Ⅰ（海域） Ⅱ（大洲） Ⅲ （城市）
(2)、在不同时期，图示区域都产生过极具代表的古代文明，如A、古罗马文明 B、爱琴文明 C、阿拉伯文明 D、古埃及文明，
请将以上所述文明按出现的先后顺序进行排列。
(3)、图示区域在古代先后产生了两部著名的法典，请写出它们的名称及历史地位。19. 在历史学领域中，文明一般指一种先进的文化。如果某阶段的文化较广泛地使用了文字，人文科学和自然科学已初步形成，出现了以城市为中心的国家政治权力，政治、经济和社会制度已较为完备，那么发展到这种程度的文化就可以称为文明。(1)、在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，最早出现文明的国家和地区有哪些？(2)、按照上题所写的文明国家和地区的顺序，请分别对应写出它们创造的具有代表性的优秀文明成果各一个。20. 改革是历史进步的根本动力。在日本的历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答：
(1)、日本大化改新是在怎样的背景下进行的？(2)、它对日本产生了怎样的影响？(3)、日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展和对你的学习有何启示？21.看图并结合所学知识回答问题：
(1)、如果要给这四处遗址分成两类，应该怎样分？并写出分类标准。(2)、在图一和图四的遗址中都可以看到神秘的古老文字，你判断应该分别是什么文字？(3)、谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一？22.阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题
(1)、图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？在世界历史上有何地位？(2)、根据图2所反映的等级制度，把持着神权的等级是什么？(3)、图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？(4)、上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处？三、材料分析题
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23. 阅读下列材料，回答问题
在经济方面，把土地收归公有，废除部民制，建立班田收授法与租庸调制。在政治方面，建立中央集权天皇制封建国家，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。
(1)、上述材料反映了哪次改革？这次改革是谁实施的？(2)、本次改革的影响是什么？(3)、本次改革主要是效仿中国什么时期的政治制度？24.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 下图石柱上面镌刻了282条 法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二 （它）规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。——摘自《世界历史》（九年级 上册）
材料三 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》
材料四 美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……——摘自《世界历史》（九年级 下册）
请回答：
(1)、材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？(2)、材料二内容出自英国的哪一法律文件？该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治？(3)、材料三是某个国家颁布的法令，它反映了哪一重大历史事件？这一法令对该国历史发展具有什么进步意义？(4)、依据材料四，该法令的名称是什么？根据该法令的规定，新政的中心措施是什么？25. 阅读下列材料材料一:据记载,公元630年-894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣使.........
材料二:公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人,依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。之后,确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；以均田制为蓝本的班田收授法........从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
(1)、以上材料反映了世界古代史上的哪次改革?(2)、根据材料二指出这次改革在政治和经济上的措施分别有哪些?(3)、根据两则材料归纳日本是怎样学习中国先进文化制度的?(4)、根据材料和所学知识回答这次改革在日本历史上有何标志性意义。(5)、以上材料你有何启示?26. 阅读材料，回答问题。八年级学生小强特别喜欢上历史课。有一天，他在课堂上学习了唐朝的历史，晚上他在梦里来到了七世纪的唐朝，并从长安出发经历了一次梦幻西游。以下是小强梦中西游的见闻：
见闻一：唐朝都城长安的街头，各色人种、各地商品应有尽有，一派繁华景象。唐太宗正率众臣在大慈恩寺内热烈欢迎从天竺回来的法师。
见闻二：在阿拉伯半岛的麦地那，穆罕默德正号召穆斯林发动圣战，穆斯林表示一定要为真主安拉而战，为阿拉伯统一而战。
见闻三：法兰克王国农村的一座庄园里，城堡、教堂、磨坊、农奴住宅一应俱全，农奴们正在耕地上辛勤劳作，农奴连终身大事也要获得主人的允许。
(1)、见闻一中唐太宗正在迎接哪位法师？这位法师有何壮举？(2)、见闻二反映伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中发挥了什么作用？(3)、根据见闻三，概括当时西欧封建庄园的主要特点。27.阅读下列材料
材料一：
材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。——《中国历史》七年级下册
材料三：
请回答：
(1)、材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。(2)、材料二中“他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？(3)、材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一句话来形容其特点。(4)、综上材料，你从中得到什么启示？