备考2018年高考物理一轮基础复习： 专题8 验证力的平行四边形定则
试卷更新日期：2017-11-17 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（ ）A、同一次实验过程中，O点位置允许变动 B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小2. 在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求中不正确的是（ ）A、弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 B、两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直 C、读数时，视线应正对测力计的刻度 D、使用测力计时，不能超过其量程3.
在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示．则实验中（ ）
A、选取的细绳套适当长一些 B、只需要记录弹簧秤的读数 C、两根细绳套间的夹角尽可能大些 D、改用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需使橡皮条的长度仍为L4.在做“探究求合力的方法”实验时，实验桌上已有的器材如图所示，为完成该实验，还需要向老师领取的器材是（ ）
A、一根橡皮筋 B、两个钩码 C、两把弹簧秤 D、两根弹簧二、实验题
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5.
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．主要步骤是：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置和两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度作出这个力F′的图示；
F．改变两个力的夹角，再做几组，比较各组实验中，F′与F是否相同，得出结论；
上述步骤中：
(1)、有重要遗漏的步骤是（填序号）；(2)、相应的遗漏内容分别是(3)、图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．6.完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤：
如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向．
(1)、如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到 ， 记下细绳套的方向（如图丙中的c），读得弹簧测力计的示数F= ．
(2)、如图丙，按选定的标度作出了力F1、F2的图示．请在图丙中：
a．按同样的标度作出力F的图示；
b．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F'．
(3)、若有F′与F ， 则平行四边形定则得到验证．7. 在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：(1)、某同学准备了以下器材，其中多余的器材是 （选填序号）；A、方木板 B、图钉（几个） C、白纸 D、天平 E、刻度尺 F、测力计（两只） G、橡皮条 I、细线套（两个） J、铅笔(2)、某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的和都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．
(3)、同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）．A、两细绳必须等长 B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．8.在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，在保证弹簧测力计与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下O点位置及两细绳的方向，如图中的OA、OB方向，读出两弹簧测力计的示数FOA=2.8N、FOB=3.6N．
(1)、根据平行四边形定则，在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力 ，其大小F= ．(2)、为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是 ， 在本操作中需要记录的是和 ．9. 小明通过实验探究合力的方法：(1)、实验所用的一只弹簧测力计如1图所示，在用它测力前应对它进行的操作是 ．
(2)、在测出F1、F2和对应的合力F后，他在纸上画出了F1、F2的图示，如2图所示．请你帮助他在图中画出合力F的图示（测得F=4.9N，图中a、b为记录F方向的两点）．
(3)、小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来；观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形．至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做些什么（写出两点即可）？①
② ．
10. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
(1)、图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．(2)、本实验采用的科学方法是 ．A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法(3)、某同学在做该实验时认为：A ．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好
B ．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C ．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D ．拉力F1和F2的夹角越大越好
在上述选项中，其中正确的是（填入相应的字母）．
11. 一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．
①如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶时电子秤的示数F；
②如图（b），将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1 ， 在白纸上记下结点O的位置、和电子秤的示数F1；
③如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2 ， 使和三根细线的方向与②中重合，记录电子秤的示数F2；
④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若 ， 则平行四边形定则得到验证．
三、填空题
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12.
某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值（填字母）．
13.在做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个实验步骤是：
⑴在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，用两个弹簧秤互成角度地通过细线拉橡皮条，使橡皮条与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置，记录两弹簧秤的读数F1和F2 ．
⑵在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F．
⑶用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F'和细线的方向．其中步骤（1）、（3）中有疏漏．
步骤（1）中的疏漏是；
步骤（3）中的疏漏是 ．
四、实验探究题
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14. 用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：
①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为FA与FB ， 其中B弹簧称的读数FB=N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F=N；可以判断FA与FB互成的角度为 ．
②根据力的图示，作出FA和FB ， 如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出FA与FB的合力F′ ．
③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内， ．