备考2018年高考物理一轮基础复习: 专题8 验证力的平行四边形定则

试卷更新日期:2017-11-17 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是(   )

    A、同一次实验过程中,O点位置允许变动 B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小
  • 2. 在“探究力的平行四边形定则”实验中,下列实验要求中不正确的是(   )

    A、弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 B、两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直 C、读数时,视线应正对测力计的刻度 D、使用测力计时,不能超过其量程
  • 3.

    在“探究求合力的方法”的实验中,把橡皮条一端固定于P点,另一端通过细绳套连接两只弹簧秤,并使该端拉至O点,测得PO长为L,如图所示.则实验中(  )

    A、选取的细绳套适当长一些 B、只需要记录弹簧秤的读数 C、两根细绳套间的夹角尽可能大些 D、改用一只弹簧秤拉橡皮条时,只需使橡皮条的长度仍为L
  • 4.

    在做“探究求合力的方法”实验时,实验桌上已有的器材如图所示,为完成该实验,还需要向老师领取的器材是(  )

    A、一根橡皮筋 B、两个钩码 C、两把弹簧秤 D、两根弹簧

二、实验题

  • 5.

    “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.主要步骤是:

    A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端栓上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

    C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置和两个弹簧秤的示数;

    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

    E.只用一只弹簧秤,通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按相同标度作出这个力F′的图示;

    F.改变两个力的夹角,再做几组,比较各组实验中,F′与F是否相同,得出结论;

    上述步骤中:

    (1)、有重要遗漏的步骤是(填序号);

    (2)、相应的遗漏内容分别是

    (3)、图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是

  • 6.

    完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤:

    如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向.

    (1)、

    如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到 , 记下细绳套的方向(如图丙中的c),读得弹簧测力计的示数F=

    (2)、

    如图丙,按选定的标度作出了力F1、F2的图示.请在图丙中:

    a.按同样的标度作出力F的图示;

    b.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F'.

    (3)、若有F′与F , 则平行四边形定则得到验证.

  • 7. 在做“验证力的平行四边形定则”的实验中:

    (1)、某同学准备了以下器材,其中多余的器材是       (选填序号);

    A、方木板  B、图钉(几个) C、白纸 D、天平  E、刻度尺  F、测力计(两只) G、橡皮条         I、细线套(两个)      J、铅笔
    (2)、

    某同学根据实验数据画出力的图示,如图所示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的都基本相同,说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证.

    (3)、同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是       (填字母代号).

    A、两细绳必须等长 B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D、拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要尽量靠近.
  • 8.

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中,首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套,在保证弹簧测力计与木板平行的条件下,互成角度地拉长橡皮条,使结点到达O点,用铅笔记下O点位置及两细绳的方向,如图中的OA、OB方向,读出两弹簧测力计的示数FOA=2.8N、FOB=3.6N.

    (1)、根据平行四边形定则,在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力 ,其大小F= .

    (2)、为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是 , 在本操作中需要记录的是

  • 9. 小明通过实验探究合力的方法:

    (1)、

    实验所用的一只弹簧测力计如1图所示,在用它测力前应对它进行的操作是

    (2)、

    在测出F1、F2和对应的合力F后,他在纸上画出了F1、F2的图示,如2图所示.请你帮助他在图中画出合力F的图示(测得F=4.9N,图中a、b为记录F方向的两点).

    (3)、小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来;观察图形后,他觉得所画的图形很像平行四边形.至此,为正确得出求合力的一般方法,你认为小明接下来应该做些什么(写出两点即可)?

  • 10. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

    (1)、图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是

    (2)、本实验采用的科学方法是      

    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
    (3)、某同学在做该实验时认为:

    A .拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好

    B .拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C .橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些

    D .拉力F1和F2的夹角越大越好

    在上述选项中,其中正确的是(填入相应的字母).

  • 11. 一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则.

    ①如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶时电子秤的示数F;

    ②如图(b),将三细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上.水平拉开细线L1 , 在白纸上记下结点O的位置、和电子秤的示数F1

    ③如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上.手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2 , 使和三根细线的方向与②中重合,记录电子秤的示数F2

    ④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若 , 则平行四边形定则得到验证.

三、填空题

  • 12.

    某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中是F1、F2合力的理论值,是合力的实验值(填字母).

  • 13.

    在做“验证力的平行四边形定则”实验时,其中的三个实验步骤是:

    ⑴在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,用两个弹簧秤互成角度地通过细线拉橡皮条,使橡皮条与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置,记录两弹簧秤的读数F1和F2

    ⑵在纸上根据F1和F2的大小和方向,应用平行四边形定则作图求出合力F.

    ⑶用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F'和细线的方向.其中步骤(1)、(3)中有疏漏.

    步骤(1)中的疏漏是

    步骤(3)中的疏漏是

四、实验探究题

  • 14. 用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤(单位:N)、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验,实验过程如下:

    ①在水平木板上铺白纸,把弹簧的一端固定在O点,过O画一条标记线OD,弹簧的另一端拴两条细绳套;用两把弹簧秤互成角度拉细绳套,使弹簧的另一端沿OD拉至C点,如图甲所示.用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向,记录两弹簧秤的读数分别为FA与FB , 其中B弹簧称的读数FB=N;用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm,通过计算得出弹簧的拉力F=N;可以判断FA与FB互成的角度为

    ②根据力的图示,作出FA和FB , 如图乙所示.请你根据力的图示,在图乙中作出FA与FB的合力F′

    ③比较力F′与F的大小和方向,得出的结论是:在实验误差范围内,