川教版 初中历史八年级上册7.1教育和科学技术同步练习
试卷更新日期：2016-08-19 类型：同步测试
一、选择题
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1. 2015年，中国医学家屠呦呦以提取青蒿素治愈疟疾的成就获得了诺贝尔医学奖。青蒿入药在许多中医典籍中均有记载，明代李时珍就曾将其记录在（ ）A、《伤寒杂病论》 B、《齐民要术》 C、《水经注》 D、《本草纲目》2. 19世纪中后期，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军面阵等课程。对这一历史现象的解读不正确的是（ ）A、适应了当时中国社会变革的需求 B、培养了一批近代化的实用性人才 C、这批新式学堂均由维新派兴办 D、促进了中国近代教育的发展3. 废除沿袭了1300多年的科举制度是在（ ）A、明朝 B、清朝 C、中华民国 D、解放后4.
下图是中国第一家现代出版机构的标志。该出版机构创办于（ ）
A、洋务运动时期 B、戊戌变法时期 C、辛亥革命时期 D、新文化运动时期5. 同学们经常查阅的《新华字典》等工具书，相当一部分是由近代中国历史最悠久、规模最大的文化出版机构出版的。这一机构是（ ）A、京师同文馆 B、《申报》报社 C、《民报》报社 D、商务印书馆6. 清政府宣布废除科举制是在（ ）A、1904年 B、1905年 C、1906年 D、1907年7. 侯德榜为中国近代科学做出了重要贡献，为纪念他，曾经发行了一枚以其肖像为题材的邮票。他的最主要成就是（ ）A、设计修建钱塘江大桥 B、主持修建京张铁路 C、发明了当时最先进的制碱法 D、研制了“两弹一星”8. “科举考生看榜图”这样的场景最终消失于（ ）A、1903年 B、1905 年 C、1911 年 D、1912年9. 下列搭配正确的是（ ）A、詹天佑——《制碱》 B、侯德榜——京张铁路 C、袁隆平——两弹元勋 D、魏源——《海国图志》10. 19世纪七八十年代，电报、电话等通讯工具被引入到中国。它最初被用于哪一方面（ ）A、传播新闻报道 B、方便商品贸易 C、传递军事政治信息 D、方便亲友间的联系11.照片是研究历史的重要素材之一。下图的照片可以用于考证（ ）
A、开眼看世界思潮的发展 B、洋务运动的开展 C、近代新式教育的发展 D、国民革命运动的开展12. 下列书刊中，属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是（ ）A、《海国图志》 B、《物种起源》 C、《新青年》 D、《天演论》13. 中国近代史第一所国家建立的最高学府──京师大学堂是现在的（ ）
A、北京大学 B、清华大学 C、南开大学 D、同济大学14. “此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”这句话评价的是（ ）A、科举制度的废除 B、京师大学堂的开办 C、《申报》的创办 D、商务印书馆的兴办15. 主持设计和修筑我国第一条铁路干线——京张铁路的杰出工程师是（ ）A、詹天佑 B、严复 C、张之洞 D、张謇16. 近代中国铁路的设计或修筑都是外国人控制着，20世纪初有一位杰出的工程师，在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线，他是（ ）A、严复 B、詹天佑 C、张謇 D、李鸿章17. 魏源则被称为西学中用第一人,他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（ ）A、西方的先进技术 B、西方的政治制度 C、西方优秀的思想文化 D、西方开放的对外政策18. “科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。”但是对着时代的发展和变迁，清末统治者尝试着用新的办法培养和选拔人才，下列关于我国近代新式教育的叙述有误的是（ ）A、1905年科举制度被废除 B、京师同文馆是近代中国第一所新式学堂 C、京师大学堂是近代中国第一所体制完备的高等学府 D、李四光是我国近代著名的教育家19. 1998年国家邮政局发行的北京大学建校一百周年纪念邮票。北京大学的前身是 （ ）A、商务印书馆 B、福州船政学堂 C、江南制造总局机械学堂 D、京师大学堂二、综合题
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20. 根据所学知识点回答下列问题(1)、全民族的抗日战争开始的标志： 。(2)、在中国传播马克思主义的先驱者是： 。(3)、抗日战争中正面战场上取得的最大胜利： 。(4)、解放战争中解放东北全境的战役是： 。(5)、在京张铁路的险要地段设计出“人”字形路轨的工程师： 。21. 某校开展“走进抗日救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。(1)、【理解学习】《义勇军进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！
结合所学知识，理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候”的含义。
(2)、【时空对话】抗日战争时期，中国涌现了无数的抗日英豪，他们或直接在抗日第一线，或在自己的岗位上发挥着抗战的作用。图1、图2、图3所示历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。
你学习了上述三位历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位？请你简要说明理由。
(3)、【研究学习】小明、小洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年）、《松花江上》（1936年）、《大刀进行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥湾》（1943年）。为了方便研究学习，他们把收集的歌曲制作成表格。根据上述同学收集的歌曲和抗日战争有关历史，请你帮助两位同学完成上面表格中①②③处的内容。
歌曲名称
蕴含的思想内容
起到的思想作用
①
号召全民族团结抗日
③
②
控诉日军侵略带来的苦难
《大刀进行曲》（1937年）
歌咏全民抗战活动
《南泥湾》（1943年）
歌咏生产和政权建设
《歌唱二小放牛郞》（1942年）
纪念抗日英