华师大版初中科学七年级下册5.3生物圈

试卷更新日期:2016-08-11 类型:同步测试

一、选择题。

  • 1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄,影响这一差异的生态因素是( )

    A、温度 B、阳光 C、土壤 D、空气
  • 2. 牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是()

    A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖
  • 3. 下列说法中错误的是()

    A、生物圈是一个统一的整体 B、食物链以生产者为起点,终点为消费者 C、在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少 D、生态系统具有一定的自动调节能力
  • 4. 蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是()

    A、土壤中蚯蚓缺乏食物 B、蚯蚓得不到足够的氧气 C、喜欢雨后晒太阳 D、承受不了土壤的压力
  • 5. 我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()

    ①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水

    A、①③②⑤⑥④ B、⑥①②③④⑤ C、④⑤③⑥①② D、③⑥④⑤②①
  • 6. 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是()

    A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境
  • 7. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()

    A、 B、 C、温度 D、湿度
  • 8. 下列各项中,属于食物链的是()

    A、草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B、昆虫→蛇→鹰 C、阳光→草→兔→狼 D、草→兔→狼→细菌
  • 9. 在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()

    A、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B、小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 C、小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
  • 10. 下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()

    A、蛾类夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树
  • 11. 对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指()

    A、田野中的植物和蛇、蛙等动物 B、阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物 C、除蝗虫外的其他生物和非生物 D、除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
  • 12. 探究的一般过程,其正确顺序是()

    ①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验

    ⑥得出结论

    A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥③ C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥
  • 13. 某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )

    A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链
  • 14. 下列哪种现象不是生物适应环境的例子( )

    A、秋末树木纷纷落叶 B、缺氮时植株矮小 C、蝗虫的体色与环境相近 D、鹿遇敌害时快速奔跑
  • 15. 下列现象不属于生物影响环境的是()

    A、栽种植物,防风固沙 B、森林的蒸腾作用增加空气湿度 C、蚯蚓疏松土壤 D、池塘中的青蛙是绿色的
  • 16. 一个生态系统无论大小,其组成都包括()

    A、生产者、消费者和分解者 B、动物和植物 C、所有生物 D、生物部分和非生物部分
  • 17. 研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤()

    A、发现并提出问题 B、收集与问题相关的信息 C、作出假设 D、分析实验现象
  • 18. 草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT污染,那么下列

    生物中DDT含量最多的是( )

    A、牧草 B、 C、 D、
  • 19. 在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,苦消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )

    A、直线上升 B、直线下降 C、保持不变 D、先上升后下降
  • 20. 影响生物生活的生物因素是指()

    A、所有的环境因素 B、影响某种生物生活的其他生物 C、环境中影响生物生活的因素 D、影响某种生物生活的一切因素
  • 21. 下列不属于生态系统的是( )

    A、一片草原 B、一条河流 C、一块农田 D、森林中的所有动植物
  • 22. “螳螂捕蝉、黄雀在后”,从生物学角度理解,螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是( )

    A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D、生物圈
  • 23. “叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤( )

    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水分
  • 24. 一条完整的食物链中,开始的生物通常是指( )

    A、各种动物 B、绿色植物 C、细菌 D、真菌
  • 25. 下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()

    A、“春来江水绿如蓝” B、“雨露滋润禾苗壮” C、“草盛豆苗稀” D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

二、填空题。

  • 26. 生物圈是指地球上所有的生物与其

  • 27. 生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的

  • 28. 环境中影响生物的的因素叫生态因素。它分为两类,一类是、空气等非生物因素,另一类是生物因素。

  • 29. 请举出一个生物适应环境的例子 , 举出一个生物影响环境的例子

  • 30. 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做

  • 31. 生物圈的范围包括大气圈的底部、的大部分和的表面。

  • 32. 在生态系统中,不同生物之间,由于的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是

三、简答题。

  • 33.

    右图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

    (1)、图中植物的作用是

    (2)、图中细菌和真菌的作用是

    (3)、图中消费者是和

    (4)、如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会

    (5)、植物、鸟、虫三者中,数目最多的是。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是

    (6)、构成生态系统的非生物部分是

    (7)、在生态系统中,生物部分与非生物部分,生产者、消费者、分解者是的关系。

  • 34. 数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。

    请你分析:

    (1)、该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括

    (2)、写出该草原生态系统的一条食物链:

    (3)、草原生态系统的特点是

    (4)、看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?

四、探究题。

  • 35. 某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:

    a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻

    璃板。

    b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟。

    c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。

    请根据上述实验方案回答:

    (1)、该实验方案中设计了对照实验吗?

    (2)、该实验方案中的实验变量是

    (3)、如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符。

  • 36.   2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。请分析回答:

    (1)、政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入土壤后不能被分解,会造成环境污染。

    (2)、请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。

    实验步骤:

    ①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后 , 分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。

    ②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润。

    ③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录。

    实验结果和结论:

    如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明;如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则