华师大版初中科学八年级上册1.2力（二）
试卷更新日期：2016-08-10 类型：同步测试
一、选择题
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1.
小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是( )
A、图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 B、图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C、图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D、条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小2. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A、与力的大小有关 B、与力的方向有关 C、与力的作用点有关 D、与受力面积有关3. 下列说法中正确的是( )
A、磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁 B、没有物体也能发生力的作用 C、力是物体对物体的作用 D、脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用4.如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、力的大小、方向和作用点都有关5. 有时两只鸡蛋相碰，只撞破其中一个，有关力的说法正确的是( )
A、破的那只受力大 B、未破的那只受力大 C、两只鸡蛋受力一样大 D、无法比较6. 在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的( )
A、小鸟受到的力大 B、飞机受到的力大 C、小鸟和飞机的受力一样大 D、主动撞击的一方产生的力大7. 小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动。下列说法中正确的是 ( )
A、相对于墙，女孩的运动状态没有发生变化 B、小女孩与墙的作用是相互的 C、只有小女孩受到向右的力，墙壁没有受到力的作用 D、只有墙受到向右的推力，小女孩没有受到力的作用8. 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为( )
A、100N B、200N C、0N D、400N9. 小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出（ ）A、力的作用效果与力的大小有关 B、力的作用效果与力的方向有关 C、力的作用效果与力的作用点有关 D、力的作用效果与以上三者都有关10. 跳水比赛时，运动员越靠近跳板的前端边缘，跳板的弯曲越明显。这说明力的作用效果与( )
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、上述三项都无关11. 不会影响力的作用效果的是 ( )
A、力的作用点 B、力的方向 C、力的大小 D、力的单位12.如右图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）
A、力的作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的大小和作用点二、简答题
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13. “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡，那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试，歌词里蕴含着这样的物理知识：船桨向后划水，船向(选填“前”或“后”)运动，说明物体间力的作用是的。
14.在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则(选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”)靠岸。
15.如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是。
16.在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动(如所示)。这一现象说明。
17. 有时不需要精确地表示力的大小，就可以不选定 ， 不需按比例画出线段的长度，但和仍应明确表示，这样的图叫做力的示意图。
18. 2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的和(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。
19.仔细观察下图，甲和乙，它们分别说明了什么问题？
甲：；
乙：。
20. 棒击球，球由静止变为运动，这个现象表明力可以；两手弯折塑料直尺，直尺变弯了，这个现象表明力可以。
21. 下列事例中：①用手拉弹簧，弹簧被拉长；②关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来；③用车压气球，气球被压扁；④石块由高处落下，速度越来越快，其中属于力能改变物体运动状态的是 ，力能使物体发生形变的是 。
三、实验探究题
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22.
小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验。其中，图(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同，图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
(1)、比较(a)、(d)两图可知：；(2)、比较(a)、(b)、(c)三图可知：。四、作图题