江苏省南京市江宁区2016-2017学年九年级化学中考一模考试试卷
试卷更新日期：2017-11-08 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 下列实验操作中，正确的是（ ）A、
点燃酒精灯
B、
倾倒液体
C、
称量固体
D、
加热液体
2. 下列能源属于不可再生能源的是（ ）A、煤 B、酒精 C、风能 D、沼气3. 下列化肥是复合肥料的是（ ）A、CO（NH2）2 B、K2SO4 C、Ca3（PO4）2 D、KH2PO44. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是A、物质形成溶液的pH：
B、银、铜、铁的金属活动性强弱： 
C、硫及其化合物与化合价的关系： 
D、形成溶液时的温度： 
5. 下列情况中，铁钉容易生锈的是（ ）A、在干燥的空气中 B、浸没在蒸馏水中 C、部分浸入食盐水中 D、浸没在植物油中6. 下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A、t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 B、t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等 C、将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液 D、若a中混有少量的b，可以降温结晶的方法提纯a7. 艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ）A、是一种有机化合物 B、氧元素的质量分数为9.4% C、由27个原子构成 D、碳、氢、氧三种元素间的质量比为15︰11︰28. 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ）A、树根“变”根雕 B、葡萄“变”美酒 C、玉石“变”印章 D、玩具机器人“变”形9. 下列物质在氧气中燃烧，发出白光的是（ ）A、硫磺 B、甲烷 C、木炭 D、铁丝10. 下列物质中，属于有机合成材料的是（ ）A、蚕丝 B、塑料 C、棉花 D、铝合金11. 水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（ ）A、可用肥皂水区分硬水和软水 B、河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 C、水由氢原子和氧原子构成 D、水在通电条件下分解成氢气和氧气12. 已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（ ）
A、隔绝氧气 B、移走可燃物 C、降低温度至着火点以下 D、无法判断13. 某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
4
1
10
2
反应后质量/g
待测
5
4
8
下列说法正确的是（ ）
A、反应后X的质量为5g B、Z与W的相对分子质量比一定是1：1 C、该反应的反应物只有Z D、参加反应的X与Z的质量比是2：314. 下列离子能在溶液中大量共存的是（ ）A、K+、OH-、SO42-、Cu2+ B、K+、NO3-、Na+、OH- C、H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D、CO32-、K+、Cl-、H+15. 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是（ ）物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
CO2
HCl气体
通过NaOH溶液和浓硫酸
B
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
先加入过量Na2CO3的溶液，再过滤
C
铁粉
AgNO3粉末
加入足量水，搅拌、过滤、晾干
D
NaCl粉末
Na2CO3粉末
加入适量的稀盐酸，再蒸发
A、A B、B C、C D、D二、探究题
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16. 根据图示实验装置，回答下列问题。
(1)、图中a仪器的名称：a。(2)、用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是。(3)、写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ， 其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是 ， 如用E装置收集CO2 ， 则气体应从端通入（填“c”或“d”）。(4)、某同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如右图。
①制取一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的（填序号）。
②硬质玻璃管中的反应现象是。
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ检验并吸收生成的CO2；Ⅱ。
17. 根据题意填空：(1)、某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
请填空：
①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是。
②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ， 该反应的化学方程式是。
③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色。
(2)、研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度（用体积分数表示）越高，越容易被收集。 与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素（Ni）进行化学链燃烧的原理示意图。
①空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为。
②燃料反应器中发生的部分化 反应如下：
Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2
其中属于置换反应的是（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
③与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更高的原因是。
18. 在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。
(1)、贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式为。(2)、操作Ⅰ的名称。(3)、溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是。(4)、【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？【猜想与假设】根据反应原理，小明、小军、小华三位同学提出以下猜想：
小明：纯净的NaOH 小军：NaOH和Na2CO3的混合物
小华：
(5)、【探究与验证】三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作
现象
结论
小明
取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液
溶液变红
猜想成立
小军
取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量
有气泡产生
猜想成立
小华
取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加碳酸钠溶液
猜想不成立
(6)、【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价：。(7)、【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。
实验步骤如下①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置；
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，精确称量D装置质量记录为100g；
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生；
④打开弹簧夹a， 继续通入一段时间空气，再精确称量D装置质量记录为101.1g……
实验分析：
①实验中A装置作用是。
②实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是。
③样品中氢氧化钠的含量为。（计算结果精确到小数点后一位）
三、信息分析题
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19. 某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。
实验Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
(1)、计算：需要浓硫酸的质量g，约8.2mL。(2)、量取：用量筒准确量取所需的浓硫酸和水。混匀：稀释时一定要将沿器壁慢慢注入里，并不断搅拌。
(3)、装瓶贴标签：请填写下侧的标签。
(4)、实验Ⅱ：测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算：
样品中铜的质量分数。（计算结果精确到小数点后一位）（在答题卡上写出计算过程）
20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是。(2)、从微观角度解释下列问题：①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是。
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是。
(3)、核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是（填字母序号）。
A．C和Ne B．Be和He C．Al和Si D．F和Cl
②画出镁离子结构示意图。
(4)、太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是。21. A，B，C，D，E，F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类
利用最广泛的一种氧化物，生活中可用来灭火；D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产；人体胃酸中含有F，可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示，（图中“ — ”表示两端的物质能发生化学反应；“ →”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）请回答下列问题：
(1)、B物质的化学式为；F物质的化学式为。(2)、D → E反应的化学反应方程式为 。(3)、A → C反应的化学反应方程式为 。