2015-2016学年江苏省扬州市江都二中七年级下学期第一次月考数学试卷

试卷更新日期:2016-08-08 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 下面3个命题:①同旁内角互补;②两直线平行,内错角相等;③在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行,其中真命题为(  )


    A、 B、 C、②③ D、
  • 2. 下列计算正确的是(  )

    A、a+a2=2a3 B、a2•a3=a6 C、(2a44=16a8 D、(﹣a)6÷a3=a3
  • 3. 如图,在平行四边形ABCD中,CE⊥AB且E为垂足.如果∠A=125°,则∠BCE=(   )

    A、55° B、35° C、25° D、30°
  • 4. 把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为(   )

    A、125° B、120° C、140° D、130°
  • 5. 计算25m÷5m的结果为(  )


    A、5 B、5m C、20 D、20m
  • 6. 有5条线段,它们的长度分别为1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,以其中三条线段为边长,可组成不同的三角形的个数为(  )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 7. 如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为(   )

    A、30° B、36° C、38° D、45°
  • 8.

    如图,四边形ABCD中,点MN分别在ABBC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN , 若MFADFNDC , 则∠B =(  )

    A、95° B、90° C、135° D、120°

二、填空题

  • 9. 一个多边形的每个外角都是60°,则这个多边形边数为 

  • 10. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.某天灌南县城区的PM2.5值是29微克/立方米,根据PM2.5检测网的空气质量新标准,这一天城区的PM2.5值为优,请用科学记数法表示:2.5微米=米.(1米=1000000微米)

  • 11. 已知a=﹣(0.2)2 , b=﹣2﹣2 , c=(﹣12﹣2 , d=(﹣120 , 则比较a、b、c、d的大小结果是 (按从小到大的顺序排列).

  • 12. 计算(﹣3x32= 

  • 13.

    如图,五边形ABCDE是一块草地.小明从点S出发,沿着这个五边形的边步行一周,最后仍回到起点S处,小明在各拐弯处转过的角度之和是 

  • 14.

    如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为 

  • 15.

    如图,a∥b,则∠A= 

  • 16. 已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则此三角形的周长为

  • 17.

    如图,CD、CE分别是△ABC的高和角平分线,∠A=30°,∠B=60°,则∠DCE= 

  • 18. 已知a、b、c为△ABC的三边,则化简|a+b+c|﹣|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|﹣|a+b﹣c|= 

三、解答题

  • 19. 计算:

    (1)(﹣a34•(﹣a25;                

    (2)(﹣a23﹣6a2•a4

    (3)30﹣2﹣3+(﹣3)2﹣(﹣14﹣1;   

    (4)31812×82511×-23

  • 20.

    根据题意结合图形填空:已知:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC与G,∠E=∠3,试问:AD是∠BAC的平分线吗?若是,请说明理由.

    答:是,理由如下:

    ∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)

    ∴∠4=∠5=90°( )

    ∴AD∥EG( )

    ∴∠1=∠E( )

    ∠2=∠3( )

    ∵∠E=∠3(已知)

    ∴(∠1)=(∠2)(等量代换)

    ∴AD是∠BAC的平分线(  )

  • 21. (1)已知ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值;

    (2)已知10α=5,10β=6,求10﹣2β的值.

  • 22. 一个多边形的内角和加上它的外角和等于900°,求此多边形的边数.

  • 23.

    如图,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,BE是∠ABC的角平分线.你能判断DF与AB的位置关系吗?请说明理由.

  • 24.

    如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸格点上.

    (1)△ABC的面积;

    (2)将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′,补全△A′B′C′;

    (3)若连接AA′,BB′,则这两条线段之间的关系;

    (4)在图中画出△ABC的高CD.

  • 25. 小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后,遇到这样一道题:“如果(x﹣2)x+3=1,求x的值”,她解答出来的结果为x=﹣3.老师说她考虑的问题不够全面,你能帮助小丽解答这个问题吗?

  • 26.

    如图1,MA1∥NA2 , 则∠A1+∠A2= 度.

    如图2,MA1∥NA3 , 则∠A1+∠A2+∠A3= 度.

    如图3,MA1∥NA4 , 则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度.

    如图4,MA1∥NA5 , 则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度.从上述结论中你发现了什么规律?

    如图5,MA1∥NAn , 则∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= 度.


  • 27. 观察下列等式,并回答有关问题:

    13+23=14×22×32

    13+23+33=14×32×42

    13+23+33+43=14×42×52

    (1)若n为正整数,猜想13+23+33+…+n3的值;

    (2)利用上题的结论比较13+23+33+…+1003与50002的大小.

  • 28.

    如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED内部点A′的位置.通过计算我们知道:2∠A=∠1+∠2.请你继续探索:

    (1)如果把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED外部点A′的位置,如图②所示.此时∠A与∠1、∠2之间存在什么样的关系?并说明理由.

    (2)如果把四边形ABCD沿EF折叠,使点A、D分别落在四边形BCFE内部点A′、D′的位置,如图③所示.你能求出∠A′、∠D′、∠1 与∠2之间的关系吗?并说明理由.