广东省深圳市南山外国语学校2017-2018学年九年级上学期数学10月月考试卷
试卷更新日期:2017-11-07 类型:月考试卷
一、选择题
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1. 如图是由棱长为1的正方体搭成的某几何体三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是( )A、5 B、6 C、7 D、82. 顺次连结矩形四边中点所得的四边形一定是( )A、菱形 B、矩形 C、正方形 D、等腰梯形3. 下列命题不正确的是( )A、0是整式 B、x=0是一元一次方程 C、(x+1)(x﹣1)=x2+x是一元二次方程 D、是二次根式4. 解一元二次方程x2﹣8x﹣5=0,用配方法可变形为( )A、(x+4)2=11 B、(x﹣4)2=11 C、(x+4)2=21 D、(x﹣4)2=215. 如图,已知D是△ABC中的边BC上的一点,∠BAD=∠C,∠ABC的平分线交边AC于E,交AD于F,那么下列结论中错误的是( )A、△BDF∽△BEC B、△BFA∽△BEC C、△BAC∽△BDA D、△BDF∽△BAE6. 若关于x的方程x2﹣2 x﹣k=0有两个相等的实数根,则k的值为( )A、﹣1 B、0 C、﹣3 D、﹣7. 某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,该十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为 ,遇到黄灯的概率为 ,那么他遇到绿灯的概率为( )
A、 B、 C、 D、8. 如图,在矩形ABCD中,BC=6,CD=3,将△BCD沿对角线BD翻折,点C落在点C′处,BC′交AD于点E,则线段DE的长为( ).A、3 B、 C、5 D、9. 为执行“均衡教育”政策,某县2014年投入教育经费2500万元,预计到2016年底三年累计投入1.2亿元.若每年投入教育经费的年平均增长 百分率为x,则下列方程正确的是( )A、2500(1+x)2=1.2 B、2500(1+x)2=12000 C、2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=1.2 D、2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=1200010. 将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,恰好得到菱形AECF.若AB=3,则菱形AECF的面积为( )A、1 B、 C、 D、411. 如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点F是AB的中点,E为BC边上一点,且EF⊥ED,连结DF,M为DF的中点,连结MA,ME.若AM⊥ME,则AE的长为( )A、5 B、 C、 D、12. 如图,已知正方形ABCD的边长为2,E是边BC上的动点,BF⊥AE交CD于点F,垂足为点G,连接CG,下列说法:①AG>GE;②AE=BF;③点G运动的路径长为π;④CG的最小值 ﹣1.其中正确的说法有( )个.A、4 B、3 C、2 D、1二、填空题
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13. 已知x=0是方程 x 2-5x +2m-1= 0 的解,则 的值是 .14. 若 ,则 的值为 .
15. 在一个不透明的口袋中装有5个红球和3个白球,他们除颜色外其他完全相同,任意摸出一个球是白球的概率为 .
16. 如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,则DE的长为 .三、解答题
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17. ①计算:(-1)2+ - -︱-5︱
②用适当的方法解方程:x2=2x+35.
18. 先化简,再求值: ,其中x= -2.
19. 某中学采用随机的方式对学生掌握安全知识的情况进行测评,并按成绩高低分成优、良、中、差四个等级进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请根据有关信息解答:(1)、接受测评的学生共有人,扇形统计图中“优”部分所对应扇形的圆心角为°,并补全条形统计图;(2)、若该校共有学生1200人,请估计该校对安全知识达到“良”程度的人数;
(3)、测评成绩前五名的学生恰好3个女生和2个男生,现从中随机抽取2人参加市安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出抽到1个男生和1个女生的概率.
20. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D为边BC上一点,以AB,BD为邻边作平行四边形ABDE,连接AD,EC.(1)、求证:△ADC≌△ECD;
(2)、当点D在什么位置时,四边形ADCE是矩形,请说明理由.
21. 某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“十一”国庆节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量,增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.
(1)、设每件童装降价x元时,每天可销售件,每件盈利元;(用x的代数式表示)
(2)、每件童装降价多少元时,平均每天赢利1200元.
(3)、要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由.
22. 根据所学知识完成小题:(1)、如图1,锐角△ABC中,分别以AB、AC为边向外作等边△ABE和等边△ACD,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由.(2)、【深入探究】如图2,△ABC中,∠ABC=45°,AB=5cm,BC=3cm,分别以AB、AC为边向外作正方形ABNE和正方形ACMD,连接BD,求BD的长.(3)、如图3,在(2)的条件下,以AC为直角边在线段AC的左侧作等腰直角△ACD,求BD的长.23. 在四边形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm,点P从点A出发,沿折线ABCD方向以3cm/s的速度匀速运动;点Q从点D出发,沿线段DC方向以2cm/s的速度匀速运动. 已知两点同时出发,当一个点到达终点时,另一点也停止运动,设运动时间为t(s).(1)、求CD的长;(2)、当四边形PBQD为平行四边形时,求四边形PBQD的周长;(3)、在点P、Q的运动过程中,是否存在某一时刻,使得△BPQ的面积为20cm2?若存在,请求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由.