部编版小学语文二年级上学期期末测试卷

试卷更新日期:2017-11-02 类型:期末考试

一、基础知识

  • 1. 给划线的字选择正确读音

    (děi dé)    (huá huà)    (dào dǎo)

    (ɡān ɡǎn)   (sén shén)   (háo hào)

  • 2. 读一读,连一连。

                破          街            使

                愿          即            道

                闷          椰            苗

                劲          祝            壳

    使            骗          麦            福

  • 3. 读拼音,写汉字。

    pánɡ

    ɡuī

    lín

    dào

    jiǔ

    chénɡ

  • 4. 把下面的词语补充完整。

         语      一言

    秀     色      金光

  • 5. 选词填空。

                     关心    专心    小心

    ①小朋友们在教室里地听老师讲课。

    ②妈妈对我很

    ③路滑,奶奶您走路要

                     落下来    打下来    飘下来    冲下来

    ④有时候我变成小硬球 , 人们叫我雹子。

    ⑤豆大的雨点儿

    ⑥一只老虎从山坡上

    ⑦雪花从空中

二、积累运用。

  • 6. 同音字组词。

               fēn                       qì

    钟    飞        水     

              zài                        qínɡ

    见    正         心  

  • 7. 照样子,填上合适的词。

    例:一条条(小鱼)    一件件      一串串

    例:一声声地(叫)    一遍遍地   一次次地

    例:(可爱)的小猫    的春风     的日子

  • 8. 按要求写句子。
    (1)、用下面的词语组成通顺的句子,并加上标点。

    在门外  兔妈妈  的  给  空地上  小白兔  雪孩子  堆了个

    (2)、照样子,写句子。

    ①你帮一帮我行吗?

    ②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。

    爸爸笑起来。爸爸笑起来。

    (3)、把句子补充完整,再加上标点。

    ①为什么

    ②我一

    真美呀

三、阅读理解

  • 9. 阅读下文,回答问题

    我给奶奶送阳光

        鹿儿已经四岁了。清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。

        鹿儿想到外面去玩,打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。

        紫花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞,叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。

    鹿儿跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:

    “啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”

        鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

        鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!”

        鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。

        “奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,你瞧,这里面是阳光。”

        鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。

        可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?

        鹿儿简直要哭出声来了。

        奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”

        奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。

    (1)、奶奶没有收到 , 但是收到了——这珍贵的礼物。
    (2)、你知道哪些描写阳光的词语?如,灿烂的阳光 

    你还知道哪些描写天气好的词语?如,晴空万里 

    (3)、“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”(    )
    A、宝宝心里的阳光是太阳光。 B、宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。
    (4)、读了短文后,你有什么感受?写一写吧!

四、看图写话。

  • 10. 图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。