人教版(新课标)小学四年级语文上册第七单元测试题

试卷更新日期:2016-07-26 类型:单元试卷

一、书法展台:

  • 1. 看拼音写词语。

    mó fàn          xún jǐng        chěng chǔ     yí huò bù jiě

                          

    yǒng yuè           tuī jiàn        chuāng líng     yī shān lán lǚ

                              

二、精挑细选:选出加点字的正确读音画“√”。

  • 2. 选择正确的读音

    (1)、一个风和日丽的星期天,周恩来背(bēi bèi)着书包,背(bēi bèi)着大伯,和几个要好的同学偷偷地闯进了租界。

    (2)、假(jiǎ jià)如妈妈出差(chā chāi)回来了,那我们假(jiǎ jià)期正好一起去黄山游玩。

三、火眼金睛:

四、成语天地:

  • 4. 把下列成语补充完整。

    兴中华    和相处    受益浅    难与共

    年逾古    耀扬威   左右盼    年少气

五、查字典,填空。

  • 5. 查字典,填空
    (1)、“傲”字用音序查字法,应查 , 可以组词

    (2)、“会”字用数笔画查字法,应查画。“会”在字典中的解释有:①合拢。②城市。③理解、领悟。④多数人的集合。⑤彼此见面。

    “开会”的“会”应选第种解释;

    “会意”的“会”应选第种解释。

六、句子训练营。

  • 6. 照样子,填写句子。

    例:小狗见了我,亲热的围着我的脚跟,激动得汪汪叫个不停。

    (1)、听到北京申奥成功的消息,我高兴得

    (2)、干了一天活的爸爸回到家时,累得

  • 7. 修改病句。

    (1)、终于给我买了一套《童话故事》。

    (2)、我全把一切告诉了老师。

    (3)、我们中队制定了环保活动方案和决心。

七、选择合适的词语填入短文的括号中去。

  • 8. 选择合适的词语,填入短文

    鲜红  绿色  快乐  晶莹闪亮  绵绵的  红红的  绿绿的

    的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,花朵挺立在的枝上,的花瓣上满是的水珠,轻轻一碰,就像珠子一样滚落下来,落在叶子上,掉在地上“碎了”。

八、把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

  • 9. 把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列。

    春天到了,菜园里一片绿油油。

    冬天的时候,下过一场大雪,我们的菜园变得一片洁白。

    菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。

    我家的东南边有一块长方形的菜园子。

    初夏,成行的向日葵绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花朵,迎着朝阳怒放。

    秋天,北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

    炎热的夏天到了,地里结满了累累的瓜果。

九、日积月累,根据提示写出诗句或格言。

  • 10. 根据提示写出诗句或格言

    例:珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

    (1)、学习方面:

    (2)、做人方面:

十、阅读短文,回答问题。

  • 11. 阅读短文,回答问题。

    圣诞老人来到我的梦中

       一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他,一张红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白的卷发,银白的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇!”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀……

       我们正飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。

    (1)、按短文内容填空。

    的声音   的梦   的雪撬

    的皮靴   的微笑   的胡须

    (2)、找出描写圣诞老人样子的语句。

    (3)、请你展开想像,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎样送?然后续写下面的一段话。

    我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀,飞到了

十一、妙笔生花。

  • 12. 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请他(她)帮你解决遇到的烦恼,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。