华师大版初中科学七年级下学期 6.1动物的生殖与发育（第2课时）动物的个体发育
试卷更新日期：2021-04-02 类型：同步测试
一、夯实基础
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1. 通常一种生物不会因个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有（ ）A、生殖作用 B、生长现象 C、遗传性 D、适应性2. 两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程(见表)，其主要的自身原因是（ ）
距今大概的年数
两栖动物发展情况
环境条件
3.45亿～2.25亿年
种类多，两栖动物繁盛
气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今
种类减少，两栖动物走向衰退
气候干燥，水域减少
A、两栖动物的繁殖能力差 B、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 C、两栖动物产生了巨大变异 D、两栖动物的神经系统不发达3. 青蛙个体发育的起点是（ ）A、成熟卵细胞 B、受精卵 C、刚孵出的小蝌蚪 D、小青蛙4. 猪的生殖过程与人类相似。母猪生下小猪，对小猪来说完成了（ ）A、受精作用 B、胚胎发育 C、胚后发育 D、个体发育5. 下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是（ ）A、蝗虫 B、家蚕 C、蚊子 D、家鸽6. 如图是蝴蝶的发育过程示意图。下列有关它的叙述正确的是（ ）
A、幼虫和成虫差异很大 B、发育过程属于不完全变态 C、发育过程比家蚕多了蛹期 D、幼虫与成虫对农作物危害一样大7. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）A、兔的繁殖特征是胎生、哺乳 B、鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白 C、青蛙的发育方式为变态发育 D、蜥蜴的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖8. 下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（ ）①蚂蚁 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝗虫 ⑤蝴蝶 ⑥蟑螂
A、②④⑤ B、①②⑤ C、②③④ D、④⑤⑥9. “一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家。下列家蚕的发育顺序的排列，正确的是（ ）
A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、②④③①10. 鸡的胚后发育是指（ ）A、从孵卵开始到成体 B、从雏鸡破壳到性成熟的个体 C、变态发育 D、从雏鸡破壳到个体死亡11. 下列情况属于动物完成了胚胎发育的是（ ）A、一头母牛生出了两头小牛 B、受精的鹌鹑蛋发育成成熟的鹌鹑 C、小鲫鱼发育成一条大鲫鱼 D、蝌蚪发育成青蛙12. 动物的个体发育一般分为和两个阶段。13. 胚后发育可以分为发育和发育。前者又叫发育，后者又叫发育。14. 昆虫中，变态发育有和两种类型，这两种发育的区别在于。15. 2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”“华华”相继在中科院某研究所诞生，它们是采用同一只猴的体细胞克隆的，这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程(如图)，请回答：
克隆猴的生殖方式属于。
16. 如图为昆虫发育模式图，请据图回答下列问题：
(1)、昆虫一生经历了不同的阶段，若图中B表示昆虫发育的幼虫期，则图中C可表示昆虫发育的期。(2)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕的发育过程，可用图中字母和箭头表示为。(3)、符合图中A→B→D发育过程的昆虫，其发育方式称为发育。(4)、蝗虫是一种农业害虫，以农作物为食，蝗虫危害最严重的时期是期(填名称)。二、能力提升
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17. 图中阴影部分是蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（ ）
A、有性生殖 B、体内受精 C、受精卵体外发育 D、变态发育18. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）A、幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动 B、青蛙的发育方式是变态发育 C、雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对，促进排卵排精 D、青蛙的受精卵孵化成蝌蚪的过程属于胚后发育19. 图示比较归纳了昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答下列问题：
(1)、昆虫的发育有完全变态发育和发育两种方式，后一种发育方式的昆虫一生要经过受精卵、、成虫三个时期。(2)、两栖动物也是变态发育，其生殖和幼体发育都在中进行。(3)、鸟卵的结构复杂，有坚硬的保护内部结构。(4)、从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点：它们的生殖方式都属于。20. 爱迪生从小就是一个爱动脑筋思考问题并敢于探索的人，他曾经孵过鸡蛋，但是没有成功，请你对他实验不成功的原因作出假设：①。②。③。
21. 蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见表：“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理
实验记录
第一组
第二组
第三组
光线明亮而不均匀
光线明亮而均匀
光线暗而均匀
实验Ⅰ(5月份)
15.48%
7.5%
4.92%
实验Ⅱ(9月份)
17.17%
8.85%
4.50%
总平均发生率
16.33%
8.18%
4.71%
(1)、从整个发育过程看，蚕的个体发育属于发育。蚕茧是在蚕蛾发育过程中的期出现的。(2)、该小组设计并实施这一实验的实验假设是。(3)、在这一实验中，除了要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，如(写一个即可)。(4)、从表中分析，为提高蚕茧的出丝率，应在蚕结茧时提供的环境条件。要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的期。