河北省唐山市丰南区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期:2021-04-02 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水清洗可缓解疼痛。海蜇攻击和防御的利器是(   )
    A、眼点 B、 C、刺细胞 D、消化腔
  • 2. 以下各项不能说明环节动物对人类有益的是(  )
    A、蚯蚓可以疏松田间土壤 B、蚯蚓能够提高土壤肥力 C、蛭的唾液可以用来制药 D、蛭可以吸食人体的血液
  • 3. 沙蚕与蝉共同的特征是(   )
    A、都有许多相似的体节构成 B、都有外骨骼 C、都无脊柱 D、运动器官是分节的
  • 4. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。下列水产品,哪些是真正的鱼(   )

    ①甲鱼  ②泥鳅 ③鲫鱼 ④鲸鱼 ⑤鳙鱼 ⑥墨鱼 ⑦鲍鱼

    A、①③④⑦ B、②③⑤ C、①②④⑥ D、⑤⑥⑦
  • 5. 动物体的形态结构总是与其功能相适应。下列叙述不正确是(   )
    A、青蛙皮肤里密布毛细血管可辅助鳃呼吸 B、蛔虫体表有一层角质层,适于寄生生活 C、涡虫两侧对称的体形使运动更加迅速而有效 D、扬子鳄体表覆盖角质的鳞片或甲可减少水分蒸发
  • 6. 下列属于鸟类特有的特征是(  )

    ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.

    A、①③⑥ B、①②⑤ C、②③④ D、②⑤⑥
  • 7. 姚明投篮动作优美,他在运动中起支点和动力作用的分别是(    )

    A、骨、关节 B、关节、骨骼肌 C、骨骼肌、骨 D、骨、骨骼肌
  • 8. “鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到其他小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是( )

    ①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的

    A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
  • 9. 下列属于社会行为的是( )
    A、散养的鸡群聚集在山间觅食 B、鸽群中多对家鸽在繁殖期完成交配 C、鱼群洄游到产卵区产卵 D、一只旱獭站在高处为取食的同伴“站岗放哨”
  • 10. 农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是(   )
    A、帮助农作物传播种子 B、维持生态平衡 C、帮助农作物传粉 D、促进生态系统的物质循环
  • 11. 下列哪种环境中,霉菌最容易生长? ()


    A、干燥的皮鞋上 B、煮沸但密封的牛肉汁 C、潮湿的粮食堆 D、潮湿的沙土地
  • 12. 下列叙述中不属于细菌特征的是(  )
    A、细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,却没有成形细胞核 B、细菌个体微小,都是单细胞的 C、产生孢子在适宜环境条件下,能发育成一个新个体 D、有的能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强抵抗能力
  • 13. 下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,下列描述正确的是(   )

    A、⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质 B、所有的细菌都有结构② C、大肠杆菌的营养方式是异养腐生 D、大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
  • 14. 蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是(  )
    A、蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 B、蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物 C、蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D、蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代
  • 15. 下列有关菌落的描述,正确的是(  )
    A、每个菌落由大量不同种细菌组成 B、一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C、细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
  • 16. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
    A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用
  • 17. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是(   )

    A、微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B、保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C、冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D、风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
  • 18. 下列关于抗生素的叙述,正确的是(  )

    A、抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 B、抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 C、生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 D、抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
  • 19. 禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是(  )
    A、该病毒属于噬菌体 B、病毒离开活细胞通常会变成结晶体 C、病毒是单细胞生物 D、病毒能够用低倍显微镜观察
  • 20. 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )

    A、生物多样性是指生物种类的多样性 B、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D、生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性

二、综合题

  • 21. 生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

    A.玉米    B.肾蕨    C.水绵    D.向日葵     E.葫芦藓    F.油松

    G.家兔       H.鲫鱼         I.蝗虫     J.青蛙        K.蚯蚓

    (1)、生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。其中,是最基本的分类单位。
    (2)、请将图中B,C,D,E,F等植物按从低等到高等的顺序排列出来:(用字母表示)。
    (3)、被子植物进行分类时,是分类的重要依据。
    (4)、上述植物中,用种子繁殖的植物是:;上述动物中,属于无脊椎动物的是:(填字母)。
    (5)、青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用呼吸,成体营水陆两栖生活,用呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
    (6)、家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、
    (7)、当前,生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种:
  • 22. 请据图回答下列问题:

    (1)、甲图是关节模式图,把两块骨牢固地联系在一起的是[] , 关节内的滑液存在于[]中,对关节起润滑作用,关节而上覆盖着一层光滑的[] , 可以减轻摩擦和震动。
    (2)、乙图表示人体屈肘动作,⑥和⑦的状态分别是 , 完成此动作,⑥和⑦起到了作用。
    (3)、骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的;人体任何一个动作的产生都是在的控制调节下相互配合而完成的,
  • 23. 如图为某些生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

    (1)、如图D是细菌病毒,也叫 , 它不能独立生活,只能在其他生物的细胞内;病毒的结构简单,由组成,没有结构。
    (2)、图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是(填字母代号),写出生活中我们对它的利用(举实例)
    (3)、若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是(    )
    A、放入冰箱中 B、用保鲜膜包好并放入冰箱中 C、放在餐桌上 D、用保鲜膜包好并放在餐桌上
    (4)、图A结构与动植物细胞的主要区别 , 它的繁殖速度快,通过进行生殖。
    (5)、在夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中(填字母)生长繁殖的结果,它的生殖方式是
    (6)、细菌真菌生存必需的条件,如:

三、资料分析题

  • 24. 同学们电影《狼图腾》都看过吧,几十个狼的故事有机连贯,一气呵成,情节曲折紧张,场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵,狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗,生擒恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天;有人与狼的殊死较量,相存相依;直到狼群的消失,震撼了我们现在已经不会轻易感动的灵魂,让我们在看过之后会不由自主地产生无尽地思索。请你根据资料,回答如下问题:
    (1)、狼是脆弱的生态环境中的一个重要环节,狼群消失了,草原上的老鼠。野兔成灾,草场迅速退化。草原沙漠化了,而牧草数量减少,因为食物不充足,牛羊数量又会随之减少,风吹草低见牛羊就只能变成一种回忆,而牧民也只能从定居放牧改为圈养牛羊这一事实,表明各种生物之间、生物与环境之间存在着的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个 , 而动物在维持中起着重要的作用。
    (2)、大草原上的动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的变成自身可利用的物质,这些有机物在动物体内经过分解,释放出 , 同时产生二氧化碳、尿液等物质。而动物排出的粪便或遗体经过的分解,也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的循环。
  • 25. 阅读下列资料,回答问题:

    为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在温暖的环境中,静置2~3天。据此,请分析回答:  

    (1)、郝思的实验中有组对照实验,变量为酒曲的一组是。 
    (2)、三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 。 
    (3)、将制作甜酒的容器放在温暖的地方是由于
    (4)、你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用?
    (5)、郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是