江西省高安市2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
试卷更新日期：2021-04-02 类型：期末考试
一、选择题
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1. “载初元二月，策问贡人于洛城殿 ……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ）A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗2. 某班举办主题为“中国古代经济发展”的图片展。下列图片与唐朝有关的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 唐朝后期，一位去过日本的中国人回国后向人们描述他在日本的所见所闻，其中描述错误的是（ ）A、遣唐使陆续回国，参与国家建设 B、人们在议论鉴真主持修建的唐招提寺 C、日本仿照中国的政治经济制度进行改革 D、玄奘在奈良讲经4. 中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐，某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在（ ）A、唐长安 B、宋东京 C、元大都 D、明应天府5. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲的是（ ）
A、文天祥抗元 B、岳飞抗金 C、戚继光抗倭 D、郑成功收复台湾6. 有学者认为“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（ ）A、唐中后期 B、北宋 C、南宋 D、清朝7. 北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。这一现象说明宋朝（ ）A、经济重心南移 B、农业科技进步 C、海外贸易扩大 D、商品经济发展8. 下列活动与图历史人物相关的是（ ）
A、设立行省制度 B、建立元朝 C、统一蒙古 D、灭亡南宋9. 这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传缮撰，而不能稍有赞画于其间”，决策权同皇帝控制。该机构是（ ）A、锦衣卫 B、军机处 C、中书省 D、六部10. 1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。下列机构与西藏有关的是（ ）①澎湖巡检司 ②宣政院 ③驻藏大臣 ④伊犁将军
A、 ①② B、①④ C、②③ D、③④11. 2020年5月30日，全球科技发展与治理系列国际研讨会活动之一“中西医并重，全球抗疫”主题直播访谈中，我国向人民揭示了中医药在新冠肺炎防治中的重要作用。要了解关于中医药物学的相关知识，可以阅读（ ）A、 《资治通鉴》 B、《本草纲目》 C、《天工开物》 D、《红楼梦》二、判断题，用“正确”“错误”表示。
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12. 唐太宗建立唐朝后，消灭各地的割据势力，平定了全国，知人善任和虚心纳谏，注重以民为本，开创了“贞观之治”的局面。13. 宋代武举出身的人数量较少，并且不受重用，即使举行武举考试，考中的武举人被授予官职，也低于同等情况下的文士。据此可知，宋代实行了重文轻武的政策。14. 清朝前期的诸位帝王，都十分重视农业生产，农业有了较大的发展。耕地面积不断扩大，粮食产量不断提高，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。
三、综合题
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15. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料二：进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
——《唐摭言》
(1)、结合所学知识，说明唐朝政治制度“大变动”指什么？请列举一列明朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2)、材料二反映了隋唐实行的什么制度？这一制度在明清时期发生了怎样的变化？(3)、综合上述材料和所学知识，概括我国古代君主专制制度的变化。16. 中外交流是文明发展的重要方式，不同的对外政策往往会导致不同的结果。阅读材料，回答下列问题。材料一：
材料二：自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小几三十余国，涉沧溟十万余里。……由提海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
材料三：清朝统治者以“天朝上国”自居，认为天朝“物产丰盈”，不需要外洋货物……这一政策使中国远离世界资本主义经济潮流，一直到鸦片战争中国大门被列强的炮火轰开。
(1)、根据材料一，请回答宋代对外贸易的主要通道是什么？宋代管理海外贸易的机构叫什么？(2)、材料二反映了我国哪一对外交往史实？这一事件体现了我国古代外交的什么传统？(3)、结合材料和所学知识，说说清政府实行的闭关锁国政策产生了怎样的严重恶果？17. 习近平主席明确指出：“民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。”我国自古以来是一个统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。材料一：北宋初年，宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要茶、布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。
——摘编《中国民族史纲要》
材料二：宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族融合进一步加强，达到一个前所未有的水平。
材料三：是时，朝廷已平三藩，定陇、蜀，收台湾……圣祖以噶尔丹势炽，即入犯，其志不在小，下诏……赐班禅满、汉、藏文之金册金印，正式册封为“班禅额尔德尼”。
——魏源《圣武记》
(1)、材料一中的“这一盟约”是指什么？这则材料反映宋朝民族关系有何特点？(2)、元朝时期，民族融合达到一个前所未有的水平的表现是什么？根据材料二总结宋元时期重要的时代标志。(3)、根据材料三，列举康熙为统一多民族国家的巩固做出的贡献。(4)、结合材料和所学知识，谈谈处理好民族关系的重要性。