吉林省名校调研系列卷2020-2021学年八年级下学期物理第一次月考试卷

试卷更新日期:2021-04-02 类型:月考试卷

一、单项选择题(每题3分,共24分)

  • 1. 放风筝时,风筝受到拉力的作用,该拉力的施力物体是( )
    A、 B、 C、地球 D、线绳
  • 2. 下列物体中,重力约为1N的是( )
    A、一块砖 B、两个鸡蛋 C、三根头发 D、四个大苹果
  • 3. 下列实例中,物体的运动状态保持不变的是( )
    A、旋转的木马 B、减速进站的火车 C、加速升空的火能 D、教室里墙上静止的黑板
  • 4. 下列事例中,属于防止惯性造成危害的是( )
    A、助跑投掷标枪 B、甩掉手上的水 C、行车时要保持车距 D、相扑选手的质量较大
  • 5. 如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道上的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球将( )

    A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做匀速直线运动 D、运动得越来越快
  • 6. 下列生活实例中,为了减小摩擦的是( )
    A、用力写铅笔字 B、轮胎上制有化纹 C、手上擦防滑粉 D、滑板车安装滚轮
  • 7. 2020年2月7日这一天,很多人都玩起了“立扫帚”游戏。如图所示,扫帚立而不倒的原因是( )

     

    A、扫帚的重力变小 B、扫帚的重心变低 C、扫帚受到的重力和支持力恰好平衡 D、扫帚受到的重力和它对地面的压力恰好平衡
  • 8. 一个重力为5N的物体,当它受到5N的拉力时,这个物体( )
    A、一定处于静止状态 B、一定做匀速直线运动 C、一定运动得越来越快 D、条件不足,无法确定

二、填空题(第9~13题,每空1分,第14~17题,每空2分,共30分)

  • 9. 如图所示,用力拧毛巾时,毛巾的发生了改变。水滴最终会落向地面是由于受到的作用。

  • 10. 如图所示,用这个水壶提水时,手应握在B处;用这个水壶向瓶中倒水时,手应握在A处,这样最舒服方便。这是因为力的三要素中的影响力的作用效果。

  • 11. 如图所示,打网球时用力握紧球拍,这是为了摩擦力;击球时球拍发生了(选填“弹性”或“塑性”)形变。网球被击出,说明力能改变物体的

  • 12. 建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙是否竖直,铅垂线是利用重力的方向总是的原理制成的;重力的施力物体是
  • 13. 某同学坐在行驶的公共汽车上,刹车时,该同学会向(选填“后仰”或“前倾"),这是由于他具有
  • 14. 2020年12月17日凌展,“嫦娥五号”返回器携带1.713g月壤样品成功在着陆场着陆。这些月壤样品在地球上的质量为kg,重力为N(g取10N/kg)。
  • 15. 如图所示,用7N的水平向右的拉力拉动A时,B静止不动.此时弹簧测力计的示数为4N,则B受到的摩擦力大小为N,方向为水平向。地面对A的支持力(选填“大于”等于”或“小于”)A的重力。

  • 16. 足球运动员用脚踢足球时,脚对足球的力(选填“大于"“小于”或“等于”)足球对脚的力。足球在草地上滚动时,会慢慢停下来,是因为足球受到了
  • 17. 生活中处处离不开摩擦。

    (1)、如图甲是小红常用的搓衣板,它是通过增大接触面的来增大摩擦的;刷鞋时,刷子与鞋之间的摩擦为(选填“滑动”或“滚动")摩擦。
    (2)、如图乙是家中的免钉晾衣杆,通过调节它的长度使其两端紧紧压在墙面上,与墙面间产生了摩擦力从而不会掉落。晾晒的衣物越多,晾衣杆与墙面间的摩擦力(选填“越大”或“越小")。

三、计算题(每题5分;共10分)

  • 18. 跳伞运动员正在空中匀速直线下落,如果人和伞受到的阻力是1200N,求人和伞的总质量是多少千克?(g取10N/kg)
  • 19. 有一款送药机器人,空载时质最为50kg,当它载着200kg的物品在水平地面上做匀速直线运动时,水平方向受到的动力是240N,g取10N/kg。求:
    (1)、机器人和物品的总重力。
    (2)、机器人运动时受到的阻力。

四、简答题(每题3分,共6分]

  • 20. 如图所示,把许多相同的书叠放在一起,书越是放在下层,抽出时所需要的力就越大,这是为什么?

  • 21. 如图是小时候玩过的弹玻璃球游戏,请写出在这个游戏中所应用到的力学知识(写出2个即可)。

五、作图、实验与探究题(第22题每小题2分、第23~27题每空1分,共30分)

  • 22.                 
    (1)、如图所示,用绳子沿水平方向拉物体,请画出物体所受拉力的示意图。

    (2)、如图所示,被压缩的弹簧对小球有弹力的作用,请画出弹力的示意图。

    (3)、如图所示的足球静止在水平地面上,请画出它所受力的示意图(重心O已标出)。

  • 23. 如图所示是利用气球做的两个力学小实验:

    (1)、图甲中,两个气球都变形了,说明物体间力的作用是;手按压的力越大,气球的形变越(选填“明显”或“不明显”)。
    (2)、图乙中,轻推气球.当空气从底部的缝隙间喷出时,气球就会快速滑行,这说明利用的方法可以(选填“增大"或“减小")摩擦。
  • 24. 在“探究重力与质量的关系"实验中,采用的实验装置如图所示。实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中:

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    质量m/g

    40

    100

    160

    200

    240

    300

    重力G/N

    0.4

    0.6

    1.6

    2.0

    2.4

    3.0

    (1)、图中的弹簧测力计的量程是N,示数是N。
    (2)、表格内的数据中,有一组数据是明显错误的,是第组数据。分析另外的五组数据可得出结论:物体所受的重力跟它的质量
  • 25. 在如图所示的"探究二力平衡条件"的实验中:

    (1)、选取小车而不用木块,是为了减小对实验的影响。
    (2)、向两端的托盘里加砝码.当两盘里砝码的质量时,小车静止。此时小车受到(选填"一对”或“两对")平衡力的作用。
    (3)、保持拉力F1、F2的大小相等,用手将小车扭转一个角度,此时拉力F1、F2(选填“在"或“不在”)同一条直线上,松手后看到的现象是
  • 26. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验:

    (1)、实验时,要将棉布或毛巾铺在(选填"水平木板”或“斜面和水平木板")上。
    (2)、让小车从斜面的顶端由静止开始滑下,可使小车到达水平面时的 相同。
    (3)、分析实验现象可知:小车所受的阻力越小,向前滑行的距离越远,速度减小得越(选填“快"或“慢”)。
    (4)、根据上述实验,可推理得出:

    ①运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做运动;

    ②力是(选填“维持”或“改变")物体运动状态的原因。

  • 27. 如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关"的实验。

    (1)、实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,根据的知识可知,木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
    (2)、比较甲、丙两图所示的实验(选填"能"或"不能")得出“滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关"的结论,理由是:
    (3)、图甲中,若增大拉力,当弹簧测力计的示数为2.8N时,木块受到的滑动摩擦力是N,图乙中,若增大拉力,当弹簧测力计的示数为4.9N时,木块A上面的砝码 (选填“受”或“不受”)摩擦力的作用。