统编版2019—2020学年三年级下学期线上教育质量检测语文试卷
试卷更新日期：2021-04-01 类型：单元试卷
一、基础知识
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1. 请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
清 明 时 节 雨 纷 纷 ，
路 上 行 人 欲 断 魂。
2. 读句子，选择加点字的正确读音。(1)、他的画布局匀称（chēng chèn） ， 用笔细腻，与“小画家”的称（chēng chèn）号很相称（chēng chèn）。(2)、小丽不顾公园里“禁（jīn jìn）止攀折”的警示标语，情不自禁（jīn jìn）地摘了一朵月季花。3. 读拼音，写词语。yuān yang
fǎng fú
bǎo cún
fēn fāng
ōu zhōu
qiān xū
shè jì
mì fēng
4. 比一比，再组词。仿 待 魂 值
芳 侍 槐 植
5. 按要求完成句子练习。(1)、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）(2)、这座桥不但坚固，但是美观。（用修改符号修改句子）。(3)、我爸爸养了金鱼五条。（用修改符号修改句子）(4)、把句子补充完整，再用心体会一下句子的特点。夏天，天上的浮云千变万化，有的像 ， 有的像 ， 有的像 ， 还有的像 ， 非常好看。
6. 读一读，连一连。文房四宝 琴棋书画 牵牛花 欣然怒放
雅人四好 梅兰竹菊 艳丽的蔷薇 绽开了笑脸
花中君子 笔墨纸砚 万寿菊 苏醒过来
中医四诊 望闻问切 紫茉莉 吹起了紫色的小喇叭
7. 积累填空。(1)、照样子，写词语：津津有味 、 不声不响、
(2)、春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外 ， 。”；在杜甫的笔下，春天是“迟日 ， 。”我也积累了一些描写春天的诗句 ， 。(3)、我积累了寓言故事的成语，如：、、。成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理，学习了《守株待兔》后，我明白了。8. 根据要求写通知。5月16日，三（1）班班长通知全班同学5月17日上午九点在学校大门口集合，去文化馆参观。
9. 阅读短文，回答问题。一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的蚂蚁反驳说 你不要说我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力 当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
(1)、给第3自然段加上标点符号。(2)、开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因为。(3)、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为。(4)、后来蚂蚁明白了什么？10. 作文。题目：我做了一项实验
你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候请用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。