初中数学苏科版七年级下册第九章 整式乘法与因式分解 单元测试卷
试卷更新日期:2021-03-31 类型:单元试卷
一、单选题
-
1. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、3. 已知a+b=3,ab=2,则a2+b2的值为( )A、3 B、4 C、5 D、64. 已知 , ,则 的值为( )A、-3 B、-1 C、1 D、55. 如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形,把余下的部分拼成一个长方形(无重叠部分),通过计算两个图形中阴影部分的面积,可以验证的一个等式是( )A、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B、a(a﹣b)=a2﹣ab C、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D、a(a+b)=a2+ab6. 248﹣1能被60到70之间的某两个整数整除,则这两个数是( )A、 61和63 B、63和65 C、65和67 D、64和677. 若M=(x-3)(x-4),N=(x-1)(x-6),则M与N的大小关系为( )A、M>N B、M=N C、M<N D、由x的取值而定8. 不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x﹣4y+7的值( )A、总不小于2 B、总不小于7 C、可为任何实数 D、可能为负数9. 为了书写简便,18世纪数学家欧拉引进了求和符号“∑”,例如: , 已知: 则m的值为( )A、40 B、-68 C、-40 D、-10410. 在求 的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设: ……①
然后在①式的两边都乘以6,得: ……②
②-①得 ,即 ,所以 .
得出答案后,爱动脑筋的小林想:如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出 的值?你的答案是( )
A、 B、 C、 D、二、填空题
-
11. 计算式子 的结果用科学记数法表示为 .12. 是完全平方公式,则 .13. 若 的乘积中不含 项,则m的值是.14. 已知(x-2019)2+(x-2021)2=48,则(x-2020)2=.15. 甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),则a+b=16. 如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是.17. 如图,现有若干张卡片,分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C,卡片大小如图所示.如果要拼一个长为(3a+b),宽为(a+3b)的大长方形,则需要C类卡片张.18. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解法”产生的密码,方便记忆,原理是对于多项x4-y4 , 因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式值是:(x+y)=18,(x-y)=0,(x2+y2)=162,于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码,对于多项式9x3-xy2 , 取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是(写出一个即可).
三、解答题
-
19. 化简下列各式(1)、(2)、(3)、20. 已知:(x+a)(x-2)的结果中不含关于字母x的一次项,先化简再求(a+1)2-(2-a)(-a-2)的值.21. 已知多项式A和B, , ,当A与B的差不含二次项时,求:(-1)m+n 的值.22. 规定 表示 , 表示 ,试计算 的结果.23. 已知代数式 .(1)、求 的值;(2)、若 的值与 的取值无关,求 的值.24. 公租房作为一种保障性住房,租金低、设施全受到很多家庭的欢迎.某市为解决市民的住房问题,专门设计了如图所示的一种户型,并为每户卧室铺了木地板,其余部分铺了瓷砖.(1)、木地板和瓷砖各需要铺多少平方米?(2)、若 , ,地砖的价格为100元/平方米,木地板的价格为200元/平方米,则每套公租房铺地面所需费用为多少元?25. 探索代数式 与代数式 的关系.(1)、当 , 时,分别计算两个代数式的值.
(2)、当 , 时,分别计算两个代数式的值.(3)、你发现了什么规律?(4)、利用你发现的规律计算: .26. 根据要求作答(1)、利用多项式乘法法则计算:①
②
(2)、利用上面计算的结果作为结论,以及自己所学的数学知识解决下列问题.已知: , .计算下列各式:
① ;
② ;
③ .
27. 从边长为 a 的正方形剪掉一个边长为 b 的正方形(如图 1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图 2).(1)、上述操作能验证的等式是_______(请选择正确的一个)A、a2﹣2ab+b2 =(a﹣b)2 B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) C、a2 +ab=a(a+b)(2)、若 x2 ﹣9y2=12,x+3y=4,求 x﹣3y 的值;(3)、计算: .28. 乘法公式的探究及应用.数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为a、宽为b的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)、观察图2,请你写出下列三个代数式:(a+b)2 , a2+b2 , ab之间的等量关系.;(2)、若要拼出一个面积为(a+2b)(a+b)的矩形,则需要A号卡片1张,B号卡片2张, C号卡片张.(3)、根据(1)题中的等量关系,解决问题:已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值.