人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习
试卷更新日期：2021-03-25 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写汉字。
zòng héng
chuán shāo
diàn zǐ
chuāng lián
huò wù
bǎo mǔ
dǎo gào
mǎ tóu
2. 在括号里填上适当的词语。的桥梁 的妇女 的威尼斯
的街道 的影子 的水上城市
的声音 的船只 的交通工具
3. 在句中的横线上填上一组恰当的反义词。(1)、在一起的小艇一会儿就了，消失在弯曲的河道中。(2)、船夫驾驶船只时 ， 毫不。4. 根据课文，选择合适的字。（顾 雇）工 （华 哗）笑 船（梢 艄）
保（母 姆） （簇 族）拥 （码 马）头
5. 选择合适的关联词填空。因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……
(1)、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。(2)、行船的速度极快，来往船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。(3)、河道怎么拥挤，船夫能左拐右拐地挤过去。(4)、遇到极窄的地方，船夫能平稳地过去，速度非常快，还能作急转弯。6. 按课文内容填空。(1)、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为尺，“又又 ， 有点像。②制作比较讲究，“船头和船尾向上 ， 像；③行动轻快灵活，仿佛。④船内舒适自在，皮垫子像一般。(2)、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇的特点；把小艇比作新月，写出了小艇的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇的特点。7. 按课文《威尼斯的小艇》内容填空。①威尼斯是世界闻名的城市，小艇成了。小艇外形 ， 行动。
②船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往船只很多，他。不管怎么拥挤，他。遇到极窄的地方，他 ， ， 。
8. 对下面句子理解最恰当的一项是（ ）。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
A、这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。 B、这句话主要是说威尼斯河道多。 C、这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。9. 概括课文《威尼斯的小艇》的主要内容。二、阅读理解
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10. 课内阅读。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、这两段话写了威尼斯人的日常生活与的关系：商人坐小艇去；青年妇女在小艇里；孩子坐小艇去郊外；老人带全家坐小艇；戏院散场了，人们走上小艇。(2)、下面对这两段话的理解，不正确的一项是（ ）A、小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。 B、从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。 C、威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。(3)、文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物，写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。11. 课外阅读。①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。
②威尼斯的外形像海豚，城市面积7.6万平方千米，却由118个小岛组成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
③威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。
⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。
(1)、威尼斯的三大特色是什么？(2)、把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。①威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。
②运河最宽处，约有100米。
(3)、威尼斯的桥的特点是。介绍其特点运用了的说明方法。(4)、在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写的好处。三、语言表达
