人教部编版四年级下学期语文课文第七单元第23课《“诺曼底”号遇难记》同步练习
试卷更新日期：2021-03-25 类型：同步测试
一、积累运用
-
1. 看拼音写词语。
kū lōng
hùn luàn
wéi chí
zhì xù
kě bēi
gǎng wèi
zhǔ zǎi
pōu kāi
diào qiǎn
chuān suō
2. 查字典填空。“遣”用音序查字法先查 ， 再查音节；用部首查字法先查 ， 再查画。“遣”在字典里的解释有：①派；打发； ②排解；发泄。在下列词语里“遣”应选择哪种解释？（填序号）派遣 消遣
3. 照样子，写词语。(1)、例：阴森森（ABB）。(2)、例：小心翼翼（ABCC）。(3)、例：许许多多（AABB）。4. 选择下列句子的描写方法，填序号。A．神态描写 B．语言描写 C．动作描写 D．环境描写
(1)、大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(2)、哈尔威船长站在指挥台上，大声吆喝：“全体安静！注意听命令把救生艇放下去！”(3)、人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。5. 根据课文内容填空。(1)、这篇课文的作者是（国家）的。(2)、《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”轮船被撞遇难的事，其中对哈尔威船长进行了描写和描写，塑造了一个的船长形象。6. 选词填空。(1)、威严 严肃①就在这时，船长的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
②李老师态度地批评了小明。
(2)、违背 违抗①没有一个人他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
②学生不能有学生守则的行为。
(3)、竟然 偶然 依然在一个机会里，我在黄山又碰到了二十前小学教我的刘老师，他年过半百身体那么强健。
(4)、只要……就…… 虽然……但是…… 只有……才——哈尔威特长葬身大海，他却永远活在人们心中，因为勇于为人民做出牺牲的，他能得到人们永久的怀念。
7. 根据课文内容填空。(1)、这篇课文的作者是（国家）的。(2)、《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”轮船的事，其中对哈尔威船长进行了描写和描写，塑造了一个的船长形象。8. 判断下列句子所使用的修辞手法。(1)、海员们都说它很“年轻”，因为它才十七岁，是1863年造的。(2)、沉沉夜雾的黑点，好似一个幽灵，又仿佛是一座山峰。(3)、哈尔威船长的精神难道不值得我们学习吗？9. 对课文中“实际上一共有61人，但是他把他自己忘记了。”这句话，下面的说法哪一项最恰当（ ）A、面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。 B、灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C、天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。 D、由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。二、阅读理解
-
10. 课内阅读。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
(1)、用波浪线画出选文的中心句。(2)、选文从、、三个方面描写了震荡的可怕。(3)、在对画线句子理解正确的选项（ ）。①这句话通过对人物的动作、神态和语言的描写，展现了当时的混乱场面。
②写场面的混乱，更能烘托出哈尔威船长镇定、沉着、临危不乱、忠于职守的崇高品质。
11. 课外阅读。生死攸关的烛光
第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。
为了情报安全，伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道，①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛里的秘密就会_______(显露__暴露)，秘密情报就会遭到破坏，同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们，这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有_______(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候，儿子杰克伸手端起烛台：“天真冷，我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台：“你不用蜡烛就不行吗？”②孩子知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐着。③烛光摇着，发出_______(微弱__细微)的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
(1)、找出括号中恰当的词语。(2)、词句赏析，判断对错。①句①中两个“秘密”的意思是相同的。
②句②中“厄运”是指法国要打败仗。
③句③属于环境描写，烘托了当时的紧张气氛。
④句④运用了夸张和比喻的修辞方法，写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。
(3)、用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯 ， 吹灭蜡烛。大儿子 ， 。
小女儿 ， 。
(4)、说说母子三人身上的优秀品质。三、语言表达