人教部编版四年级下学期语文课文第五单元第16课《海上日出》同步练习

试卷更新日期:2021-03-25 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 认真拼读,规范书写。

    nǔ  lì

    càn  làn

    dài  tì

    chà  nà

    zǐ  sè

  • 2. 选词填空。

    清静  安静  寂静

    ①教室里非常 , 同学们都在认真学习。

    ②四周非常 , 船上只有机器的响声。

    ③夏天的夜晚,非常 , 只听见草丛里不知名的小虫在鸣叫。

  • 3. 在括号里填上恰当的词语。

    的声音    的范围     的亮光

    的金边    的光芒     的奇观

  • 4. 课前预习

    ①本文作者是 , 你所知道的他的作品有等。

    ②课文详细描绘了时海上日出的景观。

    ③文中的中心句是

  • 5. 根据课文内容排序。

    ①发出夺目的亮光  ②慢慢地努力上升  ③出现一道红霞  ④天空还是一片浅蓝

    ⑤出现小半边脸,红却没有亮光  ⑥冲破云霞,跳出海面

    太阳升起的过程是

  • 6. 结合上下文,谈谈自己的理解
    (1)、文中在描写海上日出景象时,是按着的顺序描写的,他把海上日出称为 , 表达了作者热爱和追求的思想感情。
    (2)、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。
  • 7. 给加下划线的字选出正确的解释。

    (1)、自不力(       )

    A、限制 B、数目、数量 C、估计
    (2)、亡羊补( )

    A、养牲畜的圈 B、结实、坚固 C、监牢
    (3)、奇 ( )

    A、 B、看到的景象 C、对事物的认识、看法
  • 8. 选出下列句子用的修辞方法。

    (1)、那儿露出了太阳的小半边脸。(         )

    A、反问 B、设问 C、比喻 D、拟人
    (2)、这不是伟大的奇观吗?(        )

    A、反问 B、设问 C、比喻 D、拟人
  • 9. 誊写词语

         分辨            重围             奇观









二、阅读理解

  • 10. 课内阅读。

        果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。②一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

    (1)、选文主要描写了的景象。
    (2)、选文是按太阳的顺序描述的。
    (3)、根据选文内容填空。

    ①句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样子。“”“”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

    ②句②中的“深红的圆东西”指的是

    (4)、说说选文是从哪些方面描写日出的。
  • 11. 课外阅读。

    登泰山观日出(节选)

        我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。

        我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……

        我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。

        “啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。

    (1)、下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是( )。
    A、鱼肚白→淡红色→火红色 B、鱼肚白→火红色→淡红色
    (2)、读一读文中画线的句子,填空。

    ①这句话运用了的修辞方法,把比作 , 写出了太阳的形态特点。

    ②“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的和太阳

    (3)、判断对错。

    ①日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边→半圆形→火球。

    ②本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。

    (4)、这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)

三、语言表达

  • 12. 本文按“日出前——日出时——日出后”的顺序描写了海上日出的雄伟美丽和奇妙。你注意过日落吗?试着按一定的顺序写一写日落时的美景。
  • 13. 小练笔。

    巴金在写海上日出时,对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写,请你也尝试用这样

    的写法来写写日落吧!