人教部编版三年级下学期语文课文第五单元第17课《我变成了一棵树》同步练习
试卷更新日期：2021-03-24 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写词语。
hú li
jì xù
qiǎo kè lì
xíng zhuànɡ
tái tóu
2. 形近字组词。壮 狐 场 醋
状 抓 肠 蜡
3. 给下列生字注音。希
痒
鳄
丁
零
肠
醋
秘
4. 根据课文内容填一填。课文写了“我”因为 ， 而希望变成一棵树。“我”变的一棵树上长满了的鸟窝，妈妈住在形的鸟窝里，把好东西分给吃，“我”馋得直流。
5. 把下列句子中的标点符号补充完整，填在横线上。(1)、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形(2)、我会请小兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。(3)、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力香肠面包花生牛奶6. 给句子中划线的字选择正确的读音。①我们要努力学习，因为我们的肩背（bēi bèi）上背（bēi bèi）负着建设祖国的重任。
②那是一块刚刚撒（sā sǎ）播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒（sā sǎ）欢儿呢？
7. 下列说法错误的一项是（ ）A、“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。 B、妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。 C、妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。8. “我”会怎样让客人住进鸟窝里？用“ ”在课文中画出来。9. 为什么妈妈知道了“我”的秘密？二、阅读理解
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10. 课内阅读
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
(1)、找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。(2)、“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”的（ ）之情。A、快乐 B、惊喜 C、难过(3)、文段中的省略号，起到作用，还可能有等形状。11. 延伸阅读红蜡烛(节选)
新美南吉
夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!
花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。
后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。
抽到“去”字的是乌龟。
乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。
他点火点成了吗?
没有!
他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了!
这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。
后来,轮到野猪去点了。
大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。
“你们准备好了吗?我可点了!”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。
“点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。
可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。
(1)、风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)(2)、树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话）(3)、照样子,写词语。例:无声无息(ABAC式)：
(4)、大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。A、划拳 B、抽签 C、赛跑(5)、文中写了、和分别去点火,最后,点火成功了。(6)、乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。(7)、文中提到的“花炮”其实是。三、语言表达