人教部编版二年级下学期语文第五单元14课《小马过河》同步练习
试卷更新日期：2021-03-24 类型：同步测试
一、填空题
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1. 读拼音，写词语。
yuàn yì
tū rán
mài zi
yīnɡ ɡāi
lì kè
bó bo
2. 写一写。愿
意
突
麦
伯
掉
该
孩
3. 在括号里填上适当的词。一老马 一麦子 一小河
一老牛 一松鼠 一伙伴
4. 根据课文内容填空。(1)、河水既不像老牛说的那样 ， 也不像松鼠说的那样。(2)、小马驮着口袋，地往磨坊跑去。(3)、小马听了松鼠的话，收住脚步。5. 先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。小河了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。
妈妈告诉小马，遇事要多。
小马地过了河。
小马回家问妈妈。
小马帮妈妈把驮到去。
6. 把下面的句子排成一段通顺的话。整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。
慢慢地，月亮变得像小船，像镰（lián）刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色也越来越暗。
一会儿，细钩不见了。
圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光洒在河面上，闪闪发光。
一会儿，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。
7. 根据课文内容选择正确答案。(1)、《小马过河》一课说明（ ）
A、小马向很多人请教，是对的 B、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试(2)、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A、羊丢了，修补羊圈还为时不晚 B、羊丢了，修补羊圈已经晚了8. 判断下面说法的正误。(1)、别人的经验不一定可靠，需要自己去尝试。(2)、什么事都自己去做，别人的话不能信。(3)、别人的话要分清对错，不用自己去尝试就可以了。9. 说一说。(1)、课文讲了一件什么事？。
(2)、小马次来到河边。第一次，听了和的话，；第二次，小马听了的话，。二、阅读理解
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10. 小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!
(1)、读一读，在横线上填上恰当的词语。坚持 奋力 夺得
(2)、白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。(3)、红马驹毫不松懈表现在哪里呢？(4)、你从这篇短文中懂得了怎样的道理？A、坚持到底才会胜利。 B、不要听别人的劝告。11. 课内阅读小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
(1)、为什么牛伯伯说河水很浅，松鼠却说河水很深？(2)、读“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。”句子，你明白了什么？三、语言表达
