2021年中考第二轮专题复习之力的存在及重力(中等难度)

试卷更新日期:2021-03-23 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是(    )
    A、 静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B、 静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C、 踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用 D、 落在球网中的足球受到的弹力是由于足球发生了形变
  • 2. 下列物体重力最接近1N的是(   )
    A、一枚大头针 B、一张书桌 C、一头奶牛 D、两个鸡蛋
  • 3. 下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 如图是小明用弹管测力计测量物体重力的情景,该物体重为( )

    A、3.6牛 B、2.4牛 C、2.4千克 D、3.6千克
  • 5. 小明手里的气球被风吹走,沿着虚线的方向斜向上运动。在运动过程中,气球所受重力方向正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 2020年5月27日11时,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。再过一段时间,我们就可以知道珠峰的最新“身高”了。若队员在珠峰顶做图示实验,测得的结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是( )

    A、重物质量变小 B、气压变小 C、地球的吸引作用变小 D、温度变低
  • 7. 健身者在没有其它辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 小刚同学把两个50克的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上测其重力(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法正确的是( )

    A、称量前,需把弹簧测力计放在水平桌面上调零 B、称量时弹簧需在竖直方向静止时才可读数 C、弹簧测力计的示数为1.0千克 D、弹簧测力计在任何情况下,弹簧的伸长跟拉力均成正比
  • 9. 在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图,此时四根弹簧的长度分别是LLLL , 则( )

    A、LLLL B、LLLL C、LLLL D、LLLL
  • 10. 下列有关力的说法中,错误的是(    )
    A、物体间力的作用一定是相互的 B、物体速度大小或运动方向发生改变,它一定受到了力的作用 C、力可以离开物体而独立存在 D、力既可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状
  • 11. 如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v(速度)-t(时间)图像如图乙所示,下列判断正确的是( )

    A、0至6s时间内,小王沿杆匀速向上运动 B、6s至15s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4m C、0至18s时间内,小王受到的摩擦力方向向下 D、15s至18s时间内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小
  • 12. 在校园足球赛中,小科大力一脚,足球在空中划过一道优美的弧线,然后进入球门,如图所示。若忽略空气阻力,则使足球在空中弧线飞行的施力物体是(    )

    A、小科 B、足球 C、地球 D、守门员
  • 13. 在学校开展的“乒乓球”比赛活动中,下列现象不属于力改变物体运动状态的是(    )
    A、乒乓球在空中曲线飞行 B、乒乓球在地上越滚越慢 C、乒乓球被球拍打瘪了 D、乒乓球被对手反击回来
  • 14. 如图所示,四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上,静止时磁铁a、b、c悬浮在空中,d压在塑料支架底板上,若每个磁铁受的重力均为G,则磁铁d对底板的压力是( )

    A、G B、2G C、3G D、4G
  • 15. 如图所示,教室里的天花板下面装有多挡位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是( )

    A、高挡位工作时,拉力等于重力 B、低挡位工作时,拉力大于重力 C、任意挡位工作时,拉力等于重力 D、任意挡位工作时,拉力小于重力
  • 16. 几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题,其中看法错误的是( )
    A、力的作用是相互的,力有大小、方向、作用点 B、可以用一个图形直观地表示出力的三要素 C、力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它 D、力是看不见、摸不着的,是不能够认识的
  • 17. 图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是( )

    A、甲仍然静止,乙被推开 B、乙受到甲的推力作用,甲不受乙的推力作用 C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同时相对离开
  • 18. 下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
    A、跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 B、跨栏运动员跨过栏架没有与栏架接触 C、滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D、游泳运动员向后划水,身体前进
  • 19. 一个弹簧测力计,将其弹簧截去原长的五分之一,然后再调好零点,用此弹簧测力计去提同一重物,则弹簧测力计的示数跟原来相比( )
    A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法确定
  • 20. 一架飞机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞,机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
    A、小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体 B、小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体 C、小鸟撞飞机的力等于飞机撞小鸟的力 D、小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

二、填空题

  • 21. 水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将 , 铁块受到的重力将。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

  • 22. 地球上的一切物体都会受到重力的作用。如图所示,请你画出水滴在A点时的重力示意图。某同学为测出一滴水的重力进行了以下操作:先测出烧杯质量M1 , 用胶头滴管将n滴水均匀滴到烧杯里,再测出烧杯和水的总质量M2 , 一滴水的重力为。(用字母表示)

  • 23. 小明利用如图所示的重垂线检查相框是否挂正,他运用了重力的方向是 , 图中所示的相框向(选填“左”或“右”)倾斜。

  • 24. 下图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,质量为80千克的探测器登陆火星后所受的重力大小为牛,质量是千克。

  • 25. 如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳与虚线(虚线始终与BC垂直)之间的夹角α将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。剪断悬线,小球将沿(选填“OA”,“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落。在建造房屋时,建筑工人常常利用如图乙所示的重垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向,图中所示的墙体向倾斜。

  • 26. 如图所示,用手指支住尺子,当尺子静止时,手指支撑的位置正上方就是尺子的 , 从图中可以看出其位置在cm处。

  • 27. 在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否 , 它利用了的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线的锥体偏向右边时,它所在的平面边偏高(选填“左”或“右”)。

  • 28. 长跑是中考体育测试中必考项目。就长跑回答下列问题:
    (1)、裁判发令后,考生的脚向后用力可向前跑。这说明力的作用是
    (2)、某男生用4分10秒跑完1000米,则该男生速度为米/秒。
  • 29. 重588牛的铜块,质量是千克,若铜块与铁块所受质量之比为3:1,铁块的重力是
  • 30. 如图,甲、乙两人都站在滑板上,当甲用力推乙时,乙在往后退的同时,甲也往后退。这一现象说明

  • 31. 一个弹簧挂30N的物体时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的物体时,弹簧的总长为20cm,则弹簧的原长是cm。
  • 32. 弹簧测力计的制作原理是:在弹性限度内,拉力或压力越大,弹簧的形变量就;如图弹簧测力计测出物体的重力是N。

  • 33. 小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”),据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是

  • 34. 如图为小科掷出的铅球的运动轨迹。铅球离开手后在空中飞行的路径是曲线的原因是。用力的示意图表示铅球在A点时的受力情况(不计空气阻力)

三、解答题

  • 35. 两会期间,全国政协委员、航天科技集团科技委主任包为民首次为2020年火星探测任务做了介绍,中国将于7月开展火星全球性和综合性探测。
    (1)、探测器在火星降落的过程中,无法采用打开降落伞的方法来减小下落速度,原因是火星上 ;
    (2)、探测器质量为120kg,火星上物体的重力约为地球上的1/3,探测器在火星上所受重力为
    (3)、已有证据表明火星上一些陨坑的神秘暗纹与液态水体有关,这个证据增加了火星上存在的可能性。
  • 36.             
    (1)、如图甲,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图。

    (2)、如图乙,一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上,请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图。

  • 37. 阅读短文并回答下列问题。

    超重和失重

        物体在竖直方向上受力不平衡时,就会产生失重或者超重。无论物体处于超重还是失重状态,地球作用于物体的重力始终存在,且大小不变。只是物体对支持物的压力(或悬挂物的拉力)发生了改变,这样物体的重量好像就有了变化。

       当物体向上加速运动或向下减速运动时,物体处于超重状态,反之则处于失重状态。

    (1)、当发生超重现象时,物体受到的支持力或拉力(选填“大于”或“小于”)其所受重力。
    (2)、高处的物体由静止开始下落,速度越来越快,物体处于状态(选填“超重”或“失重”)。在日常生活中,你还遇到过哪些超重或失重的现象,请举出一例,并说明所举实例是属于超重还是属于失重:
  • 38. 交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表示的物理意思是什么?一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(用计算说明,g=9.8N/kg)

四、实验探究题

  • 39. 一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱,他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关,为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:

    ①每人各选三张相同的白纸,按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b),接合处用双面胶粘住;

    ②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板,然后:甲同学往塑料板上不断添加砝码,直到支柱被压塌,记录添加砝码的总质量(如图c);乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克),直到支柱被压塌,记录添加钩码的总质量;丙同学往塑料板上不断添加细沙,直到支柱被压塌,用天平称出添加细沙的总质量并记录。

    ③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②,记录相关实验数据。

    (1)、此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是(选填“从大到小”或“从小到大”)。
    (2)、最能精确反映支柱所能承受最大压力的是同学所做的实验。
    (3)、下表为丙同学测得的实验数据:

    支柱形状

    四棱柱

    圆柱

    三棱柱

    塑料板与细沙总质量/克

    392

    400

    243

    根据丙同学测得的数据,三个支柱中能承受的最大压力为牛(取g=10N/kg)。

  • 40. 在研究重力跟质量的关系的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据:
    质量m/g 100 200 300 400 500 600
    弹簧测力计示数G/N 0. 98 1.96 2.94 3.92 4.90 无示数
    (1)、根据表中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是(    )
    A、在地球上9.8N接近1kg B、重IN的物体质量为9.8kg C、质量为1kg的物体所受重力为9.8N D、1kg刚好是9.8N
    (2)、用弹簧测力计能测出物体的重力,以下知识没有应用到的是(   )
    A、二力平衡的条件 B、物体的重力跟质量的关系 C、弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系 D、物体间力的作用是相互的,并且相互作用力的大小相等